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题名小学综合实践活动与学科教学的有效整合
被引量：6
- 1
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作者
柳艳娜
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机构
青岛海逸学校
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第8期60-60,65,共2页
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文摘
实施小学综合实践活动课程需要学科教学做支撑,同时又对学生学科素养的形成和学科能力的提高有巨大的促进作用。从学科教学对综合实践活动的引领作用和综合实践活动对学科能力的生成作用两方面,就自己在教学过程中在学科整合方面的探索做一些探讨。
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关键词
综合实践活动
学科教学
整合
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分类号
G623.9
[文化科学—教育学]
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题名改革开放三十年农村题材电影管窥
被引量：3
- 2
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作者
柳艳娜
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机构
烟台职业学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2009年第8期47-48,共2页
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文摘
中国是一个农业大国,在新中国电影发展史上,农村题材电影一直占据着十分重要的位置。改革开放三十年来,随着我国农村波澜壮阔的改革进程,随着电影艺术的繁荣和产业的发展,农村题材电影取得了长足的发展与进步,呈现出勃勃生机。据不完全统计,自1978年到2008年6月底，我国共创作生产电影故事片4425部，其中农村题材影片438部，约占影片总量的10％。此外，还有农村实用科教片3707部，农村题材的电视电影故事片104部。
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关键词
农村题材
中国电影
改革开放
电影故事片
农业大国
改革进程
电影艺术
发展史
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名借助信息技术手段 开展小学综合实践活动
被引量：5
- 3
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作者
柳艳娜
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机构
青岛海逸学校
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出处
《中国教育技术装备》
2015年第13期175-176,共2页
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文摘
当前的小学生普遍存在动手能力差,缺乏协作精神、创新意识的问题,从而限制了自身的全面发展和素质的提高。大胆创新教育方式,积极使用信息技术辅助教学手段,对上好综合实践活动课具有十分重要的意义,有利于素质教育的开展。
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关键词
小学综合实践活动
课程改革
信息技术
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分类号
G623.9
[文化科学—教育学]
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题名高职生创业心态调查分析
被引量：4
- 4
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作者
曲晓辉
柳艳娜
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机构
山东省烟台市职业学院德育部
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第5期55-56,62,共3页
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基金
山东省职业教育与成人教育科研"十一五"规划课题<高职院校创业教育模式研究>的基本研究成果
课题编号2010ZCJ106
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文摘
调查发现高职生有创业的热情、特别是低年级学生;高职生对待创业日趋理性,但仍需引导和辅助;高职生在对待创业问题上存在明显的性别差异。
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关键词
高职生
创业心态
创业教育
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分类号
G717.38
[文化科学—职业技术教育学]
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题名构建高职特色创业教育模式的意义及途径探索
被引量：1
- 5
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作者
孙玮霞
柳艳娜
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机构
烟台职业学院
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出处
《南昌教育学院学报》
2012年第3期82-83,共2页
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基金
山东省职业教育与成人教育科研"十一五"规划课题<高职院校创业教育模式研究>(课题编号:2010zcj106)的阶段性研究成果
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文摘
创业教育是培养和提高学生创新精神和创业能力的教育,是教育实践探索和教育理论研究的新领域,是社会现实发展的需要,也是实现高等职业教育可持续发展的重要途径。本文探讨了高职院校开展创业教育的重要意义,以及如何构建具有职业特色的高职创业教育新模式等问题,指出开展创业教育是高职院校发展的战略选择。
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关键词
创业教育
高职院校
发展
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Keywords
entrepreneurship education
higher vocational colleges
development
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于《现代汉语词典》(第5版)成语注音的一些问题
被引量：1
- 6
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作者
柳艳娜
吕永进
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机构
山东烟台职业学院
鲁东大学汉语言文学院
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出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2009年第9期155-156,共2页
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文摘
按照国家《汉语拼音正词法基本规则》（以下简称《规则》）的有关规定和成语内部在语音、语义和语法上的结构特点，我们发现《现代汉语词典》（第5版）（以下简称《现汉》）在成语的汉语拼音拼写规范及其书写格式方面存在一些与《规则》不吻合的地方，同时也存在成语的拼写规范和书写格式自乱其例的现象。
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关键词
