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科技英语文体的变化与科技摘要的英译
被引量:
6
1
作者
林
亦
园
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2008年第3期358-360,共3页
根据科技英语文体变化的趋势,从主语、语态和美感三方面探讨其变化的特征,举例说明这些变化对科技论文摘要英译的具体影响和应注意的问题,以使译文更规范,提高科技论文摘要英译的质量。
关键词
科技英语文体
变化
科技摘要
英译
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职称材料
英译广告中文化因素的处理
被引量:
4
2
作者
林
亦
园
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2008年第4期414-417,共4页
广告翻译不仅是语音、词汇、语法等语言形式的转换,更多涉及的是广告语言的文化转换。在英译广告过程中,应充分意识到中西方的文化差异,对文化因素进行恰当的处理,以使译文达到与原文相同的宣传效果。根据广告翻译的基本标准,着重介绍...
广告翻译不仅是语音、词汇、语法等语言形式的转换,更多涉及的是广告语言的文化转换。在英译广告过程中,应充分意识到中西方的文化差异,对文化因素进行恰当的处理,以使译文达到与原文相同的宣传效果。根据广告翻译的基本标准,着重介绍了英译广告中文化因素处理的常见四种手法,即改译法、重译法,替代译法,音意结合译法。
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关键词
广告翻译
英译广告
文化差异
文化因素处理
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职称材料
高职英语实践性教学的思考
被引量:
3
3
作者
林
亦
园
《福建高教研究》
2008年第3期69-71,共3页
《高职高专教育英语课程教学基本要求》作为高职英语教学的指导思想,着重强调英语教学的实践性,使教学突出培养学生英语应用能力的鲜明特征,并在教学安排、教学内容、教学方式以及测试手段等方面的实践中得到具体体现。
关键词
《基本要求》
实践性
高职英语教学
思考
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职称材料
关于规范公示语英译的思考——以福州市区主要景点为例
被引量:
2
4
作者
林
亦
园
《闽江学院学报》
2012年第6期77-81,共5页
规范的公示语翻译是一个城市文明的标志,也是其人文环境建设完善的体现。福州市公示语的英译已日趋规范,但仍存在许多错译、误译的现象。鉴于此,我们可采取加强对公示语英译的管理,提高翻译人员的综合素质,加强公示语英译的规范性来提...
规范的公示语翻译是一个城市文明的标志,也是其人文环境建设完善的体现。福州市公示语的英译已日趋规范,但仍存在许多错译、误译的现象。鉴于此,我们可采取加强对公示语英译的管理,提高翻译人员的综合素质,加强公示语英译的规范性来提升福州这座省会城市在对外交流中的形象。
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关键词
规范
公示语
英译
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职称材料
浅析论文摘要的英译
被引量:
1
5
作者
林
亦
园
《韶关学院学报》
2008年第5期119-122,共4页
英文摘要就是用英文来表述文章的主要内容,它应符合科技英语文体的特征和行文规范。通过具体实例介绍论文摘要英译的基本原则、时态、人称和语态以及常用语句等,旨在提高英文摘要的撰写质量。
关键词
摘要
科技英语
英译
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职称材料
论A、B级考试与高职英语教学的关系
被引量:
1
6
作者
林
亦
园
《科教文汇》
2007年第11X期94-95,共2页
高等学校英语应用能力考试(A、B级考试)注重考查英语实际应用能力,符合了教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校英语教学的改革;同时,讲求实效的英语教学也促进了学生A、B级考试成绩的提高。高职院校应处理好A、B级考试与英语...
高等学校英语应用能力考试(A、B级考试)注重考查英语实际应用能力,符合了教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校英语教学的改革;同时,讲求实效的英语教学也促进了学生A、B级考试成绩的提高。高职院校应处理好A、B级考试与英语教学的关系,以确保高职英语的可持续发展。
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关键词
A、B级考试
《基本要求》
高职英语教学
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职称材料
《福州旅游导图》英译文探究
7
作者
林
亦
园
《韶关学院学报》
2011年第11期86-89,共4页
外宣工作在推进中外交流过程中起着重要的作用,外宣材料英译质量直接决定外宣效果。选取《福州旅游导图》的译例文本作为探究对象,分析并解决存在的问题,提高福州市外宣翻译质量。
关键词
福州
外宣英译
旅游导图
译例
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职称材料
语言与文化知识在高职英语教学中的有机结合
8
作者
林
亦
园
《双语学习》
2007年第08M期40-41,共2页
本文分析了我国高职院校英语教学中所存在的问题,指出有必要在教学中把语言知识与文化知识进行有机的结合,以提高学生的跨文化交际能力,并就文化知识在高职英语教学中的运用提出几种切实可行的方法。
关键词
语言知识
文化知识
跨文化交际
高职英语教学
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职称材料
英译外宣新词语的方法研究
9
作者
林
亦
园
《福建广播电视大学学报》
2016年第5期87-90,共4页
随着改革开放的不断深入,我国在政治、经济等方面发生了很大的变化,反映这些变化的汉语新词语也层出不穷。汉语新词语的英译已日趋规范,但对其特点及译法的研究和实践还不尽如人意。鉴于此,可主要采用意译、释义译、回译和直译等方法,...
