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重视学习方法指导 让学生学会学习——新课程中的校本课开发
被引量:
1
1
作者
杨
达
为
张化莲
+1 位作者
刘玉玲
杨
斌
《宁夏教育》
2005年第3期27-29,共3页
关键词
校本
学习方法指导
学习效率
学会学习
新课程
学生
学习效果
勤奋
例外
知识更新
原文传递
学习、学习方法及学习方法指导
被引量:
1
2
作者
杨
达
为
《思维科学通讯》
2011年第4期34-37,共4页
本文就学习、学习方法和学习方法指导这三个方面认识与各位专家学者、老师进行交流和沟通。
关键词
学习方法指导
专家学者
老师
原文传递
中学生学习方法指导课的实践与探索
3
作者
杨
达
为
《宁夏教育科研》
2011年第4期11-12,共2页
学习方法指导课是银川回民中学的校本课程,已经开设了10余年。回首这10余年学习方法指导课的教学实践和探索,这是一段艰辛探究的过程,仅就学习方法指导课的教育实践过程而言,可分为起步、实施和完善三个阶段。
关键词
学习方法指导
教育实践过程
回民中学
发现学习
学习效率
记忆方法
测试评价
讲授学习
学习效能
整体学习
原文传递
探析可持续发展下的森林资源保护与管理
4
作者
杨
达
为
《经济与社会发展研究》
2019年第19期0192-0192,0242,共2页
森林资源作为重要资源之一,不仅能为人们生产生活提供宝贵的原材料,还具有调节气候、保持水土、预防自然灾害等重要功能。本文从森林资源重要性分析着手,分析我国森林资源现状和存在的主要问题,提出解决对策,切实做好森林资源保护和管理...
森林资源作为重要资源之一,不仅能为人们生产生活提供宝贵的原材料,还具有调节气候、保持水土、预防自然灾害等重要功能。本文从森林资源重要性分析着手,分析我国森林资源现状和存在的主要问题,提出解决对策,切实做好森林资源保护和管理,推动我国经济可持续健康发展。
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关键词
可持续发展
森林资源
保护
下载PDF
职称材料
安全教育实践及生命意识测评研究
5
作者
杨
达
为
《宁夏教育》
2021年第1期36-37,共2页
安全教育是学校教育不可或缺的重要内容,生命教育是安全教育的核心。文章结合中学生安全教育实践,以安全教育知识为基础,构建生命意识测评体系,希望为生命教育提供有益补充。
关键词
安全教育
测评指标
实践研究
原文传递
题名
重视学习方法指导 让学生学会学习——新课程中的校本课开发
被引量:
1
1
作者
杨
达
为
张化莲
刘玉玲
杨
斌
机构
银川市回民中学
宁夏职业技术学院
出处
《宁夏教育》
2005年第3期27-29,共3页
关键词
校本
学习方法指导
学习效率
学会学习
新课程
学生
学习效果
勤奋
例外
知识更新
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学习、学习方法及学习方法指导
被引量:
1
2
作者
杨
达
为
出处
《思维科学通讯》
2011年第4期34-37,共4页
文摘
本文就学习、学习方法和学习方法指导这三个方面认识与各位专家学者、老师进行交流和沟通。
关键词
学习方法指导
专家学者
老师
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
中学生学习方法指导课的实践与探索
3
作者
杨
达
为
机构
银川市回民中学
出处
《宁夏教育科研》
2011年第4期11-12,共2页
文摘
学习方法指导课是银川回民中学的校本课程,已经开设了10余年。回首这10余年学习方法指导课的教学实践和探索,这是一段艰辛探究的过程,仅就学习方法指导课的教育实践过程而言,可分为起步、实施和完善三个阶段。
关键词
学习方法指导
教育实践过程
回民中学
发现学习
学习效率
记忆方法
测试评价
讲授学习
学习效能
整体学习
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探析可持续发展下的森林资源保护与管理
4
作者
杨
达
为
机构
中南民族大学
出处
《经济与社会发展研究》
2019年第19期0192-0192,0242,共2页
文摘
森林资源作为重要资源之一,不仅能为人们生产生活提供宝贵的原材料,还具有调节气候、保持水土、预防自然灾害等重要功能。本文从森林资源重要性分析着手,分析我国森林资源现状和存在的主要问题,提出解决对策,切实做好森林资源保护和管理,推动我国经济可持续健康发展。
关键词
可持续发展
森林资源
保护
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
安全教育实践及生命意识测评研究
5
作者
杨
达
为
机构
银川市回民中学
出处
《宁夏教育》
2021年第1期36-37,共2页
文摘
安全教育是学校教育不可或缺的重要内容,生命教育是安全教育的核心。文章结合中学生安全教育实践,以安全教育知识为基础,构建生命意识测评体系,希望为生命教育提供有益补充。
关键词
安全教育
测评指标
实践研究
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重视学习方法指导 让学生学会学习——新课程中的校本课开发
杨
达
为
张化莲
刘玉玲
杨
斌
《宁夏教育》
2005
1
原文传递
2
学习、学习方法及学习方法指导
杨
达
为
《思维科学通讯》
2011
1
原文传递
3
中学生学习方法指导课的实践与探索
杨
达
为
《宁夏教育科研》
2011
0
原文传递
4
探析可持续发展下的森林资源保护与管理
杨
达
为
《经济与社会发展研究》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
安全教育实践及生命意识测评研究
杨
达
为
《宁夏教育》
2021
0
原文传递
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