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接收函数成像揭示东昆仑断裂带及其周缘地壳结构
1
作者 仝霄飞 徐啸 +7 位作者 郭晓玉 李春森 向波 余嘉豪 罗旭聪 袁梓昭 林燕琪 时宏城 《地学前缘》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第4期270-282,共13页
前人的研究结果表明,自中新世以来青藏高原持续进行着穿时性的向东逃逸,而东昆仑断裂的左旋走滑运动正是这种变形的表现。正确地厘定断裂的位置与地壳结构,对于更加深入地认识高原的变形、应力传递和物质运输起着至关重要的作用。有大... 前人的研究结果表明,自中新世以来青藏高原持续进行着穿时性的向东逃逸,而东昆仑断裂的左旋走滑运动正是这种变形的表现。正确地厘定断裂的位置与地壳结构,对于更加深入地认识高原的变形、应力传递和物质运输起着至关重要的作用。有大地测量学和地貌学研究指出,东昆仑断裂沿走向向东的滑移速率逐渐递减,在被第四纪沉积物所覆盖的若尔盖盆地内尤为明显。然而,该盆地分布有广袤的高山草甸、低洼沼泽,使得通过地表追踪断裂的地貌学迹象研究尤为困难。因此,东昆仑断裂带在若尔盖盆地内的位置无法确认。本次研究采用了由167个间隔约1 km的短周期地震仪站组成的密集阵列以及9个宽频带台站,对若尔盖盆地内东昆仑断裂的地壳结构进行成像。通过比较地壳中地层的不连续性和莫霍面的深度变化,确定了东昆仑断裂在若尔盖盆地内继续向东延伸。此外,塔藏断裂和东昆仑断层在地壳结构上的相似性说明它们之间存在继承关系。高分辨率的接收函数结构为高原的向外生长提供了新的证据。 展开更多
关键词 东昆仑断裂 接收函数 青藏高原东北缘 塔藏断裂
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项目合作学习模式在小学信息技术教学中的运用分析
2
作者 林燕琪 《教育方法研究》 2023年第1期99-101,共3页
在小学信息技术学科教学中,对项目合作学习模式的运用,以学习项目进行教学引导,吸引小学生的注意力,并为小学生参与信息技术学科学习指明方向,使小学生对信息技术知识进行深层次的探究思考,强化小学生对信息技术知识的有效学习及理解。... 在小学信息技术学科教学中,对项目合作学习模式的运用,以学习项目进行教学引导,吸引小学生的注意力,并为小学生参与信息技术学科学习指明方向,使小学生对信息技术知识进行深层次的探究思考,强化小学生对信息技术知识的有效学习及理解。本文在对小学信息技术教学问题研究中,探讨了项目合作学习模式运用于信息技术教学的有效方法,以小学生为主体,在项目合作学习方法的指引下,更深层次地参与到信息技术知识学习及思考中,使小学信息技术教学效果、质量得到有效提升。 展开更多
关键词 项目合作学习模式 信息技术 有效教学
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关于母婴品牌在国内未来营销方式的探讨
3
作者 林燕琪 《商讯》 2019年第24期9-10,共2页
本文以母婴用品Mothercare为例,探讨了准妈妈用品、婴童装以及儿童家具用品的现状以及将来的发展趋势。比如现有的营销模式是线上线下同时销售。但是面临着容易被同类产品逐渐排挤出市场的风险。所以提出了七种未来的针对母婴用品的品... 本文以母婴用品Mothercare为例,探讨了准妈妈用品、婴童装以及儿童家具用品的现状以及将来的发展趋势。比如现有的营销模式是线上线下同时销售。但是面临着容易被同类产品逐渐排挤出市场的风险。所以提出了七种未来的针对母婴用品的品牌营销模式。包括互联网的购物中心和定位策略、住宅或乐园式零售方式、与艺术馆合作的零售方式、直播零售方式、买与租的零售方式、人工智能的零售方式、连续叙事性的零售方式。 展开更多
关键词 营销手段 品牌 母婴用品
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北喜马拉雅构造带东部Moho形态研究:以接收函数3DCCP方法为例 被引量：3
4
