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周敬鲁:川藏公路上“最可爱的人”
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作者 《晚晴》 2024年第6期45-47,共3页
40多年前,一位30岁的农家汉子走进荒无人烟的西藏,成为了一名养路工。经过40多个春夏秋冬,当年的年轻小伙已经步入了古稀之年,岁月让我们淡忘了他年轻的容颜,却让我们永远铭记他在平凡工作岗位上做出的不平凡成绩,他就是西藏东九县林芝... 40多年前,一位30岁的农家汉子走进荒无人烟的西藏,成为了一名养路工。经过40多个春夏秋冬,当年的年轻小伙已经步入了古稀之年,岁月让我们淡忘了他年轻的容颜,却让我们永远铭记他在平凡工作岗位上做出的不平凡成绩,他就是西藏东九县林芝公路养护段养路工人,贵州省惠水公路管理段退休工人——周敬鲁同志。养护工作虽然艰辛,但周老持着信念勇往直前。 展开更多
关键词 公路管理段 退休工人 工作岗位 最可爱的人 川藏公路 春夏秋冬 养护工作
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日光温室番茄病虫害防治技术研究 被引量:1
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作者 《农业技术与装备》 2019年第7期84-84,86,共2页
文章从品种选择、种子处理、轮作倒茬、田间管理以及化学防治等几个方面,对日光温室西红柿病虫害防治技术进行了介绍,希望能够有效提高西红柿的种植技术,帮助种植户获取更高经济效益。
关键词 日光温室 番茄 病虫害 防治技术
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感人心者,莫先乎情——谈《我的母亲》之情感表达技巧
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作者 《语文教学之友》 2016年第6期24-25,共2页
《我的母亲》是初中语文的一篇经典文章,作者胡适运用朴实的语言,表达了自己对母亲深厚的情感。作者除了运用直接抒情的方法来表达对母亲的赞颂之外,还运用了两种手法来表达情感:一是运用铺垫,为情感表达蓄势;二是侧面烘托,令情感表达... 《我的母亲》是初中语文的一篇经典文章,作者胡适运用朴实的语言,表达了自己对母亲深厚的情感。作者除了运用直接抒情的方法来表达对母亲的赞颂之外,还运用了两种手法来表达情感:一是运用铺垫,为情感表达蓄势;二是侧面烘托,令情感表达强烈。 展开更多
关键词 情感表达 善于铺垫 侧面烘托
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用爱转化“后进生”
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作者 《少年儿童研究》 2011年第11X期53-55,共3页
心理学家曾做过20万人的抽样调查,发现智商特别高的约占千分之三,智商特别低的也约占千分之三,是典型的"两头少,中间多"。这说明"后进生"的智商并不一定差。
关键词 “后进生” 语文成绩 活动课 批评教育 赏识教育 语文训练 任课老师 道德品质 告诉我 寓言故事
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大道惠水 摆金服务
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作者 柴英 韦志胜 《中国公路》 2017年第22期57-58,共2页
在稻粟之地,耕读之乡的贵州省黔南州惠水县东南,在布依清水苑风光和干亩原始森林的掩映下,摆金普通公路服务区与枫香林、岩洞嗓、干亩大坝等景致和苗族的银装、蓑衣,布依族的背扇、蜡染等风物融为一体。旖旎的自然风光,浓厚的民族风情,... 在稻粟之地,耕读之乡的贵州省黔南州惠水县东南,在布依清水苑风光和干亩原始森林的掩映下,摆金普通公路服务区与枫香林、岩洞嗓、干亩大坝等景致和苗族的银装、蓑衣,布依族的背扇、蜡染等风物融为一体。旖旎的自然风光,浓厚的民族风情,淳朴的古镇民风浸润在服务区庭院建设、服务理念、养护巡查等工作的点滴之中, 展开更多
关键词 公路服务区 清水 原始森林 自然风光 民族风情 服务理念 黔南州
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语文课堂里的小活动
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作者 《少年儿童研究》 2011年第10X期34-35,共2页
活动课,既能活跃气氛,又能活跃思维,一直深受学生们的喜爱。为了提高学生们的学习兴趣,丰富学生们的读书生活,展现学生们的智慧火花,我重点把目光集中到课堂内,经常在班上和学生们一起开展丰富多彩的语文课堂小活动。
关键词 活动课 智慧火花 读书生活 课本剧 演讲活动 邹忌讽齐王纳谏 作文课 成语接龙 口头表达能力 课文内容
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浅谈健康管理中心护理健康教育的实施效果
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作者 席桂霞 《医学食疗与健康》 2019年第2期173-173,共1页
目的:探讨健康管理中心护理健康教育的实施效果。方法:选取选取2018年1月到2018年12月我院100例进行健康体检职工,依照护理模式的不同将其分为对照组(n=50)与试验组(n=50),对照组施以常规护理,试验组在上述基础上施以健康教育,观察两组... 目的:探讨健康管理中心护理健康教育的实施效果。方法:选取选取2018年1月到2018年12月我院100例进行健康体检职工,依照护理模式的不同将其分为对照组(n=50)与试验组(n=50),对照组施以常规护理,试验组在上述基础上施以健康教育,观察两组职工关于健康知识掌握评分情况与生活质量评分情况。结果:试验组的健康知识掌握评分与生活质量评分明显较高,差异显著(P<0.05)。结论:健康管理中心护理健康教育的实施具有显著效果,不仅能够有效的提升职工的健康知识掌握评分,同时能够提升职工的生活质量。 展开更多
关键词 健康管理中心 护理 健康教育
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家庭电路中电流过大演示实验的改进
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作者 《宁夏教育》 1998年第10期39-39,共1页
为了激发学生的学习兴趣,帮助学生了解家庭电路中有时电流为什么会过大,并对保险丝的作用有进一步的了解,同时使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理,保证家庭用电安全,初二物理第二册第126页安排了图10—8和图10—9两个... 为了激发学生的学习兴趣,帮助学生了解家庭电路中有时电流为什么会过大,并对保险丝的作用有进一步的了解,同时使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理,保证家庭用电安全,初二物理第二册第126页安排了图10—8和图10—9两个演示实验。由于教师在做这两个实验时... 展开更多
