国外高校课程地图探析 被引量：30

1

作者 柯晓玲 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第1期59-62,共4页

课程地图是指教师在授课后将实际教学活动的各个要素使用图表等视觉形式或电脑软件重新呈现出来。建构课程地图是课程建设的一个重要环节,已被英美加澳等国家的高校采纳,作为加强学科课程建设,增进教师交流和沟通,促进教师专业发展的主... 课程地图是指教师在授课后将实际教学活动的各个要素使用图表等视觉形式或电脑软件重新呈现出来。建构课程地图是课程建设的一个重要环节,已被英美加澳等国家的高校采纳,作为加强学科课程建设,增进教师交流和沟通,促进教师专业发展的主要手段之一。因此,我国也可以尝试采用这一课程建设模式,以此来促进本科专业课程建设的深入开展和教学质量的提高。 展开更多

关键词 课程地图 课程建设 本科教学质量 教师专业发展

下载PDF 职称材料

吞咽训练联合康复护理对脑卒中后吞咽障碍疗效 被引量：12

2

作者 吴娟娟 柯晓玲 《中国卫生标准管理》 2020年第2期145-148,共4页

目的研究康复护理下的吞咽功能训练对脑卒中患者吞咽功能障碍的疗效分析。方法本次研究开展时间为2016年2月-2018年11月,期间选择入本院接受护理干预的脑卒中伴吞咽功能障碍患者共计136例。根据护理干预方式差异将患者分成组均68例的对... 目的研究康复护理下的吞咽功能训练对脑卒中患者吞咽功能障碍的疗效分析。方法本次研究开展时间为2016年2月-2018年11月,期间选择入本院接受护理干预的脑卒中伴吞咽功能障碍患者共计136例。根据护理干预方式差异将患者分成组均68例的对照组以及试验组,对照组给予常规护理,试验组予以吞咽训练联合康复护理。比较干预后两组吞咽情况与满意度。结果经相关护理后,试验组吞咽功能恢复较对照组更优,P <0.05,差异有统计学意义,且两组满意度上亦属试验组患者为高,P <0.05,差异有统计学意义。结论对脑卒中并伴有吞咽障碍的患者,合理应用康复护理干预结合吞咽功能训练,能够获得较单一吞咽功能训练更显著的疗效,利于患者吞咽功能恢复,临床护理满意度高。 展开更多

关键词 吞咽功能障碍 脑卒中 吞咽训练 康复护理干预 满意度 疗效

下载PDF 职称材料

高分辨率三维增强MRA评价脑膜瘤血供 被引量：9

3

作者 陈建强 韩向君 +2 位作者 陈晶 杨瑞宝 柯晓玲 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2008年第10期1555-1557,共3页

目的探讨高分辨率三维增强磁共振血管造影(3D CE-MRA)对脑膜瘤血供及邻近静脉窦的诊断价值。方法对30例脑膜瘤患者进行3D CE-MRA检查,应用MPR、MIP三维重建技术,对脑膜瘤的血供进行观察。结果30例脑膜瘤中有14例颅内动脉参与供血;有16... 目的探讨高分辨率三维增强磁共振血管造影(3D CE-MRA)对脑膜瘤血供及邻近静脉窦的诊断价值。方法对30例脑膜瘤患者进行3D CE-MRA检查,应用MPR、MIP三维重建技术,对脑膜瘤的血供进行观察。结果30例脑膜瘤中有14例颅内动脉参与供血;有16例脑膜瘤将颅内大血管推移、压迫,但跨过肿瘤段没有直接分支到肿瘤;供血动脉与脑膜瘤呈簇状分布;静脉呈"抱球状"分布在肿瘤的表面,回流到附近的浅静脉或静脉窦;13例窦旁脑膜瘤8例静脉窦受侵,清晰显示窦腔内改变及侧支循环静脉通路;17例大脑凸面脑膜瘤能够在同一平面完整显示近颅骨侧血管的起止点及走行路径。结论通过应用高场强3D CE-MRA可以显示脑膜瘤的供血动脉、引流静脉,肿瘤与颅内大血管的关系以及窦旁肿瘤与静脉窦的关系,整体的显示供血动脉及引流静脉的走行途径等重要临床信息,为手术治疗提供帮助。 展开更多

