新课标视角下的高中音乐模块教学转变——以福州一中为例

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作者 梁晓灵 《民族音乐》 2024年第3期88-90,共3页

从模块专项课的角度出发,结合案例校教学建设的现状,分析2017年版高中课标修订后一线高中音乐课程的教学转变,包括教学模式的更新、教学思路的调整、教学重心的转移等,根据新课标中“三性合一”“综合整体”的核心特点,总结出案例学校... 从模块专项课的角度出发,结合案例校教学建设的现状,分析2017年版高中课标修订后一线高中音乐课程的教学转变,包括教学模式的更新、教学思路的调整、教学重心的转移等,根据新课标中“三性合一”“综合整体”的核心特点,总结出案例学校的经验与面临的挑战,为一线教师与教研员提供教学参考与建议。 展开更多

关键词 高中音乐 模块专项课 新课标

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从地理课堂话语看教学理念变化 被引量：2

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作者 梁晓灵 《地理教学》 2007年第6期8-10,共3页

在地理课堂教学实践中，师生、学生之间的话语交往是教学的重要途径和形式，其中蕴含着丰富的教育教学信息。可以说语言是思想的一面镜子，透过课堂话语的这面镜子，可以折射出师生的教育教学理念。随着新课程的实施，师生教与学的理念... 在地理课堂教学实践中，师生、学生之间的话语交往是教学的重要途径和形式，其中蕴含着丰富的教育教学信息。可以说语言是思想的一面镜子，透过课堂话语的这面镜子，可以折射出师生的教育教学理念。随着新课程的实施，师生教与学的理念处于不断的调整变化之中。通过对以前和现在地理课堂中的话语进行比较和思考，我们可以看出师生们教育教学的理念发生了什么样的变化。 展开更多

关键词 地理课堂 教学理念 话语 教育教学 教学实践 教学信息 镜子

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课题研究式教学:地理课堂教学的新尝试 被引量：1

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作者 梁晓灵 《地理教学》 2007年第3期16-18,共3页

一、课题研究式教学的内涵、意义 课题研究式教学是指在课堂教学中，把课程内容和学生的学习和生活相结合，设计出课题，引导学生进行类似科学研究的教学，是一种使学生习得知识、培养能力、学会科学研究的方法，获得积极的情感体验的... 一、课题研究式教学的内涵、意义 课题研究式教学是指在课堂教学中，把课程内容和学生的学习和生活相结合，设计出课题，引导学生进行类似科学研究的教学，是一种使学生习得知识、培养能力、学会科学研究的方法，获得积极的情感体验的活动。它是从研究性学习活动中衍生出来的一种新的教学方式。研究性学习在我国新课改中作为一种课程形态存在，是指在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。从概念看，两者之间很相似，共同点都是引导学生进行类似科学研究的活动，但有以下不同之处： 展开更多

关键词 地理课堂教学 研究式教学 科学研究 学习活动 课程内容 研究性学习 培养能力 情感体验

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浅谈太空饮用水

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作者 梁晓灵 彭蜀晋 《化学教学》 CAS 2007年第6期46-48,共3页

介绍了太空饮用水的制备方法和未来的发展方向。

关键词 太空饮用水 制备方法

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校园里的研学——“一块石头”的地理故事

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作者 梁晓灵 余云飞 《地理教育》 2019年第12期50-53,共4页

文章以校园的一块砂砾岩为“素材”,从地理环境整体性角度挖掘其蕴含的“地理故事”以实现研学目的。通过学生自主探究、师生共同研学等环节,围绕“身世之谜”“母子情深”“不一样的成长”三个主题,探究这块岩石的成因、特征、岩石与... 文章以校园的一块砂砾岩为“素材”,从地理环境整体性角度挖掘其蕴含的“地理故事”以实现研学目的。通过学生自主探究、师生共同研学等环节,围绕“身世之谜”“母子情深”“不一样的成长”三个主题,探究这块岩石的成因、特征、岩石与土壤的关系以及土壤发育差异等,从而培养学生的地理实践力和整体性思维。 展开更多

关键词 校园研学 岩石 整体性 地理实践力

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地理课堂对话的话题设置

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作者 梁晓灵 《地理教学》 2008年第3期31-33,共3页

当今世界，平等对话的意识，正逐渐进人人类的政治、经济、文化生活的各个层面，成为处理人与人之间，国家与国家之间关系的一种良好方式。在教育领域中，对话是师生间共创知识、交流情感的过程。学生获得知识不是被动灌人，而是师生通... 当今世界，平等对话的意识，正逐渐进人人类的政治、经济、文化生活的各个层面，成为处理人与人之间，国家与国家之间关系的一种良好方式。在教育领域中，对话是师生间共创知识、交流情感的过程。学生获得知识不是被动灌人，而是师生通过对话分享彼此的思考、经验和知识。对话教学须以话题为基础，所以我们在实施对话教学时，首先要探索对话教学中话题的形成策略。 展开更多

关键词 对话 地理课堂 设置 文化生活 教育领域 知识 教学

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从人际交往的视角解读课堂有效互动 被引量：1

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作者 梁晓灵 《科技信息》 2008年第8期296-296,125,共2页

