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激发高中生语文创新思维的教学策略研究
1
作者
林阿兰
《中学生作文指导》
2024年第8期138-141,共4页
本文旨在研究如何通过语文教学激发高中生的创新思维。创新思维是培养学生创造力和解决问题能力的关键要素。本文探讨了在语文教学中激发高中生创新思维的方法和策略。研究结果表明,针对个体差异、培养学生的思辨能力、提供创造性的学...
本文旨在研究如何通过语文教学激发高中生的创新思维。创新思维是培养学生创造力和解决问题能力的关键要素。本文探讨了在语文教学中激发高中生创新思维的方法和策略。研究结果表明,针对个体差异、培养学生的思辨能力、提供创造性的学习环境等策略对于激发高中生的创新思维具有重要作用。
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关键词
创新思维
语文教学
高中生
教学策略
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职称材料
浅谈皮影主题下大班幼儿美术活动的探索与实践
被引量:
1
2
作者
林阿兰
《基础教育参考》
2019年第23期74-75,共2页
美术是幼儿表现自我、抒发情绪和情感的一个重要途径,也是外化幼儿情感的最直接和最有效的方式之一。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的...
美术是幼儿表现自我、抒发情绪和情感的一个重要途径,也是外化幼儿情感的最直接和最有效的方式之一。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式,它集说、唱、演于一体,具有深厚的艺术内涵和文化价值。它既是"美"的内容,也是表现"美"的独特形式。幼儿园开展皮影主题下的美术活动,不仅能够让幼儿了解中国传统民间艺术.
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关键词
美术活动
情绪和情感
幼儿情感
幼儿艺术
艺术表演形式
引导幼儿
表现和创造
皮影
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职称材料
微信公众平台 优化作文教学模式
3
作者
林阿兰
《福建基础教育研究》
2017年第4期42-43,共2页
文章从现代社会生活的现状描述了手机微信公众平台的功能,并发挥其在作文教学中的优势和特点,探讨作文理念的教学创新,介绍了三种基于微信公众平台之上的作文教学模式。根据阅读与写作的紧密关系,师生同时展示作品进行切磋交流,让...
文章从现代社会生活的现状描述了手机微信公众平台的功能,并发挥其在作文教学中的优势和特点,探讨作文理念的教学创新,介绍了三种基于微信公众平台之上的作文教学模式。根据阅读与写作的紧密关系,师生同时展示作品进行切磋交流,让学生成为作文评改的主体,激发学生的写作兴趣。
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关键词
微信公众平台
阅读
写作
作文教学
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职称材料
“我眼中的皮影戏”:主题背景下区域游戏的开展
4
作者
林阿兰
潘安娜
《儿童与健康》
2020年第9期36-37,共2页
主题背景下的区域活动是教师根据主题活动的目标和幼儿发展的水平有目的地创设活动环境、投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化自主学习的活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称"指南"...
主题背景下的区域活动是教师根据主题活动的目标和幼儿发展的水平有目的地创设活动环境、投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化自主学习的活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称"指南")中明确指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。
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关键词
区域游戏
主题背景
幼儿发展
直接经验
个别化自主学习
创设活动
独特价值
学习与发展
原文传递
基于思维发展与提升的文言文教学探析——《项脊轩志》教学谈
5
作者
林阿兰
《福建教育学院学报》
2019年第2期38-39,共2页
现今文言文教学过于强调文言词语和语法学习,忽略了文言文教学过程的思维训练。文章探析《项脊轩志》基于语文核心素养的教学实践,从文本中挖掘批判性思维教学的要素,引导学生对附着于文本的"成见"和文本本身的价值展开思辨,...