关键词 脑膜瘤 血管造影术 磁共振成像

下载PDF 职称材料

小学数学“空间观念”与“几何直观”中“核心素养”解读——以北师大版小学数学为例 被引量：8

4

作者 柯晓玲 《中国校外教育》 2019年第20期18-18,27,共2页

数学当中核心素养指的是学生对数学知识和运用的敏感度,即具体说来也就是学生在数学中的运算推理、几何直观、空间观念、符号运用、数学感知力、数字敏感度等是教学重点培养的素质。小学数学在初期注重理论和实践相结合,但由于教学方法... 数学当中核心素养指的是学生对数学知识和运用的敏感度,即具体说来也就是学生在数学中的运算推理、几何直观、空间观念、符号运用、数学感知力、数字敏感度等是教学重点培养的素质。小学数学在初期注重理论和实践相结合,但由于教学方法和体制的老套,在数学教学中出现了诸多的漏洞和不足,针对这一形势,分析和探究数学当中的空间观念和几何直观,这是目前非常有必要的研究。 展开更多

关键词 空间观念 几何直观 核心素养

下载PDF 职称材料

批判民族志:教育公平研究的新视角 被引量：6

5

作者 柯晓玲 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期112-115,160,共4页

我国关于教育公平的研究近年来成果颇丰,但是大多数仍然是宏观的政策理论研究,深入到弱势群体的微观实证研究成果还很缺乏。批判民族志主要用于理解和诠释研究对象的生活经历,并通过研究者与研究对象的互动着手改造教育不公平的现象,因... 我国关于教育公平的研究近年来成果颇丰,但是大多数仍然是宏观的政策理论研究,深入到弱势群体的微观实证研究成果还很缺乏。批判民族志主要用于理解和诠释研究对象的生活经历,并通过研究者与研究对象的互动着手改造教育不公平的现象,因而可以为我国教育公平研究提供一个新的方法论和研究视角,促进我国教育公平研究的深入有效开展。 展开更多

关键词 批判民族志 教育公平 农民工子女教育

下载PDF 职称材料

CT灌注成像在肝脏肿瘤诊断中的价值 被引量：5

6

作者 韩向君 陆建成 +1 位作者 王廷昱 柯晓玲 《中国热带医学》 CAS 2007年第6期996-997,共2页

目的探讨CT灌注成像在肝脏肿瘤的诊断价值。方法90例CT平扫初诊为肝脏肿瘤的病人和30例正常成年人进行了CT灌注成像研究,应用西门子sensation16及GELightspeed64多层螺旋CT机扫描,用随机功能软件分析图像。计算机处理获得时间-密度曲线... 目的探讨CT灌注成像在肝脏肿瘤的诊断价值。方法90例CT平扫初诊为肝脏肿瘤的病人和30例正常成年人进行了CT灌注成像研究,应用西门子sensation16及GELightspeed64多层螺旋CT机扫描,用随机功能软件分析图像。计算机处理获得时间-密度曲线,再利用曲线所提供的数据计算灌注指标。结果肝癌组病灶中心BF、BV、HAI均明显高于病灶边缘,MTT较病灶边缘短,PS较病灶边缘略低;肝转移瘤病灶中心BF、BV、PS、HAI较病灶边缘低,MTT较边缘短;肝血管瘤病灶中心BF、BV、PS均低于病灶边缘,病灶中心HAI与正常肝组织一致,边缘HAI较正常肝组织明显增高,MTT较边缘长。结论CT灌注成像能更精确的鉴别肝脏良恶性肿瘤及发现微小病灶,双灌注成像的应用增加了鉴别参数,具有重要意义。 展开更多

关键词 肝脏肿瘤 CT灌注成像 血流动力学 体层摄影术 X线计算机

下载PDF 职称材料

运动康复护理对冠心病慢性心力衰竭患者心功能及运动耐量的影响 被引量：4

7

作者 柯晓玲 吴娟娟 《心血管病防治知识（学术版）》 2023年第24期53-55,共3页

目的分析运动康复护理对冠心病慢性心力衰竭患者心功能及运动耐量的影响。方法将该院100例冠心病慢性心力衰竭患者作为此次研究对象,样本纳入时间始于2020年1月,结束于2021年12月;组别划分依据为区间随机法,对照组划入50例,接受常规护理... 目的分析运动康复护理对冠心病慢性心力衰竭患者心功能及运动耐量的影响。方法将该院100例冠心病慢性心力衰竭患者作为此次研究对象,样本纳入时间始于2020年1月,结束于2021年12月;组别划分依据为区间随机法,对照组划入50例,接受常规护理,实验组划入50例,在常规护理基础上应用运动康复护理。比较两组护理前后心功能指标、运动耐量(六分钟步行距离)波动情况。结果护理前两组心功能指标对比无意义(P>0.05),护理后实验组心输出量、左室射血分数、每搏输出量均高于对照组,左室收缩末期、舒张末期内径小于对照组(P<0.05);护理前两组六分钟步行试验结果对比无意义(P>0.05),护理后实验组步行距离长于对照组(P<0.05)。结论运动康复护理可增强冠心病慢性心力衰竭患者运动耐量,改善其心功能,建议临床采纳。 展开更多

