高校贫困生助学策略管见 被引量：60

1

作者 林良夫 吕澜 费英勤 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期67-70,共4页

关键词 高校 贫困生 助学策略 界定标准 教学管理 教育经费

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研究生心理健康状况测评与分析 被引量：36

2

作者 楼成礼 林良夫 袁熙贤 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期78-80,共3页

本文用SCL-90对315名硕士研究生的心理健康状况进行总体评价,并对不同性别、不同年级、不同婚姻状况的亚群体进行了比较分析.结果显示,研究生的心理健康状况显著低于全国成人水平,女研究生的心理健康问题尤为严重;研究生心理问题发生率... 本文用SCL-90对315名硕士研究生的心理健康状况进行总体评价,并对不同性别、不同年级、不同婚姻状况的亚群体进行了比较分析.结果显示,研究生的心理健康状况显著低于全国成人水平,女研究生的心理健康问题尤为严重;研究生心理问题发生率较高的因子是F2(强迫)、F3(人际关系)、F4(抑郁);研究生中不同性别、不同年级、不同婚姻状况的亚群体的心理健康状况都有一定的差异.本文在测评分析的基础上,进一步提出了若干加强研究生心理健康教育的建议. 展开更多

关键词 研究生 心理健康状况 心理测评 高校 心理健康教育 年级差异

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加强高校贫困生助学工作的若干策略 被引量：28

3

作者 吕澜 林良夫 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期82-86,共5页

随着我国高校收费制度改革的深入和高等教育的大发展,高校贫困生作为一个群体现象已受到社会各界的广泛关注。能否建立合理的助学体系,做好贫因生的资助工作,已成为制约我国高等教育发展、保障社会公平的瓶颈。高校贫困生的资助工作应... 随着我国高校收费制度改革的深入和高等教育的大发展,高校贫困生作为一个群体现象已受到社会各界的广泛关注。能否建立合理的助学体系,做好贫因生的资助工作,已成为制约我国高等教育发展、保障社会公平的瓶颈。高校贫困生的资助工作应依靠政府、社会和学校的共同努力,其中加大政府的投入是解决高校贫困生问题的根本。此外,要确立国家助学贷款在资助工作体系中的主体地位,通过高校自身的制度建设及多种形式的助学模式构建合理的助学体系。 展开更多

关键词 高校 贫困生 助学工作体系 政府投入 国家助学贷款 收费制度 制度建设 中国

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民国时期教育家群体特征论析 被引量：24

4

作者 林良夫 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第4期82-91,共10页

关键词 教育家 教育史 民国时期

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加强研究生心理健康教育的对策性思考 被引量：22

5

作者 楼成礼 林良夫 曾超 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期102-104,共3页

关键词 研究生 心理健康教育 对策性 心理素质 择业 实际 高学历人员 目标 隐性 消耗

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论高校贫困生助学体系的完善与创新 被引量：6

6

作者 林良夫 费英勤 吕澜 《天津市教科院学报》 2004年第2期43-47,共5页

关键词 高校 贫困生 助学体系 创新 助学贷款 信用体系 勤工助学 奖学金 心理健康教育

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大学生学习状况调查分析及教育建议 被引量：15

7

作者 林良夫 《高等农业教育》 2000年第9期66-68,共3页

:本文通过对大学生学习状况的调查分析 ,发现存在的问题 。

关键词 大学生 学习状况 调查分析 教育建议

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大学生学习成绩实证分析 被引量：11

8

作者 孙建平 朱再法 林良夫 《高等农业教育》 2001年第S1期66-68,共3页

通过对 566名大学生的调查分析 ,发现大学生的不及格率有极显著的年级差异和性别差异 ;大学生对学习成绩的满意度较低 ;大学生更多地倾向于将学习成绩下降的原因归结为内在的可控性不稳定因素 ;

关键词 大学生 不及格率 满意度 归因

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论高校创新教育环境建设 被引量：11

9

作者 林良夫 楼成礼 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2002年第12期105-107,共3页

关键词 高校 创新教育 环境建设 素质教育 创新精神

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个性发展与教育改革 被引量：9

10

作者 林良夫 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1992年第2期57-62,共6页

一在社会主义条件下,教育过程中学生个性发展问题的提出,是与教育界对教育功能和价值的反思紧密相关。长期以来,我们的教育较多着眼于教育的外部功能,把社会的需求作为教育的出发点和归宿,强调教育的目的主要应该是通过培养社会所需要... 一在社会主义条件下,教育过程中学生个性发展问题的提出,是与教育界对教育功能和价值的反思紧密相关。长期以来,我们的教育较多着眼于教育的外部功能,把社会的需求作为教育的出发点和归宿,强调教育的目的主要应该是通过培养社会所需要的各类合格人才,来为社会的政治、经济、文化发展服务。确实,教育必须为社会发展服务,这是不可置疑的,但这并不意味着教育就只是跟着社会发展随波逐流。作为一个相对独立的社会组成部分。 展开更多

