多媒体结合PBL教学模式在儿科教学中的应用 被引量：7

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作者 林君红 《基层医学论坛》 2009年第13期470-471,共2页

随着现代科学技术的飞快发展，与医学相关的各学科正在迅速地进步。学生在学校的几年里，既要具备较扎实的理论基础，又要培养较强的社会应用实践能力，而多年的教学实践显示：单一的传统的以教师为中心的“一支粉笔，一张挂图”的教学... 随着现代科学技术的飞快发展，与医学相关的各学科正在迅速地进步。学生在学校的几年里，既要具备较扎实的理论基础，又要培养较强的社会应用实践能力，而多年的教学实践显示：单一的传统的以教师为中心的“一支粉笔，一张挂图”的教学方法（重知识传授，轻能力培养）已不能适应当前对人才需求快速发展的现状，需要探索新的教学方法。笔者近几年尝试将多媒体结合PBL教学模式引入到儿科教学中，获得一些体会，和同行一起探讨。 展开更多

关键词 PBL教学模式 儿科教学 多媒体 现代科学技术 教学方法 能力培养 实践能力 教学实践

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重组人生长激素对生长激素缺乏儿童脂代谢和脂联素水平的影响 被引量：5

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作者 林君红 梁黎 +3 位作者 邹朝春 王春林 蒋优君 董关萍 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第20期1377-1378,1384,共3页

目的研究重组人生长激素(rhGH)对生长激素缺乏症(GHD)患儿脂代谢和脂联素水平的影响。方法对53例GHD患儿及33例年龄、性别相匹配的正常对照儿童,及接受rhGH治疗时间达1年以上的23例GHD患儿检测血三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、胰岛素样... 目的研究重组人生长激素(rhGH)对生长激素缺乏症(GHD)患儿脂代谢和脂联素水平的影响。方法对53例GHD患儿及33例年龄、性别相匹配的正常对照儿童,及接受rhGH治疗时间达1年以上的23例GHD患儿检测血三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、胰岛素样生长因子-1(IGF-1)和脂联素水平,比较GHD组与正常对照组及rhGH治疗前后血脂和脂联素水平变化。结果GHD患儿53例中高脂血症22例(41.5%),GHD与对照组血TG、TC分别为(1.6±1.6)vs(1.1±0.4)mmol/L、(4.5±0.8)vs(4.1±0.6)mmol/L,两组比较有显著差异(P均<0.05);经rhGH治疗后,GHD患儿TG、TC均明显下降,而IGF-1明显升高,治疗前后比较均有显著差异(P<0.01,0.05);治疗后脂联素水平略上升,但治疗前后比较无显著差异。多元回归分析显示,IGF-1与年龄呈正相关,与其他因素无关;脂联素与TG呈负相关。结论GH可能直接参与GHD患儿血脂的调节,脂联素可能部分参与TG的代谢。 展开更多

关键词 重组人生长激素 脂代谢 脂联素 生长激素缺乏症 儿童

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生长激素缺乏症儿童的代谢异常和心血管病变 被引量：4

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作者 林君红 梁黎 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第8期500-502,共3页

生长激素缺乏症(GHD)儿童不仅身材矮小,生长速率明显减慢,骨量减少,易致成年后骨折和骨质疏松,同时还出现血糖降低,体脂增多、内脏脂肪堆积、血脂升高,及心脏结构异常、心功能受损、颈动脉内-中膜变厚等,使发生心血管疾病的风险明显增... 生长激素缺乏症(GHD)儿童不仅身材矮小,生长速率明显减慢,骨量减少,易致成年后骨折和骨质疏松,同时还出现血糖降低,体脂增多、内脏脂肪堆积、血脂升高,及心脏结构异常、心功能受损、颈动脉内-中膜变厚等,使发生心血管疾病的风险明显增大。经重组人生长激素合理治疗后,可全部改善或部分改善以上实验室指标,提高生活质量。 展开更多

关键词 生长激素缺乏症 骨代谢 糖代谢 脂代谢 心功能

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紫外分光光度法测定康丽胶囊中总黄酮的含量 被引量：4

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作者 林君红 叶珍珍 崔升淼 《广东药学院学报》 CAS 2012年第6期619-622,共4页