随着改革开放的不断深入,我国在政治、经济等方面发生了很大的变化,反映这些变化的汉语新词语也层出不穷。汉语新词语的英译已日趋规范,但对其特点及译法的研究和实践还不尽如人意。鉴于此,可主要采用意译、释义译、回译和直译等方法,规范并提升外宣新词语英译的质量。
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关键词
英译
外宣
汉语新词语
译法
规范
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职称材料
高职公共英语多样性教学初探
10
作者
林
亦
园
刘聪伟
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2013年第6期39-41,共3页
针对高职院校学生英语水平存在很大差异性的现状,有必要对现有公共英语教学模式进行改革,提出切实可行的多样性教学法,以确保高职公共英语教学的可持续性。
关键词
高职院校
公共英语
多样性教学
原文传递
语言与文化知识在高职英语教学中的有机结合
11
作者
林
亦
园
《双语学习》
2007年第11M期68-69,共2页
本文分析了我国高职院校英语教学中所存在的问题,指出有必要在教学中把语言知识与文化知识进行有机的结合,以提高学生的跨文化交际能力,并就文化知识在高职英语教学中的运用提出几种切实可行的方法。
关键词
语言知识
文化知识
跨文化交际
高职英语教学
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职称材料
高职公共英语教学改革路径探究
12
作者
林
亦
园
《海峡科学》
2018年第12期78-80,共3页
作为高职院校教育中的薄弱环节,公共英语教学只有进行改革与创新,才能实现可持续发展。该文剖析了我国高职公共英语教学的现状、缺陷及其成因,探讨了改革与创新的具体路径,建议以职业技能为导向,采用基础英语与职场专业英语相融合的教...
作为高职院校教育中的薄弱环节,公共英语教学只有进行改革与创新,才能实现可持续发展。该文剖析了我国高职公共英语教学的现状、缺陷及其成因,探讨了改革与创新的具体路径,建议以职业技能为导向,采用基础英语与职场专业英语相融合的教学模式,进而提升学生未来岗位的专业英语应用能力。
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关键词
高职教育
公共英语
教学改革
职场专业英语
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职称材料
科技英语名词的汉译
13
作者
林
亦
园
《成都大学学报(教育科学版)》
2008年第2期121-125,共5页
随着经济的飞速发展和科技的不断进步,科技英语已经成为一种非常重要的英语文体,科技英语翻译的地位也日渐重要,其中科技词汇翻译是决定译文质量的一个重要环节。论文从词义的选择与表达、科技术语的译法、专有名词的译法以及缩写词和...
随着经济的飞速发展和科技的不断进步,科技英语已经成为一种非常重要的英语文体,科技英语翻译的地位也日渐重要,其中科技词汇翻译是决定译文质量的一个重要环节。论文从词义的选择与表达、科技术语的译法、专有名词的译法以及缩写词和符号的译法等方面,介绍科技英语名词汉译的具体技巧,并结合实例加以说明,使其具有较强的应用性。
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关键词
科技英语
名词
汉译
技巧
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职称材料
浅析澳洲英语蕴含的文化因素
14
作者
林
亦
园
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2010年第1期334-336,共3页
澳洲英语是在澳洲独有的社会和文化环境中形成并发展的,是澳洲文化的载体,蕴含着诸多澳洲文化因素,其丰富的本土词汇、借用词汇、缩略词汇等体现了澳洲文化特征。
关键词
澳洲英语
文化因素
词汇
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职称材料
高职公共英语教学与B级考试的关系
15
作者
林
亦
园
李继文
余裕发
《科技信息》
2010年第22期180-180,共1页
B级考试注重考查英语实际应用能力,符合教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校公共英语教学的改革;同时,讲求实效的高职公共英语教学也促进了学生B级考试成绩的提高。高职院校应处理好B级考试与公共英语教学的关系,以确保高职...
