教育力量的整合交互与协同效应——榜样教育的实效性探索 被引量：6

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作者 钱朝琼 桂石见 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第9期77-80,共4页

榜样教育要真正发挥实际意义和价值,需要家庭、社会及学校共同努力。在一个家庭中,父母要给孩子树立亲和形象,从而发挥榜样作用。在学校,教师是教学活动的主体,应以身作则实施示范性榜样行为,潜移默化地影响学生。借鉴交互理论,发挥理... 榜样教育要真正发挥实际意义和价值,需要家庭、社会及学校共同努力。在一个家庭中,父母要给孩子树立亲和形象,从而发挥榜样作用。在学校,教师是教学活动的主体,应以身作则实施示范性榜样行为,潜移默化地影响学生。借鉴交互理论,发挥理论启迪作用,从认知、环境等方面理解人的模仿行为。同时,人的模仿行为与教育生态系统呈交互联系,先从家庭教育系统与父母榜样的亲和力、学校榜样教育体系与教师榜样示范力、社会榜样教育体制与先进榜样价值导引力,以及三者交互困境等方面分析家庭、学校、社会榜样教育的力量和交互困境,再从教育子系统自身力量需完善、教育子系统同向同行及交互合作等指出协同效应的重要性,以期更好地探索榜样教育的实效性。 展开更多

关键词 榜样教育 教育力量 交互

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新型农业经营主体与小农户协同发展的现实价值及实践路径 被引量：6

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作者 桂石见 钱朝琼 《农业经济》 北大核心 2023年第8期67-69,共3页

新型农业经营体系的形成与土地制度变迁密切相关,同时也与工业化紧密相连。在大力发展现代农业的政策背景下,新型农业经营主体的引领作用日益凸显,但传统农业发展过程中形成的小农户经营模式依然是当前农业经营的实际,新型农业经营主体... 新型农业经营体系的形成与土地制度变迁密切相关,同时也与工业化紧密相连。在大力发展现代农业的政策背景下,新型农业经营主体的引领作用日益凸显,但传统农业发展过程中形成的小农户经营模式依然是当前农业经营的实际,新型农业经营主体培育不能脱离这一实际,更不能以牺牲小农户的利益为代价,二者的协同发展应作为农业经营体系建设的逻辑起点。 展开更多

关键词 新型农业经营主体 小农户 协同发展 现实价值 实践路径

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新时期大学生思想政治工作创新研究 被引量：4

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作者 桂石见 《教育探索》 北大核心 2013年第1期127-128,共2页

新时期大学生思想政治工作的创新,要树立正确的工作理念,创新工作方法,开拓新的工作内容,加强工作队伍建设。

关键词 思想政治工作 理念 方法 内容 创新

原文传递

思想政治课教师专业化发展的现状及途径研究——以云南独立学院为研究对象 被引量：2

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作者 钱朝琼 桂石见 邹有峰 《中小企业管理与科技》 2014年第15期259-261,共3页

云南独立学院思想政治课教师队伍建设与专业化要求存在一定差距,必须结合实际,以专业化目标为依据,从人才引进制度、管理制度、个人专业素养的提升、专业团队建设、专业培训制度建设,经费投入等方面探索独立学院思想政治课教师专业化发... 云南独立学院思想政治课教师队伍建设与专业化要求存在一定差距,必须结合实际,以专业化目标为依据,从人才引进制度、管理制度、个人专业素养的提升、专业团队建设、专业培训制度建设,经费投入等方面探索独立学院思想政治课教师专业化发展的途径。 展开更多

关键词 专业化 现状 途径

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略论统一战线在美丽云南建设中的独特优势和作用 被引量：1

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作者 钱明辉 钱朝琼 桂石见 《云南社会主义学院学报》 2014年第4期5-7,共3页

美丽云南建设是把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程的系统复杂工程,需要充分凝聚全省人民的强大力量和高度智慧。统一战线根本任务就是争取人心、凝聚力量,在"七彩云南行动计划"等云南生态文明... 美丽云南建设是把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程的系统复杂工程,需要充分凝聚全省人民的强大力量和高度智慧。统一战线根本任务就是争取人心、凝聚力量,在"七彩云南行动计划"等云南生态文明建设中就充分体现了这方面的突出优势。在进一步推进美丽云南建设进程中,更要充分发挥统一战线凝聚力量智慧的独特作用。 展开更多

关键词 统一战线 美丽云南建设 优势和作用

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发挥思政课课堂教学主渠道功能 助推大学生真懂真信马克思主义的三个着眼点 被引量：1

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作者 钱朝琼 桂石见 《改革与开放》 2018年第20期128-129,共2页

使青年大学生能够真懂真信马克思主义,增强其政治觉悟素质是高校思政课必须肩负的重大政治任务之一。为此,高校思政课教学要发挥好教材耦合功能,夯实理论基础,强化大学生对马克思主义的理论认同;要发掘好课程内容中蕴含的素材资源,讲好... 使青年大学生能够真懂真信马克思主义,增强其政治觉悟素质是高校思政课必须肩负的重大政治任务之一。为此,高校思政课教学要发挥好教材耦合功能,夯实理论基础,强化大学生对马克思主义的理论认同;要发掘好课程内容中蕴含的素材资源,讲好中国故事,激发大学生对马克思主义的情感认同;创新课程实践内容方式,拓展实践路径,提升大学生对马克思主义的践行能力,力争在推进大学生真懂真信马克思主义这项艰巨而复杂工程中取得更大实效。 展开更多