作者 李春森 徐啸 +8 位作者 向波 郭晓玉 吴优 吴佳杰 罗旭聪 余嘉豪 仝霄飞 袁梓昭 林燕琪 《地学前缘》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第2期57-67,共11页
正在进行的印度与欧亚板块陆陆碰撞研究已取得丰硕的研究成果,然而印度地壳与欧亚大陆地壳的深部构造接触关系仍存在较大争议。因此在本次研究中,我们选取当前Moho几何结构展布研究争议最大的北喜马拉雅构造带东部为重点研究区域,基于... 正在进行的印度与欧亚板块陆陆碰撞研究已取得丰硕的研究成果,然而印度地壳与欧亚大陆地壳的深部构造接触关系仍存在较大争议。因此在本次研究中,我们选取当前Moho几何结构展布研究争议最大的北喜马拉雅构造带东部为重点研究区域,基于布设的短周期密集台阵数据与公开的宽频带台站数据集,使用远震P波3DCCP叠加与改进的Moho拾取算法,获取了区域内高分辨率的3D Moho形态。综合前人接收函数2DCCP剖面、层析成像与大地电磁剖面等综合研究结果,本次研究共取得如下认识:(1)Moho深度从高喜马拉雅下方约60 km向北加深至雅江缝合带下方约70~75 km;(2)在雅江缝合带南部约28.9°N范围内出现东西向超120 km长的Moho深度突变带;(3)垂向上,该Moho埋深异常带两侧存在整体相反的Moho倾向和岩石圈热结构的差异,北倾的结构界面代表俯冲印度地壳前缘莫霍面几何结构,而南倾的则代表上覆的欧亚板块大陆地壳。综合研究分析表明,俯冲的印度地壳在北喜马拉雅构造带东部仅存在于雅江缝合带南侧,并没有越过雅江缝合带持续向北延伸。该种现象可能受控于两种作用:(Ⅰ)印度地壳俯冲前缘受南拉萨新生地壳的阻挡仅停留在雅江缝合带以南;(Ⅱ)该区域东构造结东侧印度大陆受到来自印度洋板块向东俯冲而发生顺时针转向拖曳。二者共同作用导致了北喜马拉雅构造带东部印度与欧亚大陆现今的地壳构造接触关系。 展开更多
关键词 北喜马拉雅 接收函数 3DCCP 3D Moho结构
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拉萨地体东南缘地壳深部结构
5
作者 徐啸 余嘉豪 +7 位作者 向波 郭晓玉 李春森 罗旭聪 仝霄飞 袁梓昭 林燕琪 时宏城 《地学前缘》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第3期221-232,共12页
拉萨地体南缘作为印度欧亚大陆碰撞的最前缘是研究碰撞带地壳接触关系的最佳区域。拉萨地体东南部在新生代陆陆碰撞前还经历了中生代特提斯大洋岩石圈的俯冲演化阶段,多期次构造演化导致地壳结构复杂,致使不同分辨率地球物理方法观测地... 拉萨地体南缘作为印度欧亚大陆碰撞的最前缘是研究碰撞带地壳接触关系的最佳区域。拉萨地体东南部在新生代陆陆碰撞前还经历了中生代特提斯大洋岩石圈的俯冲演化阶段,多期次构造演化导致地壳结构复杂,致使不同分辨率地球物理方法观测地壳深部结构不清晰,宽频带地震观测和深地震反射数据对于俯冲的印度地壳前缘位置的解释并不一致。本研究在前人布设的测线周围平行布设了一条短周期密集台阵测线。通过本次研究的高分辨远震P波接收函数计算结果发现,前人通过宽频带数据所界定持续向北延伸的印度下地壳实际并不连续,印度地壳仅存在于雅鲁藏布江缝合带下方,这一认识与深地震反射结果一致。拉萨地体的中上地壳存在对应南北向挤压形成的逆冲构造。宽频带数据观测结果中看到的下地壳榴辉岩化区域位于雅鲁藏布江缝合带以北,主要位于中拉萨以及北拉萨南部。 展开更多
关键词 拉萨地体 雅鲁藏布江缝合带 短周期密集台阵列 接收函数
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新理念下信息技术有效教学探索
6
作者 林燕琪 《文理导航》 2016年第6X期88-,共1页
目前,许多小学都陆续开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。但如何上好信息技术这门课,给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验。
关键词 信息技术 课堂教学 学习兴趣
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