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小学语文教学中的开放性作业设计分析
1
作者 柏彩萍 《新课程》 2019年第25期172-172,共1页
随着新课改的不断推进,学生在教学活动中的主体地位,受到越来越多的关注,现在的教学目的更多的是为了培养学生的学习自主性和探究性。开放性作业在减轻学生作业负担的同时,还可以有效帮助学生巩固课堂知识。分析了设计开放性作业的意义... 随着新课改的不断推进,学生在教学活动中的主体地位,受到越来越多的关注,现在的教学目的更多的是为了培养学生的学习自主性和探究性。开放性作业在减轻学生作业负担的同时,还可以有效帮助学生巩固课堂知识。分析了设计开放性作业的意义及基本原则,针对如何在小学语文教学中设计开放性作业阐述了教学观点。 展开更多
关键词 小学语文 开放性作业 设计分析
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重新设计教学内容 建立相应评价体系 增加理论知识教导
2
作者 柏彩萍 《小学科学》 2019年第11期195-195,共1页
核心素养是指学生所拥有的适应终身发展需要的品格与能力,是学生可以进行更高层次学习研究的必备素养。小学体育核心素养是指,为小学生适应社会未来需要树立终生学习概念,培养小学生的运动能力、健康行为、体育品德。具体来说,就是在小... 核心素养是指学生所拥有的适应终身发展需要的品格与能力,是学生可以进行更高层次学习研究的必备素养。小学体育核心素养是指,为小学生适应社会未来需要树立终生学习概念,培养小学生的运动能力、健康行为、体育品德。具体来说,就是在小学体育教学过程中,使学生掌握一定体育技巧,积累一定运动经验,养成定期锻炼习惯,形成终生锻炼意识,树立正确的体育品格、体育精神、体育道德等。改变传统的小学教学模式,将核心素养的培养纳入小学体育教学的课程中来,以小学生体育品格培养作为课堂教学的主题。提高小学生的综合素质是当前小学教育的教育目标,但如何实现这一目标,需要教育工作者付出极大的努力才能实现。 展开更多
关键词 小学体育教学 核心素养 教育工作者 小学生体育 终生学习 体育道德 锻炼习惯 体育精神
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