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“即使我不能冲锋陷阵,也要坐着轮椅去采访”
1
作者 杨帅 杨顺初 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2004年第1期24-25,共2页
关键词 记者 工作作风 新闻采访 火灾
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加快郴州市小城镇建设之我见
2
作者 杨顺初 《湖湘论坛》 1996年第2期79-81,共3页
加快小城镇建设,引导乡镇企业向小城镇集中,走发展乡镇企业与建设小城镇相结合的路子是建立郴州市域经济新的增长点的重要战略举措。一、发展乡镇企业与小城镇建设的关系1、发展乡镇企业与加强小城镇建设是实现农村现代化的必然要求。... 加快小城镇建设,引导乡镇企业向小城镇集中,走发展乡镇企业与建设小城镇相结合的路子是建立郴州市域经济新的增长点的重要战略举措。一、发展乡镇企业与小城镇建设的关系1、发展乡镇企业与加强小城镇建设是实现农村现代化的必然要求。农村现代化是一个农业现代化,农村工业化和农村城市化的统一过程。 展开更多
关键词 乡镇企业发展 加快小城镇建设 郴州市 农村现代化 国有企业 农村工业化 农村城市化 市域经济 必然要求 社会经济协调发展
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数学训练应注重能力培养
3
作者 杨顺初 《湖南教育（下旬）（C）》 2009年第6期37-38,共2页
《数学课程标准》对学生的数学能力有了新的要求，除强调学生的技能、能力、思想方法之外，还特别强调了学生的数学应用能力、数学交流能力、数学情感态度价值观与自信心等，并鼓励学生大胆地创新．而数学能力，最主要的是通过数学训练... 《数学课程标准》对学生的数学能力有了新的要求，除强调学生的技能、能力、思想方法之外，还特别强调了学生的数学应用能力、数学交流能力、数学情感态度价值观与自信心等，并鼓励学生大胆地创新．而数学能力，最主要的是通过数学训练形成的．那么，教师在引导学生训练时，应从哪些方面注重学生的数学能力培养呢？ 展开更多
关键词 数学能力培养 数学训练 《数学课程标准》 情感态度价值观 学生训练 数学应用能力 数学交流能力 思想方法
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完善发挥人大职能作用的制度体系 积极推动和谐长沙建设
4
作者 杨顺初 《中国人大》 2005年第21期33-34,共2页
关键词 人大代表 会议 议案 执法检查 长沙市
原文传递
在数学教学中注重训练学生的数学能力
5
作者 杨顺初 《教师》 2009年第6期77-78,共2页
初中数学课程标准，除强调学生的技能、能力、思想方法之外，还特别强调了学生的数学应用能力、数学交流能力、数学情感态度价值观与自信心，数学欣赏能力等，并鼓励学生大胆地创新。凶对学生的数学能力有了新的要求，那么在对学生进行... 初中数学课程标准，除强调学生的技能、能力、思想方法之外，还特别强调了学生的数学应用能力、数学交流能力、数学情感态度价值观与自信心，数学欣赏能力等，并鼓励学生大胆地创新。凶对学生的数学能力有了新的要求，那么在对学生进行能力训练的过程中，也应有新的要求。笔者在此仅提出自己的管窥之见，以求教于大方之家。 展开更多
关键词 数学能力 能力训练 学生 数学教学 情感态度价值观 数学课程标准 数学应用能力 数学交流能力
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坚持三个带动　抓住关键环节　推进我市林业产业化建设
6
作者 杨顺初 《林业与生态》 1996年第9期11-11,共1页
关键词 林业产业化 抓住关键环节 产业化发展 龙头企业 林业发展 两个转变 高效林业 林业产业结构 基地建设 招商引资
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