目的建立康丽胶囊中总黄酮含量测定的方法。方法采用紫外分光光度法,以芦丁为对照品,于504 nm测定总黄酮质量分数,并研究聚酰胺吸附与洗脱总黄酮的行为。结果芦丁质量浓度在6.891～34.456μg/mL范围内,线性关系良好。平均加样回收率为10... 目的建立康丽胶囊中总黄酮含量测定的方法。方法采用紫外分光光度法,以芦丁为对照品,于504 nm测定总黄酮质量分数,并研究聚酰胺吸附与洗脱总黄酮的行为。结果芦丁质量浓度在6.891～34.456μg/mL范围内,线性关系良好。平均加样回收率为102.4%,RSD值为1.9%。结论该方法简便、准确、安全无毒害,可用于测定康丽胶囊中总黄酮的质量分数。 展开更多

关键词 紫外分光光度法 康丽胶囊 总黄酮 聚酰胺 芦丁

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介孔二氧化硅纳米粒对穿心莲内酯载药性能及药物释放的影响 被引量：3

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作者 吕洁琼 林君红 崔升淼 《广东药学院学报》 CAS 2016年第5期555-558,共4页

目的制备介孔二氧化硅纳米粒,并研究它对穿心莲内酯载药性能及药物释放的影响。方法以介孔二氧化硅纳米粒负载穿心莲内酯,采用N2吸附、DSC、SEM、XRPD进行表征,并测定纳米粒的载药量和体外药物释放量。结果投药量为10%、20%、25%、30%时... 目的制备介孔二氧化硅纳米粒,并研究它对穿心莲内酯载药性能及药物释放的影响。方法以介孔二氧化硅纳米粒负载穿心莲内酯,采用N2吸附、DSC、SEM、XRPD进行表征,并测定纳米粒的载药量和体外药物释放量。结果投药量为10%、20%、25%、30%时,药物质量分数分别为6.89%、14.8%、19.6%、22.3%;载药后样品分散均匀,外观、大小与载药前相比均无显著变化;载药后比表面积、孔容量、孔径均比载药前降低。体外溶出度试验表明,穿心莲内酯介孔二氧化硅纳米粒(MSNs-AND)的体外溶出度均比穿心莲内酯原料药高,且差异具有统计学意义。结论介孔二氧化硅纳米粒可实现穿心莲内酯的高负载,并可显著提高其溶出度。 展开更多

关键词 穿心莲内酯 介孔二氧化硅 纳米粒 体外释放

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特发性矮小儿童的心理行为研究 被引量：3

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作者 林君红 《现代医药卫生》 2008年第24期3697-3698,共2页

特发性矮小（ISS）是指生长激素激发实验中生长激素激发峰值大于10μg/L，排除慢性系统性疾病、骨骼疾病、内分泌疾病、染色体病、宫内生长迟缓及营养不良等已知原因引起的身材矮小，是儿童内分泌门诊常见的疾病之一，ISS虽然没有器质... 特发性矮小（ISS）是指生长激素激发实验中生长激素激发峰值大于10μg/L，排除慢性系统性疾病、骨骼疾病、内分泌疾病、染色体病、宫内生长迟缓及营养不良等已知原因引起的身材矮小，是儿童内分泌门诊常见的疾病之一，ISS虽然没有器质性的疾病，不影响儿童的躯体健康。 展开更多

关键词 特发性矮小 矮小儿童 心理行为 行为研究 慢性系统性疾病 内分泌疾病 宫内生长迟缓 生长激素

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儿童幽门螺杆菌感染相关因素

7

作者 林君红 《中国基层医药》 CAS 2004年第4期493-494,共2页

关键词 儿童 幽门螺杆菌感染 相关因素 胃炎 十二指肠溃疡 感染途径

原文传递

重拾读者意识 提升习作水平 被引量：1

8

作者 林君红 《教学月刊（小学版）（语文）》 2018年第4期22-25,共4页

当下习作教学中,学生的读者意识缺失,导致习作的语言交际功能缺失,缺乏实用价值,进而造成习作动力不足。而读者意识的唤醒能有效增强学生的习作兴趣。可通过虚拟读者、专题驱动、展评交流等策略引导学生重拾读者意识,提升表达水平,从而... 当下习作教学中,学生的读者意识缺失,导致习作的语言交际功能缺失,缺乏实用价值,进而造成习作动力不足。而读者意识的唤醒能有效增强学生的习作兴趣。可通过虚拟读者、专题驱动、展评交流等策略引导学生重拾读者意识,提升表达水平,从而发展学生的习作能力。 展开更多

