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“一带一路”背景下高职来华留学生课程思政育人探索研究
1
作者 梁梦珂 《科学咨询》 2024年第18期169-172,共4页
“一带一路”倡议提升了我国教育的对外开放与交流水平。在高等教育国际化发展趋势下,来华留学生教育已成为中国高等教育的组成部分。留学生“知华、友华、爱华”的培养目标与课程思政育人的目标一致。本文从“一带一路”背景出发,结合... “一带一路”倡议提升了我国教育的对外开放与交流水平。在高等教育国际化发展趋势下,来华留学生教育已成为中国高等教育的组成部分。留学生“知华、友华、爱华”的培养目标与课程思政育人的目标一致。本文从“一带一路”背景出发,结合我校高职来华留学生现状,分析了面向我校留学生开设的校级国际化课程“苏州文化概论”的思政育人意义。根据不同篇章的知识体系,本文梳理了可融入的思政元素主题,拓展了教师思政素养提升的途径,以此探索来华留学生思政育人的实施途径,研究如何运用苏州地域文化和中华传统文化,提升留学生对中国文化的认同感,培养具有国际化视野的高素质人才,进而实现思政育人功能。 展开更多
关键词 “一带一路” 高职来华留学生 课程思政育人 苏州文化概论
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基于不同热光环境下的人员工作效率的研究 被引量：2
2
作者 于慧俐 梁梦珂 管宏宇 《青岛理工大学学报》 CAS 2021年第2期112-118,162,共8页
为研究不同温度、照度、色温下工作效率与环境的关系,在实验小室中进行了一项实验.通过测试3种温度、3种照度、3种色温下学生的工作效率发现,在低温18℃,同一色温下随着照度升高,100与300 lx工作效率相差不大,而500 lx明显升高;同一照度... 为研究不同温度、照度、色温下工作效率与环境的关系,在实验小室中进行了一项实验.通过测试3种温度、3种照度、3种色温下学生的工作效率发现,在低温18℃,同一色温下随着照度升高,100与300 lx工作效率相差不大,而500 lx明显升高;同一照度下,在4000 K时工作效率最低,5700 K最高,即在低温时,高照度、高色温工作效率较高;但22,26℃下有所不同,工作效率表现为在300 lx、4000 K时最高.对比人体主观舒适度,发现人体主观舒适度最优的环境中并没有最高的工作效率. 展开更多
关键词 热光环境 工作效率 熵权法 主观舒适度
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“否则”的主观性和交互主观性
3
作者 梁梦珂 《今古文创》 2022年第41期118-120,共3页
副词“否则”作为句子中连接篇章的关系纽带,在言语发展的过程中主观化的特征趋显,“否则”的主观性主要表现在话语标记语的篇章连接功能,运用带有主观色彩话语标记的词语使“否则”的主观性不断增强,其交互主观性则体现在将说话者和听... 副词“否则”作为句子中连接篇章的关系纽带,在言语发展的过程中主观化的特征趋显,“否则”的主观性主要表现在话语标记语的篇章连接功能,运用带有主观色彩话语标记的词语使“否则”的主观性不断增强,其交互主观性则体现在将说话者和听者之间的联系紧密,聚焦彼此共同理解的话语意义。 展开更多
关键词 否则 主观性 交互主观性
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