现今文言文教学过于强调文言词语和语法学习,忽略了文言文教学过程的思维训练。文章探析《项脊轩志》基于语文核心素养的教学实践,从文本中挖掘批判性思维教学的要素,引导学生对附着于文本的"成见"和文本本身的价值展开思辨,并转化为具体的教学活动,以促进学生的思维发展与提升。
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关键词
文言文
核心素养
项脊轩志
思维发展与提升
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职称材料
高中议论文写作中的语言建构与运用
6
作者
林阿兰
《中学生作文指导》
2020年第39期0037-0038,共2页
议论文是学生高考最常写的文体,要想在大量立意相似、材料雷同的考场议论文中脱颖而出,就必须研究语言建构。在作文教学指导中,教师要针对议论文文体的特征,采用有针对性的策略,帮助学生提高语言建构能力,使其较快形成议论文的写作能力。
关键词
议论文
语言建构与运用
写作教学
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职称材料
基于中科万邦为例的莆田LED显示行业投资分析
7
作者
徐肇荣
林阿兰
《产业与科技论坛》
2011年第9期17-18,共2页
在当前全球能源短缺的大环境下,节约能源是我们未来面临的重要的问题。在照明领域,LED发光产品的应用引人瞩目。LED作为一种新型的绿色光源产品,它具有能源利用率高、低电压低电流工作、色彩丰富、寿命长、可靠性高和绿色环保等优点,是...
在当前全球能源短缺的大环境下,节约能源是我们未来面临的重要的问题。在照明领域,LED发光产品的应用引人瞩目。LED作为一种新型的绿色光源产品,它具有能源利用率高、低电压低电流工作、色彩丰富、寿命长、可靠性高和绿色环保等优点,是新一代的节能照明产品;市场前景广阔,已成为引领未来发展的必然趋势,二十一世纪将进入以LED为代表的新型照明光源时代。
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关键词
LED显示行业
投资前景
产业分析
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职称材料
大班主题区域活动:皮影乐园
8
作者
林阿兰
《儿童与健康》
2019年第12期11-12,共2页
皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式,它集说、唱、演为一体,具有深厚的艺术内涵和文化价值。幼儿们对皮影戏、皮影偶有着较浓厚的兴趣和探索欲望,对皮影戏、皮影偶、皮影戏配乐、皮影舞台等提出了许多问题,并展开了激烈地讨论。
关键词
皮影戏
艺术表演形式
探索欲望
配乐
艺术内涵
主题区域
原文传递
延续性营养护理对食管癌术后患者营养状况的改善效果
9
作者
廖建萍
许丽敏
林阿兰
《中国医药指南》
2024年第26期155-157,共3页
目的探究延续性营养护理对食管癌术后患者营养状况的改善效果。方法选取厦门医学院附属海沧医院2021年5月至2023年8月收治的共84例食管癌术后患者。随机数字表法分为对照组42例(常规护理)和观察组42例(延续性营养护理)。比较两组生存质...
目的探究延续性营养护理对食管癌术后患者营养状况的改善效果。方法选取厦门医学院附属海沧医院2021年5月至2023年8月收治的共84例食管癌术后患者。随机数字表法分为对照组42例(常规护理)和观察组42例(延续性营养护理)。比较两组生存质量、营养状况、护理满意度、术后并发症发生情况。结果经护理干预后,观察组生理领域、心理领域、社会关系领域和环境领域评分均高于对照组(均P<0.05)。护理干预后,观察组总蛋白(TP)、体重指数(BMI)以及护理满意度水平均高于对照组,并发症发生率低于对照组(均P<0.05)。结论延续性营养护理可明显降低食管癌术后并发症发生率,提高护理满意度,改善生存质量和营养情况。
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关键词
食管癌
延续性营养护理
营养状况
并发症
护理满意度
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职称材料
在幼小衔接的背景下如何培养幼儿良好的学习品质
10
作者
林阿兰
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第3期139-139,共1页
老师和家长都很重视一个问题——幼小衔接。在家长眼 中,孩子能否适应小学的生活,首要的标准就是是否能跟上小 学的学习内容。在这种思想的主导下,家长往往将幼小衔接理 解为学习知识衔接,就希望孩子在大班开始,学习本该在小学 学习的内...
