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高职单片机课程设计与教学实践 被引量:2
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作者 林祥 《宁波职业技术学院学报》 2014年第1期35-37,51,共4页
阐述了《单片机应用技术》课程的层次性,分析了高职学生的特点。基于工作过程,以项目为导向,合理选择小车机器人、银行叫号系统、3G基站控制板三个项目为载体,对课程教学内容、形式进行了改革和实践。
关键词 项目导向 任务驱动 单片机 课程改革
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基于“项目导向,任务驱动”的高职嵌入式系统课程开发实践 被引量:1
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作者 林祥 《顺德职业技术学院学报》 2012年第3期50-53,共4页
文章阐述了嵌入式系统课程的层次性,分析了高职学生的特点。基于项目导向,任务驱动的课程教学模式,对课程教学的内容、形式进行了改革和实践。
关键词 项目导向 任务驱动 嵌入式系统 课程改革
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人脸Gabor小波特征的鲁棒性研究
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作者 林祥 《现代计算机》 2010年第3期53-55,共3页
人脸识别可以归结为特征的提取,对于识别任务,最主要的是要提取图像的辨别特征,但图像辨别特征的提取难度很大。对人脸图像在不同光照、姿势条件下的Gabor小波特征进行研究,证明Gabor小波特征在人脸识别中的鲁棒性。
关键词 小波变换 鲁棒性 GABOR特征 人脸识别 模式识别
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基于Gabor小波特征的人脸识别算法研究
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作者 林祥 《北方工业大学学报》 2010年第1期18-22,共5页
二维Gabor小波变换对图像边缘敏感,具有良好的方向选择性和尺度选择性,而对光照变化不敏感.本文提出了一种新型的Gabor特征人脸识别方法.该方法通过Gabor小波变换进行精确的人脸眼睛坐标定位,选取有利的人脸识别特征区域,通过构造新的Ga... 二维Gabor小波变换对图像边缘敏感,具有良好的方向选择性和尺度选择性,而对光照变化不敏感.本文提出了一种新型的Gabor特征人脸识别方法.该方法通过Gabor小波变换进行精确的人脸眼睛坐标定位,选取有利的人脸识别特征区域,通过构造新的Gabor小波特征,采用最近邻分类器对该特征进行分类.本文将该方法在YALE人脸库上进行了人脸识别实验,结果表明了该方法的有效性. 展开更多
关键词 小波变换 GABOR特征 模式识别 人脸识别
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基于MXT0106的移动多媒体系统设计
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作者 林祥 《宁波职业技术学院学报》 2012年第5期4-7,共4页
利用高性能嵌入式MXT0106微处理器设计了移动多媒体系统。该系统采用Uclinux操作系统进行音频解码,CS4334立体声D/A数字音频转换,LM4755功率放大,TFT-LCD触摸屏彩色显示;利用M65831和LM324的结合,实现了较好的音视频效果。该系统具有文... 利用高性能嵌入式MXT0106微处理器设计了移动多媒体系统。该系统采用Uclinux操作系统进行音频解码,CS4334立体声D/A数字音频转换,LM4755功率放大,TFT-LCD触摸屏彩色显示;利用M65831和LM324的结合,实现了较好的音视频效果。该系统具有文本阅读、图片浏览、MP3播放、MP4播放、移动存储等功能,亦可作为卡拉ok系统使用。 展开更多
关键词 MXT0106 卡拉ok MP3 嵌入式
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