B级考试注重考查英语实际应用能力,符合教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校公共英语教学的改革;同时,讲求实效的高职公共英语教学也促进了学生B级考试成绩的提高。高职院校应处理好B级考试与公共英语教学的关系,以确保高职公共英语的可持续发展。
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关键词
高职公共英语教学
B级考试
《基本要求》
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职称材料
题名
科技英语文体的变化与科技摘要的英译
被引量:
6
1
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2008年第3期358-360,共3页
文摘
根据科技英语文体变化的趋势,从主语、语态和美感三方面探讨其变化的特征,举例说明这些变化对科技论文摘要英译的具体影响和应注意的问题,以使译文更规范,提高科技论文摘要英译的质量。
关键词
科技英语文体
变化
科技摘要
英译
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
英译广告中文化因素的处理
被引量:
4
2
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2008年第4期414-417,共4页
文摘
广告翻译不仅是语音、词汇、语法等语言形式的转换,更多涉及的是广告语言的文化转换。在英译广告过程中,应充分意识到中西方的文化差异,对文化因素进行恰当的处理,以使译文达到与原文相同的宣传效果。根据广告翻译的基本标准,着重介绍了英译广告中文化因素处理的常见四种手法,即改译法、重译法,替代译法,音意结合译法。
关键词
广告翻译
英译广告
文化差异
文化因素处理
Keywords
Translation of advertisement
English translation of advertisement
Cultural differences
Dealing with the cultural factors
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
高职英语实践性教学的思考
被引量:
3
3
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《福建高教研究》
2008年第3期69-71,共3页
文摘
《高职高专教育英语课程教学基本要求》作为高职英语教学的指导思想,着重强调英语教学的实践性,使教学突出培养学生英语应用能力的鲜明特征,并在教学安排、教学内容、教学方式以及测试手段等方面的实践中得到具体体现。
关键词
《基本要求》
实践性
高职英语教学
思考
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
C633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于规范公示语英译的思考——以福州市区主要景点为例
被引量:
2
4
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《闽江学院学报》
2012年第6期77-81,共5页
基金
福建省教育厅社科研究项目(JB11499S)
文摘
规范的公示语翻译是一个城市文明的标志,也是其人文环境建设完善的体现。福州市公示语的英译已日趋规范,但仍存在许多错译、误译的现象。鉴于此,我们可采取加强对公示语英译的管理,提高翻译人员的综合素质,加强公示语英译的规范性来提升福州这座省会城市在对外交流中的形象。
关键词
规范
公示语
英译
Keywords
standardization
public signs
English translation
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅析论文摘要的英译
被引量:
1
5
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院 应用外语系
出处
《韶关学院学报》
2008年第5期119-122,共4页
文摘
英文摘要就是用英文来表述文章的主要内容,它应符合科技英语文体的特征和行文规范。通过具体实例介绍论文摘要英译的基本原则、时态、人称和语态以及常用语句等,旨在提高英文摘要的撰写质量。
关键词
摘要
科技英语
英译
Keywords
abstract
EST
CfE translation
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
论A、B级考试与高职英语教学的关系
被引量:
1
6
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院
出处
《科教文汇》
2007年第11X期94-95,共2页
文摘
高等学校英语应用能力考试(A、B级考试)注重考查英语实际应用能力,符合了教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校英语教学的改革;同时,讲求实效的英语教学也促进了学生A、B级考试成绩的提高。高职院校应处理好A、B级考试与英语教学的关系,以确保高职英语的可持续发展。
关键词
A、B级考试
《基本要求》
高职英语教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《福州旅游导图》英译文探究
7
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《韶关学院学报》
2011年第11期86-89,共4页
文摘
外宣工作在推进中外交流过程中起着重要的作用,外宣材料英译质量直接决定外宣效果。选取《福州旅游导图》的译例文本作为探究对象,分析并解决存在的问题,提高福州市外宣翻译质量。
关键词
福州
外宣英译
旅游导图
译例
Keywords
Fuzhou
publicity-oriented C-E translation
tourist map
examples
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
语言与文化知识在高职英语教学中的有机结合
8
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《双语学习》
2007年第08M期40-41,共2页
文摘
本文分析了我国高职院校英语教学中所存在的问题,指出有必要在教学中把语言知识与文化知识进行有机的结合,以提高学生的跨文化交际能力,并就文化知识在高职英语教学中的运用提出几种切实可行的方法。
关键词
语言知识
文化知识
跨文化交际
高职英语教学
Keywords
linguistic knowledge
cultural background
intercultural communication
English teaching at higher vocational ollege
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英译外宣新词语的方法研究
9
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院
出处
《福建广播电视大学学报》
2016年第5期87-90,共4页
文摘
随着改革开放的不断深入,我国在政治、经济等方面发生了很大的变化,反映这些变化的汉语新词语也层出不穷。汉语新词语的英译已日趋规范,但对其特点及译法的研究和实践还不尽如人意。鉴于此,可主要采用意译、释义译、回译和直译等方法,规范并提升外宣新词语英译的质量。
