美国高校的技术转让及其借鉴意义 被引量：18

1

作者 柯常青 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2001年第18期45-46,共2页

关键词 美国 高等学校 技术转让 技术创新 科研成果

原文传递

舒芬太尼联合咪达唑仑用于股骨骨折椎管内麻醉前镇痛效果观察 被引量：19

2

作者 周艳 柯常青 《中国临床医生杂志》 2014年第1期59-60,共2页

目的探讨舒芬太尼复合咪达唑仑在股骨上段骨折椎管内麻醉前应用缓解疼痛的效果。方法选择股骨上段骨折患者80例,随机分为两组,对照组(M组)于椎管内麻醉前15分钟给予咪达唑仑静脉滴注;联合用药组(SM组)于M组给药基础上间隔2分钟后再加用... 目的探讨舒芬太尼复合咪达唑仑在股骨上段骨折椎管内麻醉前应用缓解疼痛的效果。方法选择股骨上段骨折患者80例,随机分为两组,对照组(M组)于椎管内麻醉前15分钟给予咪达唑仑静脉滴注;联合用药组(SM组)于M组给药基础上间隔2分钟后再加用舒芬太尼静脉滴注;比较两组患者椎管内麻醉前疼痛视觉模拟(VAS)评分,给药前后心率、呼吸频率、血氧饱和度及血浆皮质醇水平。结果 SM组患者椎管内麻醉前VAS评分明显低于M组(P<0.05);给药后心率、呼吸频率及血浆皮质醇水平较M组均有明显降低(P<0.05)。结论股骨上段骨折椎管内麻醉前联合应用舒芬太尼与咪达唑仑能够有效缓解患者疼痛,降低机体创伤应激反应。 展开更多

关键词 椎管内麻醉 舒芬太尼 咪达唑仑 联合镇痛

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对美国高等教育鉴认制度的探析与思考 被引量：7

3

作者 柯常青 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2004年第1期46-47,共2页

关键词 美国 高等教育 教育质量 资格鉴认体系 民间组织

原文传递

对美国高校资格鉴认的探析与思考 被引量：6

4

作者 柯常青 《世界教育信息》 2004年第1期48-53,共6页

本文介绍了美国高等学校资格鉴认概况，并分别以美国南方院校协会高校委员会和美国工程技术鉴认协会为例，对区域性鉴认机构和专业性鉴认机构的组织结构、原则宗旨、程序和范围进行分析，认为其有三个主要特点：建立公正的鉴认诚信体系... 本文介绍了美国高等学校资格鉴认概况，并分别以美国南方院校协会高校委员会和美国工程技术鉴认协会为例，对区域性鉴认机构和专业性鉴认机构的组织结构、原则宗旨、程序和范围进行分析，认为其有三个主要特点：建立公正的鉴认诚信体系、建立科学的鉴认标准和加强教育行业的自律。针对我国目前高等教育改革和发展中出现的问题，似可借鉴美国高校资格鉴认的某些理念、方式和手段，建议提倡民间鉴认，减少政府干预；坚持质量原则，树立鉴认权威；增强诚信意识，加强高校自律。 展开更多

关键词 美国 高等学校 鉴认标准 教育改革 教育质量

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我国公派出国留学人员资助政策现状研究 被引量：12

5

作者 "出国留学财政政策研究"课题组 柯常青 +3 位作者 黄永林 王琍 罗忻 阮劭 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期154-166,共13页

改革开放30多年来,我国公派出国留学人员资助政策随着时代的发展变化不断进行改革完善,有力地促进了我国公派出国留学事业的发展。但在新的历史时期,有些现行资助政策已不适应新形势与新常态的发展,需要在认真总结和深入研究的基础上进... 改革开放30多年来,我国公派出国留学人员资助政策随着时代的发展变化不断进行改革完善,有力地促进了我国公派出国留学事业的发展。但在新的历史时期,有些现行资助政策已不适应新形势与新常态的发展,需要在认真总结和深入研究的基础上进行改革创新。为此,教育部"出国留学财政政策研究"课题组,在深入调研我国出国留学人员资助政策和管理现状、认真学习借鉴国外相关资助政策制度的基础上,全面总结了我国出国留学人员资助政策的成绩与经验,认真分析了存在的主要问题及其原因,提出了进一步深化我国公派出国留学人员资助政策改革的具体对策与建议。 展开更多