关键词 习作教学 读者意识 发展习作能力

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人教版语文六年级上册《月光曲》（第一课时）教学设计

9

作者 林君红 《教育界（教师培训）》 2011年第1期116-117,共2页

教学目标：1．能够在具体的语境中理解“清秀、入了神、纯熟”等词语的意思。2．能够有感情地朗读课文。抓住重点词句，体会课文所表达的情感。3．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。教学重... 教学目标：1．能够在具体的语境中理解“清秀、入了神、纯熟”等词语的意思。2．能够有感情地朗读课文。抓住重点词句，体会课文所表达的情感。3．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。教学重难点：通过教学让学生了解贝多芬是在一种特定的环境和心境下谱写了桐光曲》，初步体会文章的思想感情，知道贝多芬是一位同情和热爱劳动人民的伟大的音乐家。 展开更多

关键词 教学设计 月光 六年级 人教版 课时 上册 语文 贝多芬

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小学语文“六环节”阅读教学模式探析

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作者 林君红 《新课程研究（上旬）》 2018年第3期59-61,共3页

在实际教学中,有些语文教师把教学重点放在课文理解而不是训练运用表达上。而关注语言形式,强调在语言实践中模仿运用,提高学生运用语言的能力才是语文教学的必然归宿。为此,笔者结合多年的教学实践与探索,提出了“六环节”小学语文阅... 在实际教学中,有些语文教师把教学重点放在课文理解而不是训练运用表达上。而关注语言形式,强调在语言实践中模仿运用,提高学生运用语言的能力才是语文教学的必然归宿。为此,笔者结合多年的教学实践与探索,提出了“六环节”小学语文阅读教学模式这一教学主张。 展开更多

关键词 小学语文 六环节 阅读教学

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班级博客,学生作文成长的一片沃土

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作者 林君红 《东西南北（教育）》 2018年第5期112-112,共1页

在语文教学中,作文是多数学生最感头疼的,把博客与作文教学联系在一起,用于辅助作文教学,两年的实践证明:班级博客,成了调动学生作文兴趣的“魔力磁场”,成了学生作文展示、相互学习的平台,成了师生互动交流的阵营。

关键词 班级博客 作文兴趣 展示学习 互动交流

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101例小儿胃及十二指肠疾病的临床分析

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作者 林君红 谢登攀 《中国热带医学》 CAS 2004年第2期255-255,共1页

目的　探讨小儿胃及十二指肠疾病的临床表现以及与幽门螺杆菌感染的相关性。　方法　对 10 1例胃及十二指肠疾病患儿行胃镜及快速尿素酶试验。　结果　慢性浅表性胃炎 5 6例 ,十二指肠炎 14例 ,十二指肠溃疡 2 6例 ,胃窦溃疡 1例 ,食管... 目的　探讨小儿胃及十二指肠疾病的临床表现以及与幽门螺杆菌感染的相关性。　方法　对 10 1例胃及十二指肠疾病患儿行胃镜及快速尿素酶试验。　结果　慢性浅表性胃炎 5 6例 ,十二指肠炎 14例 ,十二指肠溃疡 2 6例 ,胃窦溃疡 1例 ,食管裂孔疝 2例 ,未见异常 2例。全部行幽门螺杆菌 (HP)检测 ,总阳性率 47 5 2 % ,慢性浅表性胃炎、十二指肠炎、十二指肠溃疡、胃溃疡的HP阳性率分别为 41 0 7% (2 3 /5 6)、3 5 71% (5 /14 )、73 0 8% (19/2 6)和 10 0 %(1/1)。　结论　小儿胃及十二指肠疾病与幽门螺杆菌感染密切相关 ,主张对有症状且确诊为HP感染相关性的胃炎、溃疡病采取HP根除治疗。 展开更多

关键词 小儿 胃疾病 十二指肠疾病 幽门螺杆菌感染 相关性

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