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学习初中化学的三点建议
被引量：
1
1
作者
柯
宝
纪
《中国教育技术装备》
2009年第10期107-108,共2页
笔者从多年来的教学经验中得出要学生学好初中化学，就要从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关、实验...
笔者从多年来的教学经验中得出要学生学好初中化学，就要从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关、实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。
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关键词
初中化学
学习兴趣
课堂教学效率
教学经验
实验操作
基础知识
化学知识
学生
下载PDF
职称材料
积极心理学在化学教学中的应用
2
作者
柯
宝
纪
《新课程研究（下旬）》
2009年第7期105-106,共2页
如何让积极心理学更好地走进化学课堂是每个化学教师都在考虑的问题,通过近几年的教学实践,笔者对积极心理学的应用进行了一些尝试：加强教师自身的心理素质,有利于创建积极和谐的课堂氛围;鼓励能更好地增强学生的自信,激发其潜力;创设...
如何让积极心理学更好地走进化学课堂是每个化学教师都在考虑的问题,通过近几年的教学实践,笔者对积极心理学的应用进行了一些尝试：加强教师自身的心理素质,有利于创建积极和谐的课堂氛围;鼓励能更好地增强学生的自信,激发其潜力;创设情境能更好地激发学生的兴趣,培养他们良好的心理品质。
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关键词
积极心理学
和谐
鼓励
化学
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职称材料
题名
学习初中化学的三点建议
被引量：
1
1
作者
柯
宝
纪
机构
河北省卢龙县大李佃子中学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第10期107-108,共2页
文摘
笔者从多年来的教学经验中得出要学生学好初中化学，就要从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关、实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。
关键词
初中化学
学习兴趣
课堂教学效率
教学经验
实验操作
基础知识
化学知识
学生
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
积极心理学在化学教学中的应用
2
作者
柯
宝
纪
机构
秦皇岛市卢龙县大李佃子中学
出处
《新课程研究（下旬）》
2009年第7期105-106,共2页
文摘
如何让积极心理学更好地走进化学课堂是每个化学教师都在考虑的问题,通过近几年的教学实践,笔者对积极心理学的应用进行了一些尝试：加强教师自身的心理素质,有利于创建积极和谐的课堂氛围;鼓励能更好地增强学生的自信,激发其潜力;创设情境能更好地激发学生的兴趣,培养他们良好的心理品质。
关键词
积极心理学
和谐
鼓励
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学习初中化学的三点建议
柯
宝
纪
《中国教育技术装备》
2009
1
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职称材料
2
积极心理学在化学教学中的应用
柯
宝
纪
《新课程研究（下旬）》
2009
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