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浅谈课堂教学过程的优化
被引量:
1
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作者
梁
年
娣
《科学教育》
2001年第5期44-45,共2页
现代化建设的发展依靠人才素质的提高,人才素质的提高依靠教育改革的发展。作为一名教育工作者,肩负着培养跨世纪人才的重任。教师的工作又是富有创造性的工作。这就需要教师努力提高教学质量。教学以学生发展为本。在教学中教师应充分...
现代化建设的发展依靠人才素质的提高,人才素质的提高依靠教育改革的发展。作为一名教育工作者,肩负着培养跨世纪人才的重任。教师的工作又是富有创造性的工作。这就需要教师努力提高教学质量。教学以学生发展为本。在教学中教师应充分体现主导作用和发挥学生的主体作用。因此,在教学实践中我努力采用各种教学手段、来优化教学过程。 1 创设疑境,激发兴趣兴趣是最好的老师,兴趣对学生活动起着激活。
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关键词
课堂教学过程
优化
素质教育
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职称材料
题名
浅谈课堂教学过程的优化
被引量:
1
1
作者
梁
年
娣
机构
上海市子长学校
出处
《科学教育》
2001年第5期44-45,共2页
文摘
现代化建设的发展依靠人才素质的提高,人才素质的提高依靠教育改革的发展。作为一名教育工作者,肩负着培养跨世纪人才的重任。教师的工作又是富有创造性的工作。这就需要教师努力提高教学质量。教学以学生发展为本。在教学中教师应充分体现主导作用和发挥学生的主体作用。因此,在教学实践中我努力采用各种教学手段、来优化教学过程。 1 创设疑境,激发兴趣兴趣是最好的老师,兴趣对学生活动起着激活。
关键词
课堂教学过程
优化
素质教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈课堂教学过程的优化
梁
年
娣
《科学教育》
2001
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