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西康省边民教育之研究 被引量:3
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作者 符气雄 钟荣帆 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第6期74-79,156,共6页
《西康省边民教育之研究》[1],柯象峰[2]、符气雄[3]著,全文分五个部分,围绕如何建设西康省边民教育进行论述,主要从西康省的经济基础及教育经费、宗教势力与寺庙办学、特种教材的编纂等方面进行阐释。在当前西康研究领域,学者们对该文... 《西康省边民教育之研究》[1],柯象峰[2]、符气雄[3]著,全文分五个部分,围绕如何建设西康省边民教育进行论述,主要从西康省的经济基础及教育经费、宗教势力与寺庙办学、特种教材的编纂等方面进行阐释。在当前西康研究领域,学者们对该文关注和引用甚少,而此文属当事人对当时事的论述,对于研究西康的教育状况、西康教育与当地政治经济的关系具有重要的史料价值;同时,作为民国时期研究西康的学术成果之一,又有其一定的学术价值和意义。 展开更多
关键词 民国时期 西康省 边民教育
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我国人口问题解决途径之建议 被引量:1
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作者 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》 1982年第4期100-101,共2页
人口问题的研究涉及到生物学、社会学和经济学等学科领域。其正确的方法是将人口与地理环境对应起来,进行综合研究。中国古代先哲就有过“有土此有人,有人此有士”的说法,说的就是人和土地及其资源的相互关系。“人”即指的是人口,... 人口问题的研究涉及到生物学、社会学和经济学等学科领域。其正确的方法是将人口与地理环境对应起来,进行综合研究。中国古代先哲就有过“有土此有人,有人此有士”的说法,说的就是人和土地及其资源的相互关系。“人”即指的是人口,这是劳动和生活的主体;七指的是人类赖以为生的事物包括生活资料,生活资料多出于土。 展开更多
关键词 人口问题 题解 生活资料 地理环境 生物学 经济学 社会学
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