-
题名人际交往能力与生命意义的关系:孤独感和年级的作用
被引量：19
- 1
-
-
作者
张荣伟
柯少菁
连榕
李丹
-
机构
中共福建省委党校福建行政学院公共管理教研部
福建商学院传媒与会展学院
福建师范大学心理学院
上海师范大学心理学系
-
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2020年第5期576-583,共8页
-
基金
教育部人文社会科学研究项目基地重大项目(16JJD190004)
上海市教育委员会科研创新计划重大项目(2019-01-07-00-02-E00005)。
-
文摘
基于存在主义心理学理论,本研究采用人际交往能力问卷、孤独感量表和生命意义量表对福建省三所大学的1476名大一和大二学生进行调查,考察人际交往能力与生命意义的关系,以及孤独感的中介作用和年级的调节作用。结果表明:(1)交往能力和孤独感存在显著的性别差异。男生的交往能力显著高于女生,孤独感显著低于女生;(2)交往能力与孤独感呈显著负相关,与拥有意义和追寻意义均呈显著正相关,而孤独感与它们均呈显著负相关;(3)孤独感在交往能力与拥有生命意义之间的中介作用受到年级的调节。与大二学生相比,大一新生孤独感的中介效应更大。研究结果在一定程度上揭示了交往能力对生命意义的作用过程,为针对性提升大学新生生命意义提供方向指导和实证依据。
-
关键词
人际交往能力
生命意义
孤独感
年级
大学生
-
Keywords
college students
grade
interpersonal competence
loneliness
meaning in life
-
分类号
B844
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名论高职教育发展新形势对教学秘书的新要求
被引量：1
- 2
-
-
作者
柯少菁
-
机构
福建商业高等专科学校新闻传播系
-
出处
《福建商业高等专科学校学报》
2009年第6期66-68,共3页
-
文摘
高职教育作为一种独特的高等教育类型,对于高职院校教学管理工作甚至教学秘书工作都产生了深刻的影响。当前,高职院校教学秘书工作存在着没有与院系工作同发展、队伍素质总体水平不高、参谋咨询服务的作用未能充分发挥等不足,必须转变意识、端正思想、健全制度,不断提高工作质量和管理效率,努力适应高职教育发展新形势。
-
关键词
教学秘书
高职教育
新形势
-
分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名人本主义心理学对高校学生管理启示的探析
被引量：1
- 3
-
-
作者
柯少菁
-
机构
福建商业高等专科学校
-
出处
《福建商业高等专科学校学报》
2008年第2期90-94,共5页
-
文摘
在高等教育渐趋大众化的今天,个性化的学生越来越多,如何针对学生的个性,进行个性化教育和管理,充分挖掘和培育创造性备受教育者的关注。本文从美国人本主义心理学理论入手,探析我国高校学生管理要重视学生的充分自我认知和环境认知、需求变化及满足、及其他非智力素质的培养,以便挖掘学生的创造力天赋。
-
关键词
人本主义心理学
学生管理
自我认识
需要
创造力
-
Keywords
Humanistic Psychology
student management
self-cognition
desire
creativity
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高职院校学生自信心培养的方法与途径探析
被引量：1
- 4
-
-
作者
柯少菁
张荣伟
-
机构
福建商业高等专科学校
福建信息职业技术学院
-
出处
《福建商业高等专科学校学报》
2009年第3期83-85,共3页
-
基金
福建信息职业技术学院科研课题<高职院校学生自信心培养研究>(课题编号:08306)
-
文摘
心理品质的形成与发展受很多因素的影响。自信心的影响因素也很多,其培养的方法也必然是复杂多样的。文章从高职院校学生的自信心结构出发,思考其自信心的培养方法,即从充分自我认知基础上提高自我效能;提高人际交往能力,实现自我充分表现;挑战自己,增加成就感等三个方面论述促进高职生自信心的方法。
-
关键词
高职生
自信心
培养
自我认知
人际交往
挑战自我
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
