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题名高职院校舞蹈类专业思政课情景式教学探索
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作者
梁德珏
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机构
广西演艺职业学院
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期37-40,共4页
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文摘
高职院校作为教书育人的核心阵地,承担着思政教育的重要责任。随着新课改的不断深入,加之高职舞蹈教学特有的特点,教师急需转变传统的教学方式,满足学生对舞蹈思政学习的需求。而情景式教学的应用,不仅可以激发舞蹈专业学生的积极性和主动性,而且还可以帮助学生更好地学习舞蹈,进而推动学生的全面发展。基于此,本文首先介绍情景式教学的概念和原则,其次阐述情景式教学模式在高职舞蹈思政教学中的问题现状,最后提出高职舞蹈思政教学中情景式教学的实际应用策略,希望能对相关教育工作者提供一些参考。
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关键词
高职院校舞蹈系专业
课程思政
情景式教学
舞蹈教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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