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题名新课改下高中体育教学开展小组合作学习策略探析
被引量：1
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作者
林在秀
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机构
福建省福州市福清第三中学
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出处
《天津教育》
2023年第5期10-12,共3页
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文摘
针对当下高中生身体素质堪忧、学业压力大等种种限制学生身心健康发展的问题,新课程改革(简称“新课改”)对高中体育教学提出了更高的要求。一方面,高中体育课程需从边缘转移到中心,从提升课程教学地位入手增强学生的体育运动意识,促使学生树立起持续运动、终身锻炼的观念;另一方面,高中体育要以培养学生体育核心素养为目标优化教学、革新教学。基于此,本文立足于新课改教育背景,以小组合作学习模式为高中体育教学革新手段,在分析小组合作学习应用原则的基础上提出了科学分组,保障学习实效;把握契机,提升主动参与;优化内容,增强教学效果的教学策略。
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关键词
高中体育教学
小组合作学习模式
科学分组
新课改
优化教学
优化内容
主动参与
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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