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重视学习方法指导 让学生学会学习——新课程中的校本课开发 被引量:1
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作者 张化莲 +1 位作者 刘玉玲 《宁夏教育》 2005年第3期27-29,共3页
关键词 校本 学习方法指导 学习效率 学会学习 新课程 学生 学习效果 勤奋 例外 知识更新
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学习、学习方法及学习方法指导 被引量:1
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作者 《思维科学通讯》 2011年第4期34-37,共4页
本文就学习、学习方法和学习方法指导这三个方面认识与各位专家学者、老师进行交流和沟通。
关键词 学习方法指导 专家学者 老师
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中学生学习方法指导课的实践与探索
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作者 《宁夏教育科研》 2011年第4期11-12,共2页
学习方法指导课是银川回民中学的校本课程,已经开设了10余年。回首这10余年学习方法指导课的教学实践和探索,这是一段艰辛探究的过程,仅就学习方法指导课的教育实践过程而言,可分为起步、实施和完善三个阶段。
关键词 学习方法指导 教育实践过程 回民中学 发现学习 学习效率 记忆方法 测试评价 讲授学习 学习效能 整体学习
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探析可持续发展下的森林资源保护与管理
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作者 《经济与社会发展研究》 2019年第19期0192-0192,0242,共2页
森林资源作为重要资源之一,不仅能为人们生产生活提供宝贵的原材料,还具有调节气候、保持水土、预防自然灾害等重要功能。本文从森林资源重要性分析着手,分析我国森林资源现状和存在的主要问题,提出解决对策,切实做好森林资源保护和管理... 森林资源作为重要资源之一,不仅能为人们生产生活提供宝贵的原材料,还具有调节气候、保持水土、预防自然灾害等重要功能。本文从森林资源重要性分析着手,分析我国森林资源现状和存在的主要问题,提出解决对策,切实做好森林资源保护和管理,推动我国经济可持续健康发展。 展开更多
关键词 可持续发展 森林资源 保护
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安全教育实践及生命意识测评研究
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作者 《宁夏教育》 2021年第1期36-37,共2页
安全教育是学校教育不可或缺的重要内容,生命教育是安全教育的核心。文章结合中学生安全教育实践,以安全教育知识为基础,构建生命意识测评体系,希望为生命教育提供有益补充。
关键词 安全教育 测评指标 实践研究
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