关键词 运动康复护理 冠心病慢性心力衰竭 心功能 运动耐量

下载PDF 职称材料

对接受膝关节镜手术的患者进行术后康复护理的效果探讨 被引量：5

8

作者 柯晓玲 吴娟娟 《当代医药论丛》 2018年第18期230-231,共2页

目的 :探讨对接受膝关节镜手术的患者进行术后康复护理的效果。方法 :选择厦门大学附属第一医院2016年2月至2017年3月期间收治的104例膝关节疾病患者作为研究对象。随机将其分为研究组和常规组(52例/组)。在两组患者进行膝关节镜手术期... 目的 :探讨对接受膝关节镜手术的患者进行术后康复护理的效果。方法 :选择厦门大学附属第一医院2016年2月至2017年3月期间收治的104例膝关节疾病患者作为研究对象。随机将其分为研究组和常规组(52例/组)。在两组患者进行膝关节镜手术期间,对其均进行传统护理。在此基础上,对研究组患者进行术后康复护理。然后对比两组患者的HSS评分、SAS评分和SDS评分。结果 :接受护理后,研究组患者的HSS评分[(86.76±7.30)分]高于常规组患者的HSS评分[(78.32±6.43)分],其SAS评分[(42.76±2.60)分]、SDS评分[(43.42±3.75)分]均低于常规组患者的SAS评分[(50.37±2.74)分]、SDS评分[(52.76±3.03)分],P <0.05。结论 :对接受膝关节镜手术的患者进行术后康复护理的效果较为理想,可显著改善患者的负面情绪和膝关节的功能,促进其康复。 展开更多

关键词 术后康复护理 膝关节镜 HSS评分 SAS评分 SDS评分

下载PDF 职称材料

基于multi-agent的煤矿水害演化模型 被引量：3

9

作者 龚承柱 李兰兰 +1 位作者 柯晓玲 诸克军 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第6期1005-1009,共5页

根据矿区的水文地质条件,分析了煤矿水害事故的形成原因和演化机制,采用复杂系统理论和多主体建模方法,建立了煤矿水害演化模型;利用NetLogo仿真平台,对不同类型水害事故进行仿真模拟,动态表现煤矿水害演化过程以及影响因素之间的脆弱... 根据矿区的水文地质条件,分析了煤矿水害事故的形成原因和演化机制,采用复杂系统理论和多主体建模方法,建立了煤矿水害演化模型;利用NetLogo仿真平台,对不同类型水害事故进行仿真模拟,动态表现煤矿水害演化过程以及影响因素之间的脆弱性关系。研究表明:煤矿水害是一种受控于多种因素、具有非线性动力特征的复杂自适应现象,只有了解矿区水文地质条件,并将复杂系统理论和多主体建模方法引入水害防治研究中,才能从本质上描述水害演化机制。 展开更多

关键词 煤矿水害 演化模型 复杂系统 多主体建模和仿真 NETLOGO

下载PDF 职称材料

老年性冠状动脉粥样硬化斑块的MSCT检测及质量分析 被引量：3

10

作者 韩向君 高惠 +3 位作者 陈旭 柯晓玲 苏文蕊 王廷昱 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期347-348,共2页

目的探讨多层螺旋CT(MSCT)对冠状动脉粥样硬化软、硬斑块的检出及诊断的价值。方法应用SIEMENSSensation16层螺旋CT对86例60岁以上疑有或拟诊断为冠心病的患者行冠状动脉检查,采用回顾性心电门控技术对采集的数据进行图像后处理。结果... 目的探讨多层螺旋CT(MSCT)对冠状动脉粥样硬化软、硬斑块的检出及诊断的价值。方法应用SIEMENSSensation16层螺旋CT对86例60岁以上疑有或拟诊断为冠心病的患者行冠状动脉检查,采用回顾性心电门控技术对采集的数据进行图像后处理。结果多平面重建(MPR)、最大密度投影(MIP)、容积积分技术(VRT)、仿真内镜(CTVE)处理方法评价斑块及狭窄敏感性、准确性各有优势;成像质量受设备,检查方法,重建,多方面因素的影响。结论MSCT评价冠状动脉粥样硬化斑块的检查方法简单易行,病人易耐受;Cascoring评价结果与金标准接近。 展开更多

