期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
垫子滚来又滚去
1
作者 杨英 胡雅清 《今日教育(幼教金刊)》 2024年第9期60-62,共3页
活动缘起大班自主游戏“垫子滚来又滚去”,缘起于幼儿在数块色彩缤纷的地垫上欢乐游戏之后,随之而来的一项不可或缺的任务——整理游戏器械。收拾垫子时,一个小朋友突然跪进地垫中间,大声喊着“香肠船,快点开!”另外两个小朋友则继续搬... 活动缘起大班自主游戏“垫子滚来又滚去”,缘起于幼儿在数块色彩缤纷的地垫上欢乐游戏之后,随之而来的一项不可或缺的任务——整理游戏器械。收拾垫子时,一个小朋友突然跪进地垫中间,大声喊着“香肠船,快点开!”另外两个小朋友则继续搬运这条承载着一名乘客的“大船”,可他们搬了很久也没让“大船”开动起来。 展开更多
关键词 自主游戏 色彩缤纷 垫子 缘起
下载PDF
建构语言平台,发展幼儿语言交流能力 被引量:1
2
作者 杨英 《当代学前教育》 2015年第2期26-28,共3页
语言能力是现代人才必备的基本素质之一。幼儿只有具有一定的语言素质,才能更好地表达思想、吸收知识,而幼儿期是其语言发展的关键期,我们需要给幼儿创设丰富的生活环境,建构多方位的幼儿语言发展平台,开阔幼儿视野,使幼儿语言交流能力... 语言能力是现代人才必备的基本素质之一。幼儿只有具有一定的语言素质,才能更好地表达思想、吸收知识,而幼儿期是其语言发展的关键期,我们需要给幼儿创设丰富的生活环境,建构多方位的幼儿语言发展平台,开阔幼儿视野,使幼儿语言交流能力得以提高。一、营造宽松、愉快、和谐的心理环境,增强幼儿语言交流的信心《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出: 展开更多
关键词 语言交流能力 幼儿期 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 语言素质 语言发展 现代人才 语言能力 表达思想
原文传递
一个中学生的实践日记(三)
3
作者 杨英 《少年儿童研究》 2002年第7期40-41,共2页
关键词 中学生 日记 哪里会 痛苦的挣扎 大自然 野外生存 人与自然 坚强的人 和谐相处 亲身体验
下载PDF
相遇在空中
4
作者 杨英 《少年儿童研究》 2002年第2期44-47,共4页
关键词 华南师范大学附属中学 聊天室 “己所不欲 初二年级 晚上好 勿施于人 未成年人 键盘 骗子 真实姓名
下载PDF
浅谈体育游戏中环境的影响及解决策略
5
作者 杨英 《当代学前教育》 2017年第2期17-19,共3页
体育游戏运用运动场地、运动材料、运动情景等运动环境的创设为幼儿打造出更适合进行体育游戏的环境。运动环境的创设在幼儿园体育游戏中显得尤为重要,它是推进幼儿体育游戏进度的一个关键因素。而在以往的体育游戏中,运动环境的创设还... 体育游戏运用运动场地、运动材料、运动情景等运动环境的创设为幼儿打造出更适合进行体育游戏的环境。运动环境的创设在幼儿园体育游戏中显得尤为重要,它是推进幼儿体育游戏进度的一个关键因素。而在以往的体育游戏中,运动环境的创设还存在着一系列问题:如运动场地过小,运动路径杂乱,运动材料不适宜,幼儿"主动性"过少等。为此,我们集合经验型教师,对此进行一系列整理与策略讨论。 展开更多
关键词 体育游戏 运动环境 策略
原文传递
中班美术:云宝宝
6
作者 杨英 《当代学前教育》 2017年第1期32-33,共2页
活动背景:一次户外活动中,我发现孩子们对天空中的云很感兴趣,纷纷说着这朵云像什么,那朵云像什么……云彩随风变化,更是妙趣横生。这些奇妙的自然现象,牵动着孩子们那颗好奇的心,激发了他们对大自然的无限畅想与探究欲望。于是我依据... 活动背景:一次户外活动中,我发现孩子们对天空中的云很感兴趣,纷纷说着这朵云像什么,那朵云像什么……云彩随风变化,更是妙趣横生。这些奇妙的自然现象,牵动着孩子们那颗好奇的心,激发了他们对大自然的无限畅想与探究欲望。于是我依据孩子们的兴趣,通过借形想象开展了本次艺术创造活动, 展开更多
关键词 艺术创造活动 朵云 探究欲望 活动背景 开放式提问 游戏化 语言情境 交流分享 环境准备 教学方法
原文传递
一个中学生的实践日记(二)
7
作者 杨英 《少年儿童研究》 2002年第6期50-52,共3页
上期我们刊登了中学生杨英蕾的部分实践日记,许多父母看后深感应该放开手,给孩子们机会让他们体验不同的生活。本期,再次摘录部分日记供读者参考。
关键词 中学生 帐篷顶 日记 防风把 第六感觉 “家” 冬瓜 手电筒 军事训练 大眼睛
下载PDF
一个中学生的实践日记(一)
8
作者 杨英 《少年儿童研究》 2002年第5期34-36,共3页
让孩子在体验中成长,是当代教育的重要原则。但是,父母却总是担心孩子受苦受累,因此让孩子错过了一次又一次体验的机会。看看本文小作者的几篇日记,也许你能有一点感悟。
关键词 中学生 冬瓜 拖拉机 日记 女主人 笑得合不拢嘴 技能训练 男主人 超额完成任务 小学图书馆
下载PDF
如何为幼儿创设语言交流的机会
9
作者 杨英 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第8期36-38,共3页
幼儿间的相互交往是建立在其语言交流的基础上的。幼儿期是幼儿口语发展的关键期,幼儿的口语表达能力又是在相互交流的过程中逐渐发展起来的,作为一名幼教工作者,应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说的条件和环境,让每个幼儿... 幼儿间的相互交往是建立在其语言交流的基础上的。幼儿期是幼儿口语发展的关键期,幼儿的口语表达能力又是在相互交流的过程中逐渐发展起来的,作为一名幼教工作者,应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说的条件和环境,让每个幼儿都有想说的欲望。 展开更多
关键词 语言交流 幼儿期 口语表达能力 幼教工作者 相互交流
下载PDF
通过一日活动促进幼儿的语言发展
10
作者 杨英 《中学语文》 2018年第21期140-142,共3页
幼儿期是语言发展的一个非常重要的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语... 幼儿期是语言发展的一个非常重要的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。 展开更多
关键词 语言表达能力 幼儿期 教育工作者 道德修养 语句表 幼儿园
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部