关键词 个性发展 教育改革

全文增补中

略论博士论文的独创性贡献 被引量：7

11

作者 楼成礼 孟现志 +1 位作者 林良夫 王晓燕 《中国高教研究》 北大核心 2003年第3期55-56,共2页

在强调博士论文独创性的现实意义,分析博士论文的独创性贡献的内涵及其表现的基础上,提出若干建议,以期推动具有独创性贡献的博士论文不断产生。

关键词 博士论文 内涵 独创性贡献 现实意义 博士生教育

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大学生价值取向调查分析 被引量：9

12

作者 徐新灶 林良夫 徐明 《教育与职业》 北大核心 2000年第8期28-30,共3页

关键词 高校 思想政治工作 德育 大学生 价值取向 入学目的 专业兴趣水平 课外活动取向

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加强大学生素质教育的核心与途径 被引量：8

13

作者 孙建平 林良夫 吕澜 《高等农业教育》 2001年第8期24-25,共2页

大学生素质教育要以培养创新精神为核心。在实施文化素质教育过程中 ,要努力拓宽教育途径。

关键词 素质教育 创新精神 大学生 高素质人才

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中国农村经济研究状况浅析——基于对《中国农村经济》(1995～1999年)载文的统计 被引量：7

14

作者 林良夫 《中国农村经济》 CSSCI 北大核心 2000年第12期71-75,共5页

关键词 “中国农村经济”杂志 农村经济 研究 载文统计

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中国农村经济研究基础文献统计分析 被引量：7

15

作者 林良夫 金佩华 《中国农村经济》 CSSCI 北大核心 2001年第10期76-80,共5页

关键词 中国 农村经济研究 基础文献 统计分析

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大食物观指导下的农业科学创新

16

作者 朱长青 王岳 +1 位作者 林良夫 孙崇德 《农学学报》 2024年第3期110-116,共7页

探讨了大食物观对农业科学创新的指导意义,分析了当前农业科学创新面临的困境和机遇,提出了以大食物观为引领的农业科学创新的思路和策略。论文认为,大食物观是国家粮食安全的战略方向,希望农业科学创新从更好满足人民美好生活需要出发... 探讨了大食物观对农业科学创新的指导意义,分析了当前农业科学创新面临的困境和机遇,提出了以大食物观为引领的农业科学创新的思路和策略。论文认为,大食物观是国家粮食安全的战略方向,希望农业科学创新从更好满足人民美好生活需要出发,全方位多途径开发食物资源,丰富食物品种,保障各类食物有效供给。论文在大食物观的指导下,分析了当前农业科学创新所面临的困境,包括基础数据少、农业生产与科技脱节、农业人才层次不均衡、农业物流体系革新慢、学科间科研水平不一等问题,并针对存在的问题,设计了加强基因与表型研究、建立智慧农业平台、培养复合型人才、优化农产品流通渠道、促进跨学科交流合作等对策。进而根据把握粮食安全的主动权的需要,提出了鼓励农业种质原始创新、发展设施农业和智慧农业、发展生物科技和生物产业、促进农业供给体系结构优化、高质高效发展等农业科学创新的具体举措。大食物观指导下的农业科学创新,将成为未来农业发展的重要推动力量,为粮食安全和国民健康做出贡献。 展开更多

关键词 大食物观 农业科学 科学创新 学科优化发展

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《世界经济》研究论文统计分析 被引量：5

17

作者 林良夫 陶小荣 《世界经济》 CSSCI 北大核心 2000年第12期74-77,共4页

本文通过对《世界经济》1 995 -1 999年所刊发的论文的统计分析 ,力图提供有关世界经济研究论文的分布及作者论文产出率等方面的参考数据 ,以促进学科发展和加强队伍建设。

关键词 “世界经济”杂志 研究论文 统计分析

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当代大学生课外活动取向调查分析及教育建议 被引量：5

18

作者 林良夫 孙建平 +1 位作者 金贵兴 费英勤 《高等农业教育》 2001年第7期89-91,共3页

通过对 566名大学生课外活动取向的调查分析 ,指出年级因素、专业因素和性别因素对大学生课外活动取向有相当显著的影响。

关键词 大学生 课外活动 差异检验 取向

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二十世纪前叶新教育中国化道路的回顾与反思 被引量：3

19

作者 林良夫 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2000年第5期259-261,共3页

关键词 二十世纪前叶 新教育中国化 新教育方法

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个性发展与教育创新 被引量：2

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作者 林良夫 《高等农业教育》 2000年第11期30-31,共2页

本文论述了个性发展在知识经济时代的重要性 ,指出要促进大学生的个性发展 ,高等教育必须创新 。

关键词 知识经济 个性发展 教育创新

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