关键词 多层螺旋CT(MSCT) 冠状动脉粥样硬化斑块 体层摄影 三维重建

下载PDF 职称材料

运动康复护理干预对慢性心力衰竭患者体液因子的影响研究 被引量：4

11

作者 柯晓玲 吴娟娟 《心血管病防治知识（学术版）》 2021年第13期94-96,共3页

目的探究运动康复护理干预对慢性心力衰竭(CHF)患者体液因子的影响。方法将2018年1月至2020年6月本院收治的108例CHF患者纳入研究,按抽签法分为参照组54例,实施常规护理;研究组54例,实施运动康复护理干预,观察入院时(入院当天)、护理后... 目的探究运动康复护理干预对慢性心力衰竭(CHF)患者体液因子的影响。方法将2018年1月至2020年6月本院收治的108例CHF患者纳入研究,按抽签法分为参照组54例,实施常规护理;研究组54例,实施运动康复护理干预,观察入院时(入院当天)、护理后(护理后2周)NYHA心功能分级及体液因子水平变化情况。结果护理后,研究组NYHA心功能分级优于入院时,且优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、同型半胱氨酸(Hcy)、乳酸(LA)、脑利钠肽(BNP)均低于入院时,且低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运动康复护理干预能够改善患者的心脏功能,同时调节相关的体液因子,在一定程度上改善患者的血管内皮功能,应用于CHF中效果显著。 展开更多

关键词 慢性心力衰竭 运动康复护理 左室射血分数 心脏功能

下载PDF 职称材料

重复经颅磁刺激对脑卒中后失语症合并抑郁患者的影响

12

作者 吴娟娟 柯晓玲 徐娟 《中国卫生标准管理》 2024年第15期98-101,共4页

目的分析脑卒中后失语症合并抑郁患者遵医嘱予以重复经颅磁刺激对其生活质量和抑郁情绪的影响。方法选取2021年4月—2022年3月厦门大学附属第一医院收治的脑卒中后失语症合并抑郁患者90例,根据随机双盲法分为对照组与研究组,各45例。研... 目的分析脑卒中后失语症合并抑郁患者遵医嘱予以重复经颅磁刺激对其生活质量和抑郁情绪的影响。方法选取2021年4月—2022年3月厦门大学附属第一医院收治的脑卒中后失语症合并抑郁患者90例,根据随机双盲法分为对照组与研究组,各45例。研究组遵医嘱予以重复经颅磁刺激干预治疗+服用抗抑郁症药物治疗,对照组予以常规康复和基础药物疗法。2组均干预治疗1个月,对全部患者干预前后的日常生活能力(activity of daily living,ADL)予以改良Barthel指数评分(modified Barthel index,MBI)评估;予以医院版卒中失语抑郁问卷(stroke aphasic depression questionnaire hospital version,SADQ-H)、失匹配负波(mismatch negative,MMN)分析2组干预前后的抑郁状态。结果干预前,2组的MBI评分、SADQ-H评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,与对照组MBI(60.3±4.4)分相比,研究组的MBI评分(72.7±6.7)分更高,而对照组SADQ-H评分(31.3±6.4)分,研究组SADQ-H评分(26.6±5.7)分更低(P<0.05)。干预前,2组的MMN波幅、MMN潜伏期比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,与对照组相比,研究组MMN波幅明显增高,而MMN潜伏期明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑卒中后失语症合并抑郁状态予以重复高频经颅磁刺激可改善其抑郁状态,提升患者的生活质量。 展开更多

关键词 临床观察 ADL 抑郁状态 脑卒中后失语 重复经颅磁刺激 MBI MMN

下载PDF 职称材料

初中道德与法治教学中培养学生法治意识的策略研究

13

作者 柯晓玲 《教师》 2024年第28期21-23,共3页

随着经济社会的发展和人们法律意识的增强,社会对初中道德与法治教学提出了新要求。因此,在初中道德与法治教学中,教师要以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为指导,结合道德与法治课程特点和学生实际情况,有针对性地开展教学... 随着经济社会的发展和人们法律意识的增强,社会对初中道德与法治教学提出了新要求。因此,在初中道德与法治教学中,教师要以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为指导,结合道德与法治课程特点和学生实际情况,有针对性地开展教学。文章阐述了初中道德与法治教学中培养学生法治意识的重要意义以及具体策略,具体给出了如下五条路径:以培养学生法治意识为教学目标;利用案例教学,培养学生的规则意识;利用新媒体进行普法宣传;开展模拟法庭,增强学生的法律意识;开展主题班会,增强学生的法治意识。 展开更多