关键词 公派 出国留学 资助 政策

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血液透析机的维护及常见故障分析 被引量：12

6

作者 柯常青 《中国医疗设备》 2014年第2期159-160,共2页

本文介绍了血液透析机的一些常见故障报警情况,以及实际工作过程中遇到的几例故障维修。

关键词 血液透析机 传感器故障 医疗设备维修

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欧洲大学协会推出《欧洲大学终身学习宪章》 被引量：6

7

作者 柯常青 马燕生 《世界教育信息》 2009年第1期39-40,共2页

21世纪的欧洲，经济和社会发展面临着新的挑战：全球化进程发展迅速，社会老龄化特点曰益明显。技术更新日新月异。终身学习也逐渐被赋予更多新的含义：弱势群体的教育需求，大学生毕业后的继续教育和培训，退休人员为丰富文化生活进行... 21世纪的欧洲，经济和社会发展面临着新的挑战：全球化进程发展迅速，社会老龄化特点曰益明显。技术更新日新月异。终身学习也逐渐被赋予更多新的含义：弱势群体的教育需求，大学生毕业后的继续教育和培训，退休人员为丰富文化生活进行的学习等。此外，学生群体更加多样，对学习的需求也更加丰富多样。终身学习成为时代潮流，要求大学更为自治、积极响应并富于包容性，为建立终身学习社会发挥中坚作用。 展开更多

关键词 终身学习社会 欧洲大学 宪章 协会 全球化进程 社会老龄化 教育和培训 大学生毕业

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欧盟创新人才培养政策举措 被引量：4

8

作者 柯常青 《中国人才》 北大核心 2012年第2期51-52,共2页

近年来，欧盟不断出台并调整政策，引导和推动成员国制订国家创新政策和执行欧盟创新计划，以共同创新和开放创新为特点的创新人才工作体制机制正在逐步显现。

关键词 国家创新政策 创新人才培养 欧盟 人才工作体制 创新计划 开放创新 共同创新 成员国

原文传递

新世纪欧盟语言政策透视 被引量：4

9

作者 柯常青 《世界教育信息》 2011年第2期73-77,共5页

一、欧盟语言概况 欧盟现有27个成员国，近5亿人口。欧盟的官方语言有23种，分别是保加利亚语、捷克语、丹麦语、德语、爱沙尼亚语、希腊语、英语、西班牙语、法语、爱尔兰语、意大利语、拉脱维亚语、立陶宛语、匈牙利语、马耳他语、... 一、欧盟语言概况 欧盟现有27个成员国，近5亿人口。欧盟的官方语言有23种，分别是保加利亚语、捷克语、丹麦语、德语、爱沙尼亚语、希腊语、英语、西班牙语、法语、爱尔兰语、意大利语、拉脱维亚语、立陶宛语、匈牙利语、马耳他语、荷兰语、波兰语、葡萄牙语、罗马尼亚语、芬兰语、瑞典语、斯洛伐克语和斯洛文尼亚语。此外，欧盟成员国境内还有60种少数民族语言。由此可见，欧盟是一个多语言社会。 展开更多

关键词 欧盟成员国 语言政策 少数民族语言 罗马尼亚语 斯洛文尼亚 官方语言 保加利亚 爱沙尼亚

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GE_Dash4000多参数监护仪常见故障分析与维修 被引量：3

10

作者 柯常青 镇雅志 曾婵丹 《中国医疗设备》 2014年第5期155-156,共2页

本文以GE_Dash4000多参数监护仪为例,重点介绍了其常见故障的分析与解决方法。

关键词 多参数监护仪 计量 维护 医疗设备维修

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纤维支气管镜行双腔支气管导管插管的效果 被引量：3

11

作者 周艳 柯常青 《中国美容医学》 CAS 2012年第12X期487-488,共2页

目的:探讨纤维支气管镜行双腔支气管导管插管的效果。方法:择期拟在全身麻醉下行胸外科手术患者随机分为2组,常规双腔支气管插管组(Ⅰ组,=63例),纤维支气管镜插管组(Ⅱ组,n=85例),Ⅰ组凭经验插入左侧双腔导管,听诊法确定导管位置,Ⅱ组用... 目的:探讨纤维支气管镜行双腔支气管导管插管的效果。方法:择期拟在全身麻醉下行胸外科手术患者随机分为2组,常规双腔支气管插管组(Ⅰ组,=63例),纤维支气管镜插管组(Ⅱ组,n=85例),Ⅰ组凭经验插入左侧双腔导管,听诊法确定导管位置,Ⅱ组用FOB引导插管,使左支气管管腔末端位于左上肺叶支气管开口之上,两者的距离以不超过2cm为宜,同时记住导管距门齿的刻度,然后退出纤支镜。应用FOB验证两组导管一次性成功定位情况,观察气道损伤情况,记录两组操作时间。结果:纤支镜组较常规插管组一次导管定位成功率高,操作时间缩短,气道损伤发生率降低。结论:纤支镜在DLT插管定位时直观、准确[7],而且操作方法易于掌握,显著提高插管的一次成功率,还可以指导麻醉医师针对性吸痰,明显减少患者术后肺部感染的发生[6]。 展开更多

