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高校辅导员心理健康教育能力寻探
被引量:
6
1
作者
柯
美
喜
《教育艺术》
2007年第10期69-69,55,共2页
辅导员是高校最基层的思想政治工作者,是大学生日常生活的管理者和心理上的疏导者。大学生踏人大学校门,渴望能与师长倾心畅叙,得到心理关怀。而辅导员与大学生日常交往多,对大学生的禀赋、兴趣、情感、个性等了解得最为深刻。因此...
辅导员是高校最基层的思想政治工作者,是大学生日常生活的管理者和心理上的疏导者。大学生踏人大学校门,渴望能与师长倾心畅叙,得到心理关怀。而辅导员与大学生日常交往多,对大学生的禀赋、兴趣、情感、个性等了解得最为深刻。因此,要做好大学生的心理健康工作,辅导员必须具备心理健康教育能力。辅导员提高做好大学生心理健康教育能力,应注意把握尊重主体,平等相处、倾听观察,捕捉信息、情理相融,重在说服、理解关心,
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关键词
心理健康教育能力
高校辅导员
思想政治工作者
心理健康工作
大学生
日常生活
心理关怀
日常交往
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职称材料
题名
高校辅导员心理健康教育能力寻探
被引量:
6
1
作者
柯
美
喜
机构
陕西西安医学院
出处
《教育艺术》
2007年第10期69-69,55,共2页
文摘
辅导员是高校最基层的思想政治工作者,是大学生日常生活的管理者和心理上的疏导者。大学生踏人大学校门,渴望能与师长倾心畅叙,得到心理关怀。而辅导员与大学生日常交往多,对大学生的禀赋、兴趣、情感、个性等了解得最为深刻。因此,要做好大学生的心理健康工作,辅导员必须具备心理健康教育能力。辅导员提高做好大学生心理健康教育能力,应注意把握尊重主体,平等相处、倾听观察,捕捉信息、情理相融,重在说服、理解关心,
关键词
心理健康教育能力
高校辅导员
思想政治工作者
心理健康工作
大学生
日常生活
心理关怀
日常交往
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校辅导员心理健康教育能力寻探
柯
美
喜
《教育艺术》
2007
6
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