关键词
英译
外宣
汉语新词语
译法
规范
分类号
D815 [政治法律—国际关系]
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职称材料
题名
高职公共英语多样性教学初探
10
作者
林
亦
园
刘聪伟
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2013年第6期39-41,共3页
基金
福建省教育厅社科研究项目(JB13657S)
文摘
针对高职院校学生英语水平存在很大差异性的现状,有必要对现有公共英语教学模式进行改革,提出切实可行的多样性教学法,以确保高职公共英语教学的可持续性。
关键词
高职院校
公共英语
多样性教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
语言与文化知识在高职英语教学中的有机结合
11
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院
出处
《双语学习》
2007年第11M期68-69,共2页
文摘
本文分析了我国高职院校英语教学中所存在的问题,指出有必要在教学中把语言知识与文化知识进行有机的结合,以提高学生的跨文化交际能力,并就文化知识在高职英语教学中的运用提出几种切实可行的方法。
关键词
语言知识
文化知识
跨文化交际
高职英语教学
Keywords
linguistic knowledge
cultural background
intercultural communication
English teaching at higher vocational ollege
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高职公共英语教学改革路径探究
12
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院国际教育学院
出处
《海峡科学》
2018年第12期78-80,共3页
文摘
作为高职院校教育中的薄弱环节,公共英语教学只有进行改革与创新,才能实现可持续发展。该文剖析了我国高职公共英语教学的现状、缺陷及其成因,探讨了改革与创新的具体路径,建议以职业技能为导向,采用基础英语与职场专业英语相融合的教学模式,进而提升学生未来岗位的专业英语应用能力。
关键词
高职教育
公共英语
教学改革
职场专业英语
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
科技英语名词的汉译
13
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院
出处
《成都大学学报(教育科学版)》
2008年第2期121-125,共5页
文摘
随着经济的飞速发展和科技的不断进步,科技英语已经成为一种非常重要的英语文体,科技英语翻译的地位也日渐重要,其中科技词汇翻译是决定译文质量的一个重要环节。论文从词义的选择与表达、科技术语的译法、专有名词的译法以及缩写词和符号的译法等方面,介绍科技英语名词汉译的具体技巧,并结合实例加以说明,使其具有较强的应用性。
关键词
科技英语
名词
汉译
技巧
Keywords
EST
noun
E/C translation
technique
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅析澳洲英语蕴含的文化因素
14
作者
林
亦
园
机构
福州职业技术学院应用外语系
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2010年第1期334-336,共3页
文摘
澳洲英语是在澳洲独有的社会和文化环境中形成并发展的,是澳洲文化的载体,蕴含着诸多澳洲文化因素,其丰富的本土词汇、借用词汇、缩略词汇等体现了澳洲文化特征。
关键词
澳洲英语
文化因素
词汇
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高职公共英语教学与B级考试的关系
15
作者
林
亦
园
李继文
余裕发
机构
福州职业技术学院
出处
《科技信息》
2010年第22期180-180,共1页
文摘
B级考试注重考查英语实际应用能力,符合教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校公共英语教学的改革;同时,讲求实效的高职公共英语教学也促进了学生B级考试成绩的提高。高职院校应处理好B级考试与公共英语教学的关系,以确保高职公共英语的可持续发展。
关键词
高职公共英语教学
B级考试
《基本要求》
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科技英语文体的变化与科技摘要的英译
林
亦
园
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2008
6
下载PDF
职称材料
2
英译广告中文化因素的处理
林
亦
园
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2008
4
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职称材料
3
高职英语实践性教学的思考
林
亦
园
《福建高教研究》
2008
3
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职称材料
4
关于规范公示语英译的思考——以福州市区主要景点为例
林
亦
园
《闽江学院学报》
2012
2
下载PDF
职称材料
5
浅析论文摘要的英译
林
亦
园
《韶关学院学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
6
论A、B级考试与高职英语教学的关系
林
亦
园
《科教文汇》
2007
1
下载PDF
职称材料
7
《福州旅游导图》英译文探究
林
亦
园
《韶关学院学报》
2011
0
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职称材料
8
语言与文化知识在高职英语教学中的有机结合
林
亦
园
《双语学习》
2007
0
下载PDF
职称材料
9
英译外宣新词语的方法研究
林
亦
园
《福建广播电视大学学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
10
高职公共英语多样性教学初探
林
亦
园
刘聪伟
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2013
0
原文传递
11
语言与文化知识在高职英语教学中的有机结合
林
亦
园
《双语学习》
2007
0
下载PDF
职称材料
12
高职公共英语教学改革路径探究
林
亦
园
《海峡科学》
2018
0
下载PDF
职称材料
13
科技英语名词的汉译
林
亦
园
《成都大学学报(教育科学版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
14
浅析澳洲英语蕴含的文化因素
林
亦
园
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
15
高职公共英语教学与B级考试的关系
林
亦
园
李继文
余裕发
《科技信息》
2010
0
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职称材料
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