关键词 演示实验 家庭电路 用电器 中电流 示教板 安全用电 接通电源 保险丝熔断电流 黑绝缘胶布 并联电路
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besides、except和except for的区别
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作者 《英语辅导(高中年级)》 2001年第11期19-19,共1页
besides与except的区别:
关键词 BESIDES EXCEPT “except for” 词语辨析 用法 高中 英语
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做一个幸福的老师
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作者 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第4期63-63,共1页
“你幸福吗?”央视记者那句发问,引起了全国人民的共鸣,各行各业都在谈论着自己是否幸福,政府也在全心全意提高人民的幸福指数。作为老师,我们也应该思考,怎样才能做一个幸福的老师。
关键词 幸福指数 老师 人民 发问
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岷县蘑菇常见生理性病害的发生与防治
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作者 包福明 《甘肃农业》 2006年第8X期101-101,共1页
随着社会生产力水平的不断提高,农业产业结构发生了重大变革,在我县这样一个高寒阴湿的农业县,食用菌生产面积逐年增大,食用菌产业正在蓬勃发展。近年来由于种植年限长,各种病害也发生严重,通过这几年本人多次实践,总结出了危害蘑菇常... 随着社会生产力水平的不断提高,农业产业结构发生了重大变革,在我县这样一个高寒阴湿的农业县,食用菌生产面积逐年增大,食用菌产业正在蓬勃发展。近年来由于种植年限长,各种病害也发生严重,通过这几年本人多次实践,总结出了危害蘑菇常见的几种生理性病害。 展开更多
关键词 农业产业结构 高寒阴湿 出菇 菌盖 菇房 畸形菇 生产力水平 子实体生长 发菌 土层含水量
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常规教育对幼儿的重要性
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作者 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2016年第7期53-53,共1页
常规教育是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”,也是教师做好课堂管理的“基本功”。常规教育的过程是教育技术和教育艺术密切结合,充分发挥师生潜能的过程。常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿使生活内容... 常规教育是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”,也是教师做好课堂管理的“基本功”。常规教育的过程是教育技术和教育艺术密切结合,充分发挥师生潜能的过程。常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿使生活内容丰富而有规律,调动幼儿在一日神话活动中的主动性、积极性,培养自主性和独立性而采取的措施。 展开更多
关键词 幼儿 常规 教育 研究
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50例骨折患者康复期生活质量调查及干预
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作者 张加碧 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第12期228-228,共1页
目的测评骨折患者康复期的生活质量,分析其影响因素,为提高患者生活质量提供临床依据。方法用SF-36量表对50例骨折患者进行调查,测算骨折患者生活质量得分。结果患者SF-36量表8个维度的得分较低,显著低于中国常模,差异有统计学意义(<... 目的测评骨折患者康复期的生活质量,分析其影响因素,为提高患者生活质量提供临床依据。方法用SF-36量表对50例骨折患者进行调查,测算骨折患者生活质量得分。结果患者SF-36量表8个维度的得分较低,显著低于中国常模,差异有统计学意义(<0.05)。结论临床医务人员应该重视康复期骨折患者的生活质量,注意随访及时采取干预性措施,从而提高患者健康状况。 展开更多
关键词 骨折 康复期 生活质量
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如何培养幼儿记忆力
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作者 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2016年第7期71-71,共1页
人的大脑是一个记忆的宝库。我们感知过的事情、思考过的问题、体验过的感情或从事过的活动,都会在头脑中留下或深或浅的印象。而一个人的记忆力好坏,往往与大脑有着密切的关联。因此,若想提高孩子的记忆力,就必须对大脑以及记忆的特点... 人的大脑是一个记忆的宝库。我们感知过的事情、思考过的问题、体验过的感情或从事过的活动,都会在头脑中留下或深或浅的印象。而一个人的记忆力好坏,往往与大脑有着密切的关联。因此,若想提高孩子的记忆力,就必须对大脑以及记忆的特点有充分了解。特别是孩子的记忆力容易因外界的刺激而减弱。在这方面,家长首先应该做的是,排除各种可能减弱孩子记忆力的因素,为孩子创造一个安静、祥和、简单的家庭环境。 展开更多
关键词 培养 幼儿 记忆力
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如何提高幼儿教师的反思能力
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作者 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2016年第7期70-70,共1页
教学反思是幼儿教师专业发展和自我成长的核心因素。没有反思的经验,就只能是狭隘、片面、肤浅的经验;不会反思的教师,他的教学能力和水平至多只能停留在经验的积累上。只有经常不断地反思,教师的教育智慧才会随着岁月不断增长。
关键词 提高 幼儿教师 反思
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