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基于知信行理论的姑息护理模式在行化疗晚期结直肠癌患者中的护理效果研究
1
作者 刘璐 陶雅琴 杨莉群 《基层医学论坛》 2024年第24期105-108,共4页
目的 研究基于知信行理论(knowledge,attitude/belief,practice,KAP)的姑息护理模式在行化疗晚期结直肠癌患者中的护理效果。方法 选取2020年3月—2022年3月在江西省肿瘤医院进行化疗的68例晚期结直肠癌患者,根据住院编号的单双数分为... 目的 研究基于知信行理论(knowledge,attitude/belief,practice,KAP)的姑息护理模式在行化疗晚期结直肠癌患者中的护理效果。方法 选取2020年3月—2022年3月在江西省肿瘤医院进行化疗的68例晚期结直肠癌患者,根据住院编号的单双数分为对照组(单数)和观察组(双数),每组34例。对照组采用常规护理方式,观察组采用基于KAP的姑息护理模式,比较2组晚期结直肠癌患者的疼痛和睡眠情况、心理状态、生活质量情况。结果 干预后,观察组数字疼痛评估量表(numeric rating scale,NRS)评分、匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)评分低于对照组(P<0.05);观察组焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分低于对照组(P<0.05);观察组生活质量综合评定问卷(generic quality of life inventory-74,GQOL-74)评分高于对照组(P<0.05)。结论 临床实施基于KAP的姑息护理模式,能够改善行化疗晚期结直肠癌患者的疼痛和睡眠情况,调整不良心理状态,提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 知信行理论 姑息护理模式 化疗 晚期结直肠癌患者
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中职英语“三段进阶式”精准教学路径研究
2
作者 杨莉群 《中华活页文选（高中版）》 2024年第2期230-232,共3页
英语是中职英语教学体系中的重点学科,在课堂教学的过程中,教师需要充分结合学生的实际情况,建设新型的课堂,全面提高学生的英语能力。从目前的中职英语教学现状可以了解到,课堂教学仅仅只是按照传统的教学理念构建书本化的教学体系,而... 英语是中职英语教学体系中的重点学科,在课堂教学的过程中,教师需要充分结合学生的实际情况,建设新型的课堂,全面提高学生的英语能力。从目前的中职英语教学现状可以了解到,课堂教学仅仅只是按照传统的教学理念构建书本化的教学体系,而学生对于书本中所涉及的英语知识内容并未有深入的理解,无法应用于实际的生活当中。在课堂教学的过程中,教师也并未满足学生个性化的需求,教师通过统一化的教学形式,带领学生深入了解书本上的知识内容完成应试考试,这种教学形式和学习方法,对于学生的英语能力提升没有较大的帮助。在当下的课堂教学当中,应当通过“三段进阶式”精准教学模式的构建来优化课堂教学,满足学生各阶段的个性化需求,全面推动课堂教学的发展,让学生在课堂之上不仅可以学习到新的知识内容,还能够构建完善的英语语言体系结构,灵活应用书本上的知识内容。 展开更多
关键词 中职英语 课堂教学 教学设计
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一对同卵双胞胎可疑圆锥角膜病例的诊断与分析
3
作者 毕明超 曲婷 +2 位作者 杨莉群 狄春凤 宋显吉 《中国实验诊断学》 2024年第12期1444-1445,共2页
圆锥角膜(Keratoconus)是一种以角膜异常扩张、中央角膜基质显著变薄、角膜表面圆锥状突出以及伴随高度不规则近视和散光为特征的角膜疾病。这种疾病对视力和生活质量构成了重大威胁。尽管圆锥角膜的确切发病机制尚不明确,但研究表明遗... 圆锥角膜(Keratoconus)是一种以角膜异常扩张、中央角膜基质显著变薄、角膜表面圆锥状突出以及伴随高度不规则近视和散光为特征的角膜疾病。这种疾病对视力和生活质量构成了重大威胁。尽管圆锥角膜的确切发病机制尚不明确,但研究表明遗传因素在其病因中可能发挥着潜在作用,大约6%~10%的患者有家族病史[1]。 展开更多
关键词 同卵双胞胎 角膜疾病 潜在作用 遗传因素 家族病史 圆锥状 角膜基质 诊断与分析
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橙皮素介导Keap1-Nrf2/ARE信号通路对糖尿病视网膜病变的影响 被引量：2