《现代汉语词典》
《汉语拼音正词法基本规则》
成语
注音
书写格式
简称
拼写
语音
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分类号
H116
[语言文字—汉语]
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题名审美价值在汉字书写教学中定位与实施
- 7
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作者
柳艳娜
吕永进
陈文娟
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机构
山东烟台职业学院
鲁东大学汉语言文学院
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期71-72,共2页
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文摘
我国《义务教育小学语文新课程标准》(以下简称《新课标》)中分别在"教学建议"和"评价建议"部分对识字与写字问题给出了明确的要求。例如,"教学建议"中指出:"写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。"同时,在"评价建议"
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关键词
语文教学
汉字书写教学
审美价值
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名冰心小说的叙事模式论
- 8
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作者
柳艳娜
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机构
烟台职业学院德育部
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出处
《青岛农业大学学报（社会科学版）》
2010年第2期85-89,共5页
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文摘
冰心依据新的审美要求重新剪辑小说时间,借助叙事角度的转换表现自我,淡化情节而突出氛围,体现出更深层的审美意识,拓展了其小说的表现空间,以自己的独特叙事模式为中国现代小说叙事提供了初期的资源。
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关键词
冰心小说
叙事模式
叙事结构
叙事时间
叙事角度
-
Keywords
Bing Xin＇s fiction
narrative model
narrative structure
narrative time
narrative angle
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分类号
I054
[文学—文学理论]
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题名现代汉语辞书农具名释义比较
- 9
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作者
柳艳娜
李海峰
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机构
烟台职业学院
威海钢材批发市场有限公司
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出处
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》
2009年第3期83-86,共4页
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文摘
语文辞书是学习语文的重要工具,也是推行国家语言文字标准的重要形式。本文选取《现代汉语规范词典》、《新华多功能词典》、《新华汉语词典》、《现代汉语辞海》四部具有代表性的语文辞书,对它们关于农具这一语义场的收词及释义方面进行对比分析,从而指出目前辞书在释义方面存在的问题,以期为辞书编纂提供一些参考。
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关键词
辞书
农具
释义
比较
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分类号
H16
[语言文字—汉语]
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题名试论冰心小说的独特叙事及转变原因
- 10
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作者
柳艳娜
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机构
烟台职业学院德育部
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出处
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》
2010年第1期17-21,共5页
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文摘
冰心小说以其意象化、散文化、作者角色化等丰富的表现手法和方式,形成了独特的叙事风貌,为小说"形式革命"的建设与发展积累了宝贵的经验。促成冰心小说叙事方式转变的主要原因主要表现为:基督教文化的熏染,使冰心青睐于第一人称叙事、增加了小说的叙事元素、影响了其小说的话语形式;传统文化的浸润,使冰心以诗的笔法改造小说;"向内转"文学潮流的影响,使冰心小说趋向心理化、情绪化,情节淡化。
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关键词
冰心小说
独特
叙事方式
转变
原因
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分类号
I054
[文学—文学理论]
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题名杜诗含境对的艺术境界
- 11
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作者
于年湖
柳艳娜
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机构
烟台大学人文学院
烟台职业学院德育部
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出处
《咸阳师范学院学报》
2011年第1期99-105,共7页
-
文摘
杜诗中大量的含境对体现了诗歌意境中所要表现的一维世界、二维世界和三维世界。一维世界,主要通过数目对、量词对和时间对反映出来;二维世界主要通过点线对予以表现;三维世界主要通过高下对、方位对和主从对体现出来。
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关键词
杜诗
含境对
一维世界
二维世界
三维世界
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Keywords
Dufu＇ s poetry
imagery antithesis
one-dimensional world
two-dimensional world
three-dimensional world
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名金庸小说中的悲剧性人物分析
- 12
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作者
柳艳娜
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机构
烟台职业学院
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出处
《时代文学》
北大核心
2009年第16期13-14,共2页
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文摘
"悲剧美"是金庸作品中最具有震撼力、最能牵动读者心的。作者分析了金庸小说中悲剧人物的悲剧命运产生的原因是:纷乱的环境,必然的悲剧;空泛的侠义,个性的悲剧;困惑的爱恋,缠绵的悲剧。
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关键词