老师和家长都很重视一个问题——幼小衔接。在家长眼 中,孩子能否适应小学的生活,首要的标准就是是否能跟上小 学的学习内容。在这种思想的主导下,家长往往将幼小衔接理 解为学习知识衔接,就希望孩子在大班开始,学习本该在小学 学习的内容,如写字、拼音、加减法等。
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关键词
幼小衔接
学习品质
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职称材料
题名
激发高中生语文创新思维的教学策略研究
1
作者
林阿兰
机构
福建省漳浦第一中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第8期138-141,共4页
文摘
本文旨在研究如何通过语文教学激发高中生的创新思维。创新思维是培养学生创造力和解决问题能力的关键要素。本文探讨了在语文教学中激发高中生创新思维的方法和策略。研究结果表明,针对个体差异、培养学生的思辨能力、提供创造性的学习环境等策略对于激发高中生的创新思维具有重要作用。
关键词
创新思维
语文教学
高中生
教学策略
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈皮影主题下大班幼儿美术活动的探索与实践
被引量:
1
2
作者
林阿兰
机构
福建省泉州市刺桐幼儿园
出处
《基础教育参考》
2019年第23期74-75,共2页
文摘
美术是幼儿表现自我、抒发情绪和情感的一个重要途径,也是外化幼儿情感的最直接和最有效的方式之一。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式,它集说、唱、演于一体,具有深厚的艺术内涵和文化价值。它既是"美"的内容,也是表现"美"的独特形式。幼儿园开展皮影主题下的美术活动,不仅能够让幼儿了解中国传统民间艺术.
关键词
美术活动
情绪和情感
幼儿情感
幼儿艺术
艺术表演形式
引导幼儿
表现和创造
皮影
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
微信公众平台 优化作文教学模式
3
作者
林阿兰
机构
漳浦第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2017年第4期42-43,共2页
文摘
文章从现代社会生活的现状描述了手机微信公众平台的功能,并发挥其在作文教学中的优势和特点,探讨作文理念的教学创新,介绍了三种基于微信公众平台之上的作文教学模式。根据阅读与写作的紧密关系,师生同时展示作品进行切磋交流,让学生成为作文评改的主体,激发学生的写作兴趣。
关键词
微信公众平台
阅读
写作
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“我眼中的皮影戏”:主题背景下区域游戏的开展
4
作者
林阿兰
潘安娜
机构
福建省泉州市刺桐幼儿园
出处
《儿童与健康》
2020年第9期36-37,共2页
文摘
主题背景下的区域活动是教师根据主题活动的目标和幼儿发展的水平有目的地创设活动环境、投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化自主学习的活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称"指南")中明确指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。
关键词
区域游戏
主题背景
幼儿发展
直接经验
个别化自主学习
创设活动
独特价值
学习与发展
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
基于思维发展与提升的文言文教学探析——《项脊轩志》教学谈
5
作者
林阿兰
机构
漳浦第一中学
出处
《福建教育学院学报》
2019年第2期38-39,共2页
基金
福建省教育科学"十三五"规划课题(课题编号:2017XB07745)
文摘
现今文言文教学过于强调文言词语和语法学习,忽略了文言文教学过程的思维训练。文章探析《项脊轩志》基于语文核心素养的教学实践,从文本中挖掘批判性思维教学的要素,引导学生对附着于文本的"成见"和文本本身的价值展开思辨,并转化为具体的教学活动,以促进学生的思维发展与提升。
关键词
文言文
核心素养
项脊轩志
思维发展与提升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中议论文写作中的语言建构与运用
6
作者
林阿兰
机构
福建省漳浦第一中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0037-0038,共2页
文摘
议论文是学生高考最常写的文体,要想在大量立意相似、材料雷同的考场议论文中脱颖而出,就必须研究语言建构。在作文教学指导中,教师要针对议论文文体的特征,采用有针对性的策略,帮助学生提高语言建构能力,使其较快形成议论文的写作能力。
关键词
议论文
语言建构与运用
写作教学
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于中科万邦为例的莆田LED显示行业投资分析
7
作者
徐肇荣
林阿兰
机构
莆田学院管理学院
出处
《产业与科技论坛》
2011年第9期17-18,共2页
文摘
