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基于线性最优化的灰色模型在桥梁施工控制中的应用
1
作者 柳向辉 任鑫 +2 位作者 李俊 高典 邓小康 《工程质量》 2024年第5期36-40,共5页
论文分析了传统灰色理论在预测悬臂浇筑桥梁施工状态时的缺陷,提出采用线性最优化方法取代传统最小二乘法来确定GM(1,1)模型的参数,案例表明采用改进后的方法对桥梁施工状态进行预测,具有操作简单、精确度高的特点。文章还对灰色理论计... 论文分析了传统灰色理论在预测悬臂浇筑桥梁施工状态时的缺陷,提出采用线性最优化方法取代传统最小二乘法来确定GM(1,1)模型的参数,案例表明采用改进后的方法对桥梁施工状态进行预测,具有操作简单、精确度高的特点。文章还对灰色理论计算悬臂浇筑桥梁的预拱度进行了详细研究,形成了一套完整的桥梁施工控制计算方法。 展开更多
关键词 灰色模型 线性最优化 预拱度 施工控制
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超大深基坑土方开挖与栈桥应用 被引量：4
2
作者 柳向辉 李乐 《天津建设科技》 2018年第1期20-22,共3页
天津某超大基坑工程,其局部基坑最大开挖深度达30 m且周边施工场地狭小。为解决基坑施工过程中大量土体开挖及外运的问题,采用栈桥式中心岛开挖,在施工现场基坑南北两侧分别设置出土栈桥,有效的改善了土方运输条件。
关键词 超大基坑 土方 开挖 栈桥
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浅析“STEAM+”理念下高中物理创新实验校本课程的开发和实践 被引量：2
3
作者 柳向辉 《学周刊》 2022年第1期114-115,共2页
新时代背景下,国家、社会对创新型人才提出了更高的要求,学校在开展人才培养的过程中,应紧紧围绕STEAM理论,结合高中物理创新实验教学内容,积极开展物理创新实验校本课程的开发,促进学生在实验探究学习的过程中逐渐提升自身的实践操作... 新时代背景下,国家、社会对创新型人才提出了更高的要求,学校在开展人才培养的过程中,应紧紧围绕STEAM理论,结合高中物理创新实验教学内容,积极开展物理创新实验校本课程的开发,促进学生在实验探究学习的过程中逐渐提升自身的实践操作能力、创新能力等。基于此,笔者以高中物理创新实验教学作为研究的中心,对当前物理实验教学的情况进行了简要的分析,并在此基础上结合STEAM理论,提出了实验校本课程开发的有效途径。 展开更多
关键词 STEAM理念 高中物理 实验教学 校本课程 开发
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高中物理教学中学生创造性思维的培养探究 被引量：2
4
作者 柳向辉 《学周刊》 2020年第10期27-28,共2页
创造性思维对于人的成长有着积极的作用。在创造性思维的作用之下,人们的思维能力可以得到进一步的提升,可以解决一些没有办法解决的问题。本文主要总结分析高中物理教学当中存在的问题,并经过分析发现高中物理教学的教学理念有待更新,... 创造性思维对于人的成长有着积极的作用。在创造性思维的作用之下,人们的思维能力可以得到进一步的提升,可以解决一些没有办法解决的问题。本文主要总结分析高中物理教学当中存在的问题,并经过分析发现高中物理教学的教学理念有待更新,同时教师的教学缺乏对学生学情的把握。在这样的背景之下提出具体的教学策略,建议教师转变自身的教学观念,充分把握学生的学习状况,并利用微课开展教学,进一步强化教师的引导作用和效果。 展开更多
关键词 高中物理 教学观念 创造性思维
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浅谈在COSO内部控制整合框架下企业对网络风险的管理
5
作者 柳向辉 《中小企业管理与科技》 2015年第18期22-23,共2页
互联网的特点是信息共享,不是保护信息。因此处于互联网环境中的企业需时刻防范网络风险。COSO内部控制整合框架为企业控制网络风险提供了有效的指引。本文就COSO内部控制整合框架下企业对网络风险的管理做出了初步的探讨。
关键词 COSO 内部控制整合框架 网络风险控制
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