从人际交往的视角审视课堂教学交往,有助于教师有效加强课堂互动。从人际关系的社会性、情感性、复杂性理解课堂人际关系的特点。从人际交往的空间距离、交往频率、交往体验和心理环境解读课堂有效互动的因素。课堂交往的语言媒介与交... 从人际交往的视角审视课堂教学交往,有助于教师有效加强课堂互动。从人际关系的社会性、情感性、复杂性理解课堂人际关系的特点。从人际交往的空间距离、交往频率、交往体验和心理环境解读课堂有效互动的因素。课堂交往的语言媒介与交往时机也是影响课堂互动的重要因素。 展开更多

关键词 人际交往 互动 情境

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地理课堂对话的话题设置 被引量：1

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作者 梁晓灵 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2008年第9期69-70,共2页

当今世界，平等对话的意识正逐渐进入人类的政治、经济、文化生活的各个层面。在教育领域中，对话是师生间共创知识、交流情感的过程。学生获得知识不是被动灌入，而是师生通过对话分享彼此的思考、经验和知识。对话教学须以话题为基础... 当今世界，平等对话的意识正逐渐进入人类的政治、经济、文化生活的各个层面。在教育领域中，对话是师生间共创知识、交流情感的过程。学生获得知识不是被动灌入，而是师生通过对话分享彼此的思考、经验和知识。对话教学须以话题为基础，所以我们在实施对话教学时，首先要探索对话教学中话题的形成策略。 展开更多

关键词 课堂对话 话题 设置 地理 对话教学 平等对话 文化生活 教育领域

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大学生学术论文查重系统的设计开发与应用实现

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作者 彭建高 简国明 +3 位作者 倪婧 陈渊末 梁晓灵 陈晓峰 《信息技术与信息化》 2019年第8期50-53,共4页

针对“挑战杯”大学生学术论文和大学生创新创业训练计划项目结项论文的重复性问题,构建融合某高校几年内大学生学术论文数据库,通过系统需求分析,应用敏捷开发GitHub Flow技术,在系统前端使用Vue.js+Element,后端使用Larvel+MySQL,采... 针对“挑战杯”大学生学术论文和大学生创新创业训练计划项目结项论文的重复性问题,构建融合某高校几年内大学生学术论文数据库,通过系统需求分析,应用敏捷开发GitHub Flow技术,在系统前端使用Vue.js+Element,后端使用Larvel+MySQL,采用论文数据库管理,构建各种功能模块,通过文本比对,相似判别与甄别,线上运行,实现论文查重,得出查重报告。 展开更多

关键词 学术论文 查重系统 Vue.js LARVAL MYSQL

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心理护理在老年患者肺功能检查中的应用效果观察

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作者 梁晓灵 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2022年第3期147-150,共4页

针对老年患者,实施心理护理,观察其对肺功能检查的影响。方法:抽取我院2021年01月至2022年01月收治的80例进行肺功能检查的患者,采用数表随机法将其平均分对照组(n=40)和研究组(n=40)。前者采用常规护理,后者增加心理护理,比较患者临床... 针对老年患者,实施心理护理,观察其对肺功能检查的影响。方法:抽取我院2021年01月至2022年01月收治的80例进行肺功能检查的患者,采用数表随机法将其平均分对照组(n=40)和研究组(n=40)。前者采用常规护理,后者增加心理护理,比较患者临床影响效果。结果, 和采用常规护理的对照组患者进行比较,研究组增加心理护理后需要的检查时间更短,肺通气功能完成率、护理满意度更高,不良反应率和心理状态评分更低,各个数据相比p<0.05,差异具有统计学比较意义。结论:将心理护理应用于老年肺功能检查中,取得了明显效果,减少了患者焦虑抑郁情绪,增强了检查的依从性,提高了检查效率,减少了护患纠纷,降低了并发症率,值得临床大力推广和应用。 展开更多

关键词 心理护理 老年 肺功能 检查 效果

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刍议环境监测服务创新措施

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作者 梁晓灵 《今日科苑》 2009年第9期111-111,共1页

环境监测作为一种政府职能,要为环境管理与决策、群众生活与企业运行提供服务;为更好适应国家在"十一五"规划对环保工作提出的新要求和环境监测市场化发展趋势,环境监测部门需要深化对环境监测服务的认识,不断创新服务机制,... 环境监测作为一种政府职能,要为环境管理与决策、群众生活与企业运行提供服务;为更好适应国家在"十一五"规划对环保工作提出的新要求和环境监测市场化发展趋势,环境监测部门需要深化对环境监测服务的认识,不断创新服务机制,努力提高服务水平。因此,本文笔者从对环境监测服务的必要性入手论及环境监测服务创新的一些措施,不足之处望请指出。 展开更多

关键词 环境监测 职能 创新体制 措施

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用乡土材料学习“影响农业生产的因素”

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作者 梁晓灵 《地理教学》 2001年第3期22-22,共1页

在“影响农业生产的因素”这一部分教学中，我采用利用当地农业生产素材为案例，进行个案分析教学，效果不错。

关键词 乡土材料 教学中 学习 个案分析 素材 因素 效果 农业生产 影响 案例

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探究活动突破“协调人地关系的主要途径”

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作者 梁晓灵 《地理教育》 2009年第2期24-24,共1页

情境：播放巨化集团公司生产情况的视频。 任务：巨化集团公司是我们学校附近的一所综合性化工基地。化工产业历来是污染大户，探究巨化经济发展模式，你的小组需要讨论下列问题，对于这些问题的回答将有助于任务的完成。

关键词 人地关系 探究活动 巨化集团公司 经济发展模式 生产情况 化工基地 化工产业 大户

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