关键词 思想政治理论课 大学生 真懂 真信 马克思主义

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高校思想政治理论课教师专业化发展问题研究简梳

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作者 桂石见 钱朝琼 《中小企业管理与科技》 2014年第30期280-281,共2页

随着高校思想政治理论课专业化的不断增强,高校思想政治理论课教师专业化发展问题成为实践发展的必然要求,学界广泛关注,纷纷展开研究,取得丰硕成果,但有的问题有待深化。

关键词 思想政治理论课教师 专业化 综述

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和谐社会视野中的制度建设

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作者 桂石见 钱朝琼 《价值工程》 2012年第8期303-304,共2页

和谐社会的构建离不开健全的制度保障,而制度建设又必须符合和谐社会的要求,体现出"和谐"的理念,但实现制度和谐不是一蹴而就的事,要经历一个相当长的过程,需要分阶段、分步骤地进行,从制度设计、制度执行、制度监督和评价方... 和谐社会的构建离不开健全的制度保障,而制度建设又必须符合和谐社会的要求,体现出"和谐"的理念,但实现制度和谐不是一蹴而就的事,要经历一个相当长的过程,需要分阶段、分步骤地进行,从制度设计、制度执行、制度监督和评价方面等方面入手。 展开更多

关键词 和谐社会 制度 关联性 制度设计

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对邓小平改革思想的认识

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作者 桂石见 《管理观察》 2010年第27期5-6,共2页

邓小平的改革思想有着丰富而深刻内涵,对中国改革依据、性质、途径以及评价改革是非得失的标准等作出系统阐述.在改革开放三十年之际,通过对邓小平改革思想解读,有利于领会新时期党中央对改革理论实践的新发展和新要求.

关键词 改革 社会基本矛盾 渐进式改革模式 "三个有利于"标准

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在昆高校思想政治课实践教学的现状与对策思考

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作者 桂石见 钱朝琼 《中国电子商务》 2013年第14期186-187,共2页

本文通过抽样调查对昆明高校思想政治课实践教学的实施现状进行调查和了解，找出了实践教学中存在的问题，并从提高认识、加强教师队伍建设、优化实践教学活动内容和形式、加快实践基地建设、建立相应的保障制度等方面提出了改进的措施... 本文通过抽样调查对昆明高校思想政治课实践教学的实施现状进行调查和了解，找出了实践教学中存在的问题，并从提高认识、加强教师队伍建设、优化实践教学活动内容和形式、加快实践基地建设、建立相应的保障制度等方面提出了改进的措施和建议。 展开更多

关键词 思想政治课 实践教学 现状 对策

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习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的辩证方法论 被引量：1

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作者 桂石见 钱朝琼 《辽宁省社会主义学院学报》 2022年第4期15-21,共7页

从5个方面论述了习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的辩证方法。指出:习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,用辩证思维揭示了统战工作大团结大联合本质要求与党和人民事业成败的关系,阐明了统战... 从5个方面论述了习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的辩证方法。指出:习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,用辩证思维揭示了统战工作大团结大联合本质要求与党和人民事业成败的关系,阐明了统战工作的崇高价值;揭示了坚持党的领导与正确处理好同盟者合理利益的关系,阐明了统战工作的根本方法;提出了坚持一致性与多样性相统一原则,阐明了统战工作的思维方法;揭示了壮大共同奋斗力量与善于联谊交友的关系,提出了统战工作的工作方法;揭示了大团结大联合主题与凝聚共同奋斗合力的关系,提出了开拓壮大共同奋斗力量的多元路径。这些思维和方法为新时代做好党的统战工作提供了根本遵循。 展开更多

关键词 新时代 统一战线工作重要思想 辩证方法论

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新时代铸牢中华民族共同体意识的生成脉络与逻辑理路

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作者 桂石见 钱朝琼 《内蒙古统战理论研究》 2022年第3期13-16,共4页

铸牢中华民族共同体意识是以习近平同志为核心的党中央对新时代中国特色社会主义民族工作作出的重大理论创新成果。围绕“实现中华民族伟大复兴”的伟大历史使命,从战略全局上思考回答了新时代中华民族为什么要铸牢中华民族共同体意识... 铸牢中华民族共同体意识是以习近平同志为核心的党中央对新时代中国特色社会主义民族工作作出的重大理论创新成果。围绕“实现中华民族伟大复兴”的伟大历史使命,从战略全局上思考回答了新时代中华民族为什么要铸牢中华民族共同体意识、铸牢什么样的中华民族共同体以及怎样铸牢等问题,形成了“一个统领”“一个根本立场”“五个抓手”“三大现实路径”的严密逻辑体系。 展开更多

关键词 中华民族共同体意识 生成脉络 逻辑理路

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家庭教育与青少年犯罪的关联性思考

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作者 桂石见 钱朝琼 《中国电子商务》 2010年第7期136-136,共1页

青少年犯罪问题是一个倍受社会关注的热点问题，影响青少年犯罪因素是多方面的，研究表明，家庭教育是青少年犯罪的一个重要的因素，本文仅对青少年犯罪与家庭教育的关系，作一些粗浅的梳理和探讨。

关键词 青少年犯罪 家庭教育

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