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作者 林孝状 《中小学心理健康教育》 2013年第12期28-30,共3页
【设计理念】 自我意识包括对自己的认识、评价、态度等。自我意识不是头脑中固有的,而是从比较模糊逐渐趋向清楚,从片面趋向多面,从主要依靠成人或他人的指点（评价）,逐渐趋向主动积极。小学生对自己的认识影响着对自己的评价：认识... 【设计理念】 自我意识包括对自己的认识、评价、态度等。自我意识不是头脑中固有的,而是从比较模糊逐渐趋向清楚,从片面趋向多面,从主要依靠成人或他人的指点（评价）,逐渐趋向主动积极。小学生对自己的认识影响着对自己的评价：认识模糊, 展开更多
关键词 自我意识 认识自我 尊重他人
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