关键词 法治意识 初中 道德与法治

下载PDF 职称材料

对接受手术治疗后发生运动功能障碍的颅脑外伤患者进行综合康复护理的效果研究 被引量：4

14

作者 吴娟娟 柯晓玲 《当代医药论丛》 2018年第17期226-227,共2页

目的 :探讨对接受手术治疗后发生运动功能障碍的颅脑外伤患者进行综合康复护理的临床效果。方法 :将2017年2月至2018年2月期间在厦门大学附属第一医院康复医学科进行手术治疗后发生运动功能障碍的62例颅脑外伤患者作为研究对象。将这62... 目的 :探讨对接受手术治疗后发生运动功能障碍的颅脑外伤患者进行综合康复护理的临床效果。方法 :将2017年2月至2018年2月期间在厦门大学附属第一医院康复医学科进行手术治疗后发生运动功能障碍的62例颅脑外伤患者作为研究对象。将这62例患者随机平均分为A组和B组。对两组患者均进行手术治疗。同时,对两组患者均进行常规护理。在此基础上,对B组患者进行综合康复护理。然后,比较两组患者的治护效果及其FMA(肢体运动能力)的评分。结果 :接受护理后,与A组患者相比,B组患者治护的总有效率和FMA评分均更高,P <0.05。结论 :对接受手术治疗后发生运动功能障碍的颅脑外伤患者进行综合康复护理的效果显著,可有效地促进其肢体运动功能的恢复。 展开更多

关键词 颅脑外伤 手术治疗 运动功能障碍 常规护理 综合康复护理 肢体运动能力

下载PDF 职称材料

他者伦理哲学及其教育意蕴 被引量：2

15

作者 柯晓玲 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第2期11-14,27,共5页

本文对比分析中西方主要伦理哲学体系,如诺丁斯的关怀伦理、列维纳斯的他者伦理以及我国的传统儒家思想对他者伦理的阐释。经过对比发现,这三种伦理体系均认为我者具有非独立性和关系性,我者不再是独立的、能动的我者,而是处于各种关系... 本文对比分析中西方主要伦理哲学体系,如诺丁斯的关怀伦理、列维纳斯的他者伦理以及我国的传统儒家思想对他者伦理的阐释。经过对比发现,这三种伦理体系均认为我者具有非独立性和关系性,我者不再是独立的、能动的我者,而是处于各种关系中、与他者紧密相连,并对他者负有伦理责任和义务。因此,中国传统儒家思想与西方当代伦理学不仅有异曲同工之处,还处于更源头、更初始的地位,这对我国开展中西方哲学交流与对话,对建构新时期、新形势下的新型道德伦理思想、践行社会主义核心价值观以及实现中华民族伟大复兴的中国梦都具有重要的理论意义。 展开更多

关键词 他者伦理 儒家思想 关怀伦理 列维纳斯

下载PDF 职称材料

论批判民族志研究的困境及对策 被引量：2

16

作者 柯晓玲 《湛江师范学院学报》 2012年第2期32-35,共4页

20世纪70年代以来,批判民族志的研究方法逐渐受到西方教育研究领域的重视,并被广泛应用于社会弱势群体的教育问题研究。但同时,批判民族志也面临着声音的合法性危机和研究者与被研究者的不平等关系的问题。鉴于此,批判民族志提出了自我... 20世纪70年代以来,批判民族志的研究方法逐渐受到西方教育研究领域的重视,并被广泛应用于社会弱势群体的教育问题研究。但同时,批判民族志也面临着声音的合法性危机和研究者与被研究者的不平等关系的问题。鉴于此,批判民族志提出了自我反思、建立与研究对象的平等、互动、信任的关系以及主动帮助他们寻求公平等三条解决途径。批判民族志研究的问题及其对策对我国的教育民族志研究的深入开展具有重要的参考价值。 展开更多