关键词 纤维支气管镜 双腔支气管导管 操作时间 定位 气道损伤

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美国和欧盟留学资助政策的特点及其借鉴意义 被引量：1

12

作者 柯常青 阮劭 《教育财会研究》 2015年第5期42-48,共7页

美国与欧盟国家作为世界最重要的留学输出国和目的地,高度重视教育国际合作与交流,施行了多源多样的留学资助政策,如美国的"富布赖特项目"、欧盟的"伊拉斯谟计划"等。它们的留学资助政策体现出集中管理、多元参与;... 美国与欧盟国家作为世界最重要的留学输出国和目的地,高度重视教育国际合作与交流,施行了多源多样的留学资助政策,如美国的"富布赖特项目"、欧盟的"伊拉斯谟计划"等。它们的留学资助政策体现出集中管理、多元参与;注意整合,动态调整;面宽量大,灵活多样等特点,学习美国与欧盟的留学政策,对于我国制定新形势下的留学资助政策具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 美国 欧盟 留学政策 借鉴意义

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欧盟对“哥本哈根进程”进行第三次评估 被引量：1

13

作者 柯常青 马燕生 《世界教育信息》 2009年第3期62-64,共3页

2008年11月26日，欧洲各国负责职业教育与培训的部长、社会合作伙伴以及欧盟委员会在法国波尔多召开会议，对“哥本哈根进程”进行了第三次评估总结，并对2008-2010年的重点工作进行了部署。会议认为“哥本哈根进程”取得了成功，下一... 2008年11月26日，欧洲各国负责职业教育与培训的部长、社会合作伙伴以及欧盟委员会在法国波尔多召开会议，对“哥本哈根进程”进行了第三次评估总结，并对2008-2010年的重点工作进行了部署。会议认为“哥本哈根进程”取得了成功，下一阶段的目标是加强职业教育与劳动力市场的联系。会议通过了《波尔多公报》，主要内容如下。 展开更多

关键词 欧盟委员会 哥本哈根 进程 评估 职业教育与培训 劳动力市场 会议通 欧洲各国

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欧盟启动新一期“伊拉斯谟世界计划”

14

作者 柯常青 《世界教育信息》 2009年第3期29-30,共2页

欧盟委员会近日正式启动第二期“伊拉斯谟世界计划”（2009-2013年），参与国际流动的学生、学者从原有的硕士层次扩大至学士和博士层次，奖学金和研修金的资助力度大幅度提高，同时，对华政策也出现一些新的积极变化。

关键词 欧盟委员会 世界 国际流动 对华政策 奖学金

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欧盟创新人才培养政策举措

15

作者 柯常青 《世界教育信息》 2011年第9期36-38,共3页

欧盟委员会2010年初公布的《欧盟2020战略》，是欧盟历史上第二个十年经济社会发展规划。它将创新计划列为七大配套计划之首，展示了其在未来十年内把欧盟建设成为“创新型联盟”的宏伟目标。欧盟认为，创新依靠人才。在当今的知识和信... 欧盟委员会2010年初公布的《欧盟2020战略》，是欧盟历史上第二个十年经济社会发展规划。它将创新计划列为七大配套计划之首，展示了其在未来十年内把欧盟建设成为“创新型联盟”的宏伟目标。欧盟认为，创新依靠人才。在当今的知识和信息社会，创新不再是科学家或研究人员的专利，每个人都是创新的主体，包括科学家、研究人员、企业家、投资商、消费者，甚至包括政府机关工作人员。因此，创新模式也在悄然改变，传统上以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的创新活动面临挑战，而以用户为中心、以社会实践为舞台、 展开更多

关键词 创新人才培养 欧盟委员会 政策 社会发展规划 机关工作人员 研究人员 2010年 创新计划

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欧洲大学改革议程简介

16

作者 柯常青 马燕生 《世界教育信息》 2008年第11期24-25,共2页

欧洲“智库”布鲁塞尔欧洲与全球经济研究所于2008年6月发表了题为《更高的抱负：欧洲大学改革议程》的调查报告，以上海交通大学公布的全球大学排名为依据，并以美国大学为参照，对欧洲高等教育和科研存在的问题进行了分析，为欧洲大... 欧洲“智库”布鲁塞尔欧洲与全球经济研究所于2008年6月发表了题为《更高的抱负：欧洲大学改革议程》的调查报告，以上海交通大学公布的全球大学排名为依据，并以美国大学为参照，对欧洲高等教育和科研存在的问题进行了分析，为欧洲大学改革提出建议。 展开更多

