自走式山地电动多功能作业机设计研究

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作者 杨锐琴 李昱廷 《农业技术与装备》 2023年第7期44-46,共3页

文章研发了一种适宜丘陵山区及大棚内使用的自走式山地多功能作业机装备,使用清洁能源电,节能环保、操作便捷、省时省力。确定了总体方案,并对关键部件进行了设计、计算,经测试,各项指标均达到了设计要求。

关键词 丘陵山区 自走式 电动 多功能

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山区小型电动拖拉机设计研究

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作者 杨锐琴 李昱廷 《农业技术与装备》 2023年第10期70-72,77,共4页

结合国家相关政策,针对丘陵山区大棚内不适宜燃油动力机械工作以及在沟梁山坡种植时劳动力缺乏的问题,设计了一种适合丘陵山区的小型电动拖拉机装备,经试验该装备样机各方面性能均达到了设计要求。

关键词 电动拖拉机 丘陵山区 设计研究

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现代农机装备研发与试验探析 被引量：2

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作者 李增宏 郑义 杨锐琴 《农业技术与装备》 2020年第11期47-50,共4页

现代农机装备引进试验项目立足山西省农业生产需求,引进或自主研发适合全省现代农业急需的农机装备,促进了山西省农机装备水平和智能化水平。文章从项目发展现状、项目实施效果、项目实施存在的主要问题及发展思路等方面对现代农机装备... 现代农机装备引进试验项目立足山西省农业生产需求,引进或自主研发适合全省现代农业急需的农机装备,促进了山西省农机装备水平和智能化水平。文章从项目发展现状、项目实施效果、项目实施存在的主要问题及发展思路等方面对现代农机装备引进试验项目进行了分析和研究。 展开更多

关键词 转型 农机化 项目

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山西特早熟玉米丰产栽培技术 被引量：1

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作者 杨锐琴 王洪勃 +3 位作者 郭晓刚 张国良 班永梅 郭毅 《种子科技》 2006年第4期61-62,共2页

关键词 丰产栽培技术 特早熟玉米 山西省 种植经验 技术总结

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播种机电液仿形机构研究 被引量：1

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作者 李增宏 杨锐琴 《农业开发与装备》 2021年第4期141-142,共2页

在机械制作行业中,电液仿形系统展现突出的优势。该控制系统操作稳定性好、灵敏度高,加工的精度很好满足机械设计要求。同时,还具有质量轻、体积小、结构紧凑等特点,组件各元件可调性大,机具作业灵活性大,有利于农机具快速调向、变档。... 在机械制作行业中,电液仿形系统展现突出的优势。该控制系统操作稳定性好、灵敏度高,加工的精度很好满足机械设计要求。同时,还具有质量轻、体积小、结构紧凑等特点,组件各元件可调性大,机具作业灵活性大,有利于农机具快速调向、变档。由此可见,播种机播深的仿形控制中,将电液仿形应用借鉴过来为不错的创新实践过程。由此以电液仿形系统应用到精密播种机上为研究出发点,取代传统的阻力感应式仿形结构,以更加敏感的感应地表变化,更好改善播种机电液仿形机构存在的弊端,大大提升播种深度,为农田作业智能化、高效化提供技术指导和理论借鉴。 展开更多

关键词 电液 仿形设计 播种机

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谷子精量播种施肥铺膜机创新设计及实际应用 被引量：1

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作者 杨锐琴 《农业工程》 2020年第12期84-89,共6页

针对谷子精量播种施肥机组的研发,创新设计了5个关键零部件。一是同轴变速器采用齿轮替代链条进行变速,简化地轮传动与播种装置之间的变速结构,避免链条断裂及脱落。二是连接架上分别安装连接座,使覆土杆位置可调,覆土可精确控制。三是... 针对谷子精量播种施肥机组的研发,创新设计了5个关键零部件。一是同轴变速器采用齿轮替代链条进行变速,简化地轮传动与播种装置之间的变速结构,避免链条断裂及脱落。二是连接架上分别安装连接座,使覆土杆位置可调,覆土可精确控制。三是舀种盘和储种盘之间设置开口隔板盘,可控制种盘逐次取种量。四是地轮设置覆土孔,使土壤通过覆土孔落入种穴内,保证每个种穴土量保持相同。五是播种盘可调节链条张紧度,精准调节播种量,节约种子,降低成本。该机组可解决农户在谷子生产过程中,对间苗投入较多劳动力的问题,实现谷子免间苗及关键生产环节丰产节本的最大效应。 展开更多

关键词 精量播种机 施肥铺膜 谷子

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做一名幸福的教师

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作者 杨锐琴 《宁夏教育》 2019年第3期41-42,共2页

教师工作是辛苦的,但又是幸福的。教师的幸福感取决于良好的心态,教师的幸福像毛毛细雨滋润在心间;教师的幸福感是影子,紧随在为人师表的举动中;教师的幸福感是学生的成长,当你的学生由无知变成懂事的小大人时,你会感到满足;教师的幸福... 教师工作是辛苦的,但又是幸福的。教师的幸福感取决于良好的心态,教师的幸福像毛毛细雨滋润在心间;教师的幸福感是影子,紧随在为人师表的举动中;教师的幸福感是学生的成长,当你的学生由无知变成懂事的小大人时,你会感到满足;教师的幸福感是与书本为友,教师要不断地学习,与时俱进。 展开更多

关键词 职业幸福 好心态 言传身教 坚持读书 学生成长

原文传递

大豆区试中常见问题和解决办法

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作者 杨锐琴 《农业科技通讯》 2017年第4期202-204,共3页

