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八年级语文教学中高效阅读教学策略的研究
1
作者
林
屹
慱
《读与写(中旬)》
2022年第7期82-84,共3页
阅读教学是语文学科当中的重要教学内容,开展高效阅读教学能够有效地培养学生的阅读理解与分析能力,继而使学生的语言能力得到提高。为了切实地提高课堂阅读教学的教学效率,教师应通过分析学生的学情以及学习特征,以此来制定有效的阅读...
阅读教学是语文学科当中的重要教学内容,开展高效阅读教学能够有效地培养学生的阅读理解与分析能力,继而使学生的语言能力得到提高。为了切实地提高课堂阅读教学的教学效率,教师应通过分析学生的学情以及学习特征,以此来制定有效的阅读教学策略,帮助学生在阅读课堂学习当中勇于发挥,增强学生的学习自信感。本文通过分析八年级语文课堂阅读教学案例,并结合影响教学策略实施的现状问题来进行探究。
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关键词
八年级
语文学科
阅读教学
高效教学策略
应用研究
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题名
八年级语文教学中高效阅读教学策略的研究
1
作者
林
屹
慱
机构
甘肃省平凉市泾川县罗汉洞乡初级中学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第7期82-84,共3页
文摘
阅读教学是语文学科当中的重要教学内容,开展高效阅读教学能够有效地培养学生的阅读理解与分析能力,继而使学生的语言能力得到提高。为了切实地提高课堂阅读教学的教学效率,教师应通过分析学生的学情以及学习特征,以此来制定有效的阅读教学策略,帮助学生在阅读课堂学习当中勇于发挥,增强学生的学习自信感。本文通过分析八年级语文课堂阅读教学案例,并结合影响教学策略实施的现状问题来进行探究。
关键词
八年级
语文学科
阅读教学
高效教学策略
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
八年级语文教学中高效阅读教学策略的研究
林
屹
慱
《读与写(中旬)》
2022
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