在当前全球能源短缺的大环境下,节约能源是我们未来面临的重要的问题。在照明领域,LED发光产品的应用引人瞩目。LED作为一种新型的绿色光源产品,它具有能源利用率高、低电压低电流工作、色彩丰富、寿命长、可靠性高和绿色环保等优点,是新一代的节能照明产品;市场前景广阔,已成为引领未来发展的必然趋势,二十一世纪将进入以LED为代表的新型照明光源时代。
关键词
LED显示行业
投资前景
产业分析
分类号
F426.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大班主题区域活动:皮影乐园
8
作者
林阿兰
机构
福建省泉州市刺桐幼儿园
出处
《儿童与健康》
2019年第12期11-12,共2页
文摘
皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式,它集说、唱、演为一体,具有深厚的艺术内涵和文化价值。幼儿们对皮影戏、皮影偶有着较浓厚的兴趣和探索欲望,对皮影戏、皮影偶、皮影戏配乐、皮影舞台等提出了许多问题,并展开了激烈地讨论。
关键词
皮影戏
艺术表演形式
探索欲望
配乐
艺术内涵
主题区域
分类号
J82 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
延续性营养护理对食管癌术后患者营养状况的改善效果
9
作者
廖建萍
许丽敏
林阿兰
机构
厦门医学院附属海沧医院普外二科
厦门医学院附属海沧医院胸心外科
出处
《中国医药指南》
2024年第26期155-157,共3页
文摘
目的探究延续性营养护理对食管癌术后患者营养状况的改善效果。方法选取厦门医学院附属海沧医院2021年5月至2023年8月收治的共84例食管癌术后患者。随机数字表法分为对照组42例(常规护理)和观察组42例(延续性营养护理)。比较两组生存质量、营养状况、护理满意度、术后并发症发生情况。结果经护理干预后,观察组生理领域、心理领域、社会关系领域和环境领域评分均高于对照组(均P<0.05)。护理干预后,观察组总蛋白(TP)、体重指数(BMI)以及护理满意度水平均高于对照组,并发症发生率低于对照组(均P<0.05)。结论延续性营养护理可明显降低食管癌术后并发症发生率,提高护理满意度,改善生存质量和营养情况。
关键词
食管癌
延续性营养护理
营养状况
并发症
护理满意度
Keywords
Esophageal cancer
Continuing nutritional care
Nutritional status
Complication
Nursing satisfaction
分类号
R735.1 [医药卫生—肿瘤]
R473.73 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
在幼小衔接的背景下如何培养幼儿良好的学习品质
10
作者
林阿兰
机构
福建省诏安县实验幼儿园
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第3期139-139,共1页
文摘
老师和家长都很重视一个问题——幼小衔接。在家长眼 中,孩子能否适应小学的生活,首要的标准就是是否能跟上小 学的学习内容。在这种思想的主导下,家长往往将幼小衔接理 解为学习知识衔接,就希望孩子在大班开始,学习本该在小学 学习的内容,如写字、拼音、加减法等。
关键词
幼小衔接
学习品质
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激发高中生语文创新思维的教学策略研究
林阿兰
《中学生作文指导》
2024
0
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职称材料
2
浅谈皮影主题下大班幼儿美术活动的探索与实践
林阿兰
《基础教育参考》
2019
1
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职称材料
3
微信公众平台 优化作文教学模式
林阿兰
《福建基础教育研究》
2017
0
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职称材料
4
“我眼中的皮影戏”:主题背景下区域游戏的开展
林阿兰
潘安娜
《儿童与健康》
2020
0
原文传递
5
基于思维发展与提升的文言文教学探析——《项脊轩志》教学谈
林阿兰
《福建教育学院学报》
2019
0
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职称材料
6
高中议论文写作中的语言建构与运用
林阿兰
《中学生作文指导》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
基于中科万邦为例的莆田LED显示行业投资分析
徐肇荣
林阿兰
《产业与科技论坛》
2011
0
下载PDF
职称材料
8
大班主题区域活动:皮影乐园
林阿兰
《儿童与健康》
2019
0
原文传递
9
延续性营养护理对食管癌术后患者营养状况的改善效果
廖建萍
许丽敏
林阿兰
《中国医药指南》
2024
0
下载PDF
职称材料
10
在幼小衔接的背景下如何培养幼儿良好的学习品质
林阿兰
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
已选择
0
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