金庸小说
悲剧性人物
原因
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分类号
I25
[文学—中国文学]
I24
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题名劳动技术教学中小学生探究能力培育方法
被引量：1
- 13
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作者
柳艳娜
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机构
青岛海逸学校
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出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第17期64-65,共2页
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文摘
在新课程改革的推动下,小学生探究能力的培养逐渐进入了人们的视野,成为素质教育的重点内容之一。小学劳动技术课程是培养学生探究能力的主要载体,通过具体的任务培养学生动手操作能力,促进小学生全面发展。小学劳动技术课程教师要从学生探究能力实际情况出发,结合小学生年龄特征和兴趣爱好,创设良好教学情境、合理设置探究任务、优化评价机制,鼓励学生积极主动参与课堂探究活动,逐步提升个人探究能力。
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关键词
小学
劳动技术
探究能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名孔府楹联里的“富”与“章”
- 14
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作者
吕永进
柳艳娜
王涛
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出处
《中华文化画报》
2007年第8期86-89,共4页
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文摘
凡到过曲阜"三孔"的旅游者,可能都会被孔府正门两旁明柱上的一幅蓝底金字楹联所吸引,其上联是:"与国咸休安富尊荣公府第",下联是:"同天并老文章道德圣人家"。据说,此联是清人纪昀的手书。楹联内容并不深奥,无非说明了孔家在封建社会中的显赫地位,以及孔子及其学说"德侔天地。
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关键词
显赫地位
同天
人纪
侔天
导游词
纪晓岚
德乐
理据性
二字
孔光嗣
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分类号
I207.6
[文学—中国文学]
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题名孙悟空的文化标签
- 15
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作者
柳艳娜
王丽英
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出处
《中华文化画报》
2008年第11期120-123,共4页
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文摘
2008年秋,偶然跟随一个车队旅行,路经淮安,有人提起吴承恩,说是本地人,于是其他人便在车子里议论西游记,说起孙悟空的原型,有人说是本地的一个水怪,有人说来自印度,莫衷一是。小时候颇读了几遍《西游记》,直到今天也还没有放弃对它的兴趣,一时兴起,给寂寞行车的诸位同行出了一道题:请给孙悟空贴一个文化标签,适用于解释他的一切行为本质。
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关键词
吴承恩
一时兴起
六耳猕猴
悟空
唐僧
沙僧
五行山
定心猿
闹天宫
物欲横流
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分类号
I207.419
[文学—中国文学]
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题名千载一曲《广陵散》
- 16
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作者
李剑锋
柳艳娜
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出处
《中华文化画报》
2007年第3期68-71,共4页
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文摘
古人曾经感叹年五十而知四十九年非,聪明如王国维也慨言:"人生过处惟存悔,知识增时只益疑。"其实,"知非"并不难,只是早晚的事,难的是悬崖勒马,立地成佛——马上实践那已经领悟到的人生要义。所以,好多人在死前才痛悔不已!秦丞相李斯煊赫半世,最终绕进赵高的罗网,临到"论腰斩于咸阳市",方惨然对同时受刑的儿子说:"吾欲与若(你)复牵黄犬,俱出上蔡东门,逐狡兔,岂可得乎!"上蔡是李斯的家乡,今属河南。无独有偶,西晋时期,陷于王室争斗的作家陆机,被馋论斩,临刑叹道:"欲闻华亭鹤唳,可复得乎?"华亭是陆机的家乡,少年时曾与弟陆云读书,遨游于此。
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关键词
广陵散
上蔡
立地成佛
狡兔
神奇秘谱
琴议
中散大夫
《声无哀乐论》
七贤
悲愤诗
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分类号
J609.2
[艺术—音乐]
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题名如何实施初中语文个性化教学
被引量：1
- 17
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作者
柳艳娜
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机构
郑州市第七十九中学
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出处
《新校园（中旬刊）》
2012年第4期36-36,共1页
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文摘
教育个性化思潮是当今世界范嗣内一股重要的教育思潮。语文的个性化教学就是在语文的实际教学中，通过教师的努力，在师生对话、学生与文本的对话、生生对话等系列过程中，为学生搭建一个平等的对话平台，让他们的个性有一个自主、健康的发展空间。在实际教学活动中，真正意义上的个性化教学却不多见。在一些旨在促进学生个性发展的教学实验中，
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关键词
个性化教学
初中语文
学生个性发展
师生对话
教育思潮
教育个性化
实际教学
对话平台
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名开展小学综合实践的探索
- 18
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作者
柳艳娜
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机构
山东青岛海逸学校
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出处
《教育界（教师培训）》
2015年第6期80-80,共1页
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文摘
开展综合实践活动可以拓展学生的思维能力，提高学生的综合能力，使学生们不用费多大劲就能把书本知识记住。实践和理论不同，我们不能一味地去指导或者向学生灌输应该怎样做，而应用行为去引导学生，使学生由内而外产生兴趣从而参与到实践中去，主动去寻找问题并通过配合或者动脑等方式解决问题。
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关键词
综合实践
探究
小学生
能力
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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