大豆是主要农作物,其新品种生产经营推广前,必须经过国家级、省级审定。大豆新品种区试是连接育种、繁育和推广的桥梁,是品种更新更换、承前启后的中间环节。其试验结果是否真实、准确、可靠、科学,直接关系到大豆新品种能否审定、推广... 大豆是主要农作物,其新品种生产经营推广前,必须经过国家级、省级审定。大豆新品种区试是连接育种、繁育和推广的桥梁,是品种更新更换、承前启后的中间环节。其试验结果是否真实、准确、可靠、科学,直接关系到大豆新品种能否审定、推广。本文就大豆区试存在的一些问题和解决办法进行了分析探讨。 展开更多

关键词 大豆 区试 问题 办法

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论有机农业在保护生态环境中的作用

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作者 杨锐琴 《农业技术与装备》 2009年第04X期15-15,17,共2页

阐述了土壤肥力与养分损失和温室气体排放,分析了有机农业在控制土壤养分流失和温室气体排放方面所起到的生态环境保护功能。

关键词 有机农业 养分流失 温室气体排放

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太原市蔬菜种子发展方向初探

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作者 杨锐琴 《农业技术与装备》 2010年第14期40-41,共2页

通过对太原市蔬菜种子产业现状的分析,提出了蔬菜种子产业的发展方向和建议,为促进农业增效、农民增收、增加就业等发挥了重要作用。

关键词 太原市 蔬菜种子 发展方向 direction 种子产业 农业增效 农民增收 产业现状 就业 分析

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山西中部麦区旱地接班品种

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作者 杨世臣 姚先伶 +2 位作者 姚宏亮 赵铁锁 杨锐琴 《山西农业（致富科技版）》 1994年第11期7-7,共1页

中部晚熟冬麦区是我省第二大产麦区,该区包括临汾地区东西山各县,晋城市沁水、阳城和效区的北部,长治、晋中和阳泉各县,吕梁地区汾阳等10县、市和兴县的沿黄河地带,忻州地区忻州市等4县、市和五台、河曲、保德县的沿滹沱河、黄河乡镇,

关键词 接班品种 晚熟冬麦区 山西中部 旱地种植 临汾地区 减产幅度 平均亩产 保德县 忻州地区 吕梁地区

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玉米套种甘蓝间作豆角复播菠菜栽培技术

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作者 闫鑫 杨锐琴 《农业技术与装备》 2012年第16期57-57,共1页

玉米间套种是提高种植效益的一项重要举措，因地制宜推广发展粮菜套种高效种模式，有利于增加复种指数，提高光能利用率;有利于以市场需求为导向，

关键词 玉米套种 技术 栽培 菠菜 复播 豆角 间作 甘蓝

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在生活体验中培养学生的数学技能

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作者 杨锐琴 《宁夏教育》 2007年第11期51-51,共1页

小学数学中的许多知识和技能都来源于现实生活。在教学中，教师若能从学生熟悉的生活情境入手，设计生动有趣的可操作的内容，既可打开数学与生活的屏障，让学生感受到数学的魅力，享受到数学学习的乐趣，又可增强学生学习的积极性，拓... 小学数学中的许多知识和技能都来源于现实生活。在教学中，教师若能从学生熟悉的生活情境入手，设计生动有趣的可操作的内容，既可打开数学与生活的屏障，让学生感受到数学的魅力，享受到数学学习的乐趣，又可增强学生学习的积极性，拓展学生的数学技能。 展开更多

关键词 数学技能 学生学习 生活体验 培养 小学数学 生活情境 数学学习 可操作

原文传递

旱地小麦的增产措施

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作者 杨锐琴 杨晓珍 李增宏 《山西农机》 1996年第3期37-37,共1页

旱地小麦的增产措施杨锐琴，杨晓珍，李增宏小麦是我国北方主要粮食作物之一，其产量高低对人民生活、粮食生产乃至整个国民经济都有很大影响。山西省是旱地小麦种植面积较大的省份，旱地小麦增产或减产，关系到全省小麦的丰歉。近年来... 旱地小麦的增产措施杨锐琴，杨晓珍，李增宏小麦是我国北方主要粮食作物之一，其产量高低对人民生活、粮食生产乃至整个国民经济都有很大影响。山西省是旱地小麦种植面积较大的省份，旱地小麦增产或减产，关系到全省小麦的丰歉。近年来，山西省小麦生产一直在总产３０亿ｋ... 展开更多

关键词 旱地 小麦 高产 栽培

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新课程改革中的作业设计

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作者 杨锐琴 《宁夏教育》 2006年第1期48-48,共1页

关键词 作业设计 课程改革 思维能力 课程标准 课堂教学 数学教学 小学 教学观念

原文传递

让数学教学生活化

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作者 杨锐琴 《宁夏教育》 2013年第10期47-47,共1页

陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育；没有生活做中心的学校是死学校；没有生活做中心的书本是死书本。”不错，生活离不开数学，数学离不开生活，特别是小学低年级的学生，要让他们从小在生活中体验数学，热爱数学这门学... 陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育；没有生活做中心的学校是死学校；没有生活做中心的书本是死书本。”不错，生活离不开数学，数学离不开生活，特别是小学低年级的学生，要让他们从小在生活中体验数学，热爱数学这门学科，在教学时就要紧紧抓住小学生的好奇心，结合教材安排的教学内容，创设情境，用形象生动的语言来激发学习兴趣，设疑引思，用学生熟悉的生活经验作为实例，引导学生利用自身已有的生活经验探索新知识，掌握新本领。 展开更多

关键词 教学生活化 体验数学 激发学习兴趣 生活经验 小学低年级 教学内容 教材安排 创设情境

原文传递