4
作者 吴国熙 朱超 +1 位作者 杨莉群 任华 《中国实验诊断学》 2023年第7期842-847,共6页
目的探讨橙皮素通过Kelch样ECH相关蛋白(Keap1)-转录因子核因子红细胞2相关因子2(Nrf2)/抗氧化反应元件(ARE)信号通路对2型糖尿病小鼠及糖尿病视网膜病变(DR)细胞模型的影响。方法取小鼠眼球HE染色观察视网膜形态;MTT法检测细胞活性;2... 目的探讨橙皮素通过Kelch样ECH相关蛋白(Keap1)-转录因子核因子红细胞2相关因子2(Nrf2)/抗氧化反应元件(ARE)信号通路对2型糖尿病小鼠及糖尿病视网膜病变(DR)细胞模型的影响。方法取小鼠眼球HE染色观察视网膜形态;MTT法检测细胞活性;2′,7′-二氯二氢荧光素二乙酸酯(DCFH-DA)探针检测细胞内ROS;蛋白印迹检测Keap1、Nrf2、HO-1、NQO1、GCLC和GCLM蛋白水平。结果较对照组,模型组小鼠视网膜各层厚度明显变薄(P<0.05),外核层细胞杂乱无章,视网膜呈波浪变化;与模型组相比,治疗组小鼠视网膜全层和内外核层增厚(P<0.05),外核层轻度无序,波形变化小;低浓度(≤40μM)的橙皮素对ARPE-19细胞活性无明显影响;与空白对照组相比,葡萄糖/葡萄糖氧化酶(G/GO)处理后ARPE-19细胞活性明显降低(P<0.05),细胞内ROS绿色荧光显著增加;G/GO组较空白对照组Keap1蛋白表达增加,Nrf2、HO-1、NQO1、GCLC、GCLM蛋白表达下降(P<0.05)。较G/GO组,10μM和40μM橙皮素预处理细胞活性提高(P<0.05),细胞内ROS绿色荧光减弱。同时,与G/GO组相比,10μM和40μM橙皮素预处理后Keap1蛋白表达下降,Nrf2、HO-1、NQO1、GCLC、GCLM蛋白表达增加(P<0.05)。结论橙皮素能改善2型糖尿病小鼠视网膜组织的病变,保护ARPE-19细胞免受G/GO诱导的氧化应激损伤,其机制可能与激活Keap1-Nrf2/ARE信号通路有关。 展开更多
关键词 橙皮素 糖尿病视网膜病变 氧化应激 Keap1-Nrf2/ARE信号通路
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中职英语教育中电子白板的应用 被引量：1
5
作者 杨莉群 《文教资料》 2019年第7期237-238,共2页
本文以国内中职英语教学情况为依据,分析电子白板技术的作用,结合实证讨论电子白板的应用方式,在提升学生英语学习有效性的同时,提高学生的英语学习质量,为中职学生英语学习提供更多可参考、有效的途径。
关键词 中职英语 英语教育 电子白板 信息技术
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同伴教学法在中职英语教学中的应用策略分析
6
作者 杨莉群 《前卫》 2023年第32期234-236,共3页
长期以来,英语教学一直都是中职学校的一大教育难题,学生英语基础差、学习态度不端正、学习主动性不足困扰着教师英语教育活动的开展。同伴教学法的应用可以在一定程度上改变中职英语教学的现状,提升英语教学的实际效果。本文结合中职... 长期以来,英语教学一直都是中职学校的一大教育难题,学生英语基础差、学习态度不端正、学习主动性不足困扰着教师英语教育活动的开展。同伴教学法的应用可以在一定程度上改变中职英语教学的现状,提升英语教学的实际效果。本文结合中职学校英语教学的实际情况,简要分析了同伴教学法的发展过程和同伴教学法在中职英语教学中的优势,并针对现存问题提出了相关应用策略。 展开更多
关键词 同伴教学法 中职英语教学 应用策略
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转变角色 提升中职英语教师素养
7
作者 杨莉群 《中华少年》 2019年第4期200-200,共1页
本文从英语教学实际出发,针对职业学校学生现状提出思考,本着改变教师自身为原则,从思想上,教学方法方面改变老师自己,提高教学能力,充分调动自己的主观能动性,终身学习,做一个持续可发展的教师。
关键词 中职英语 教师素养 终身学习 持续发展
原文传递
中职英语教师素养提升的途径
8
作者 杨莉群 《甘肃教育》 2020年第13期25-25,共1页
近年来,随着职业教育事业的发展和政策的变化,学生对英语学习的重视程度及学习态度使笔者深感盲目与困惑。如何加强人文关怀和心理疏导,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,是我们教育工作者应该思考的一个新课题。
关键词 中职英语 教师素养 终身学习 持续发展
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