关键词 大学改革 欧洲 简介 上海交通大学 经济研究所 布鲁塞尔 大学排名 美国大学

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欧盟对《哥本哈根进程》进行第三次评估

17

作者 柯常青 马燕生 《国外职业教育》 2009年第2期45-46,共2页

2008年11月26日．欧洲各国负责职业教育与培训的部长、社会合作伙伴以及欧盟委员会在法国波尔多召开会议，对“哥本哈根进程”进行了第三次评估总结．并对2008～2010年的重点工作进行了部署。会议认为“哥本哈根进程”取得了成功．下一... 2008年11月26日．欧洲各国负责职业教育与培训的部长、社会合作伙伴以及欧盟委员会在法国波尔多召开会议，对“哥本哈根进程”进行了第三次评估总结．并对2008～2010年的重点工作进行了部署。会议认为“哥本哈根进程”取得了成功．下一阶段的目标是加强职业教育与劳动力市场的联系。会议通过了《波尔多公报》，主要内容如下。 展开更多

关键词 欧盟委员会 哥本哈根 进程 评估 职业教育与培训 劳动力市场 会议通 欧洲各国

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终身学习:欧盟教育与培训合作的重要战略目标

18

作者 柯常青 《世界教育信息》 2009年第12期23-24,共2页

全球化发展进程不仅使世界各国的经济产生了巨大的变化，同时使公民学习需求趋于多元化，终身学习的内涵也进一步延展，弱势群体教育需求、大学生毕业后的继续教育和培训需求、退休人员为丰富文化生活进行的学习需求等都应纳入国家的终... 全球化发展进程不仅使世界各国的经济产生了巨大的变化，同时使公民学习需求趋于多元化，终身学习的内涵也进一步延展，弱势群体教育需求、大学生毕业后的继续教育和培训需求、退休人员为丰富文化生活进行的学习需求等都应纳入国家的终身学习体系中。这对各国搭建终身学习框架提出了重大挑战。面对人口老龄化、学生群体多元化、居民学习需求多样化等问题，终身学习框架的构建已成为欧洲教育改革的当务之急。2008年欧洲议会和欧盟理事会一致批准了《欧洲终身学习资格框架》。欧盟委员会建议，各成员国应在2010年以前把本国的国家教育与职业资格制度同欧洲资格框架联系起来。到2012年，在欧盟范围内颁发的每个新的资格证书上都应注明相应的欧洲终身学习资格框架参照水平。该框架将作为各成员国资格制度间的转换设计．有助于整个欧洲的雇主和教育机构更好地了解应聘者和学生提交的教育和职业资格证书。本刊特别选登了有关爱尔兰国家资格框架及德国职业资格证书体系的研究．以飨读者。 展开更多

关键词 终身学习体系 欧盟理事会 教育和培训 教育需求 职业资格证书体系 职业资格制度 欧洲议会 大学生毕业

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基于Matlab的势垒贯穿透射系数研究

19

作者 柯常青 丁益民 《物理与工程》 2015年第1期76-77,79,共3页

粒子在经过一个势垒时,无论粒子能量和势垒高度存在怎样的关系,理论上都有一定的透射.本文用Matlab软件探讨了粒子对于宽度为n*a的势垒和n重宽度为a的势垒进行贯穿时的透射系数.研究结果说明:在E/U>1情况下,宽度为na的势垒的贯穿透... 粒子在经过一个势垒时,无论粒子能量和势垒高度存在怎样的关系,理论上都有一定的透射.本文用Matlab软件探讨了粒子对于宽度为n*a的势垒和n重宽度为a的势垒进行贯穿时的透射系数.研究结果说明:在E/U>1情况下,宽度为na的势垒的贯穿透射系数较n重宽度为a的势垒的贯穿系数大;当E/U<1时,情况则相反. 展开更多

关键词 MATLAB 势垒贯穿 多重势垒贯穿 透射系数

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美南中国学者纵论十六大与科教改革 被引量：1

20

作者 柯常青 《神州学人》 2003年第2期7-9,共3页

关键词 中国学者 科教改革 美国南部 中国经济

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