关键词 批判民族志 民族教育 自我反思

下载PDF 职称材料

MSCT冠状动脉成像影响因素的探讨 被引量：1

17

作者 高惠 韩向君 +2 位作者 陈奋 陈晶 柯晓玲 《海南医学》 CAS 2006年第11期22-24,共3页

目的探讨M SCT影响冠状动脉成像的多种因素。方法应用16层螺旋CT对64例疑有或拟诊断为冠心病的患者行冠状动脉检查,采用回顾性心电门控技术对采集的数据进行多种图像后处理。结果4例成像不佳,不能用于影像评价,其余60例检测出CT>110H... 目的探讨M SCT影响冠状动脉成像的多种因素。方法应用16层螺旋CT对64例疑有或拟诊断为冠心病的患者行冠状动脉检查,采用回顾性心电门控技术对采集的数据进行多种图像后处理。结果4例成像不佳,不能用于影像评价,其余60例检测出CT>110Hu硬斑块,利用仿真内窥镜在18例34支血管中检测出CT值50～110Hu的软斑块;扫描时间为注入造影剂后21～25s,右心室内造影剂伪影较轻;3.0m m层厚最适合Cascoring评估。结论M SCT冠状动脉成像影响因素比较复杂,各种后处理方法对冠状动脉成像各有优势,利用多种后处理技术综合评价,更有助于斑块的检出及斑块的定位和定性,其中仿真内窥镜为冠状动脉粥样硬化斑块的检查提供新的视角。 展开更多

关键词 多层螺旋CT 冠状动脉 影响因素 图像处理

下载PDF 职称材料

英语法律文书的歧义现象分析

18

作者 柯晓玲 《西南交通大学学报（社会科学版）》 2003年第3期88-91,共4页

歧义指一个词、短语或句子表达不止一个意义。在英语法律文书中 ,歧义主要表现为词汇歧义、句法歧义和上下文歧义。作为法律的载体和具体体现 ,英语法律文书应用词准确 ,语句通顺 ,层次分明 ,防止产生歧义。如避免使用人称代词、避免使... 歧义指一个词、短语或句子表达不止一个意义。在英语法律文书中 ,歧义主要表现为词汇歧义、句法歧义和上下文歧义。作为法律的载体和具体体现 ,英语法律文书应用词准确 ,语句通顺 ,层次分明 ,防止产生歧义。如避免使用人称代词、避免使用and短语。 展开更多

关键词 英语法律文书 歧义现象 人称代词 短语 介词结构 词汇歧义 句法歧义 上下文歧义 结构歧义 写作

下载PDF 职称材料

国内中学英语课堂外籍教师实施任务型教学法的实践与思考——以广东省深圳市宝安第一外国语学校为例 被引量：1

19

作者 柯晓玲 《英语教师》 2018年第5期34-38,共5页

以广东省深圳市宝安第一外国语学校的英语教学实验项目为例,采用访谈、课堂观察、文件分析等质性研究方法分析外籍教师实施任务型教学法的特点和效果。研究发现,外籍教师的任务型课堂注重学生价值观和学习能力的培养,教学方式灵活多样,... 以广东省深圳市宝安第一外国语学校的英语教学实验项目为例,采用访谈、课堂观察、文件分析等质性研究方法分析外籍教师实施任务型教学法的特点和效果。研究发现,外籍教师的任务型课堂注重学生价值观和学习能力的培养,教学方式灵活多样,师生角色定位明确。从理论和实践两个方面分析外籍教师任务型教学有效性的因素,认为任务型教学法能够培养中学生的英语综合素质,是实现课程整合教学的重要途径。 展开更多

关键词 任务型教学 外籍教师 中学英语教学

下载PDF 职称材料

以提喻法促进大学英语写作教学 被引量：1

20

作者 柯晓玲 《外语艺术教育研究》 2012年第2期72-75,共4页

提喻法是创造学领域的一种特殊方法,被广泛应用于企业和学校教学。随着我国大学英语教学改革的深入推进,大学英语写作研究在培养学生应用英语专业知识,提高写作能力上取得了很大成就。本文探讨如何利用提喻法来促进大学生的创造性思维培... 提喻法是创造学领域的一种特殊方法,被广泛应用于企业和学校教学。随着我国大学英语教学改革的深入推进,大学英语写作研究在培养学生应用英语专业知识,提高写作能力上取得了很大成就。本文探讨如何利用提喻法来促进大学生的创造性思维培养,以激发学生对大学英语写作的兴趣,提高其写作能力。 展开更多

关键词 提喻法 大学英语写作教学 创造性思维

原文传递