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应用改进层次分析法和模糊综合评判的油库静电灾害评估 被引量：12
1
作者 杨笑源 赵晓刚 《重庆理工大学学报（自然科学）》 CAS 2015年第2期136-140,共5页
面对日益严峻的油库静电灾害预防工作,如何区分首要任务,有针对性地开展后续工作是油库管理者最关心的问题。采用改进层次分析法(AHP法)和模糊综合评判(fuzzy综合评判)的方法来分析油库的静电灾害预防工作,避免了传统的层次分析法因重... 面对日益严峻的油库静电灾害预防工作,如何区分首要任务,有针对性地开展后续工作是油库管理者最关心的问题。采用改进层次分析法(AHP法)和模糊综合评判(fuzzy综合评判)的方法来分析油库的静电灾害预防工作,避免了传统的层次分析法因重复检验一致性而进行的复杂运算。同时,采用以数字指标为基础的评价方式确定油库静电灾害预防工作的轻重缓急,可以避免因主观分析造成的随意性。以此方法为数学基础编制的计算机程序目前已在油库静电灾害预防工作中推广使用。 展开更多
关键词 静电灾害预防 改进层次分析法 模糊综合评判法
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管输油流静电产生影响因素分析 被引量：8
2
作者 杨笑源 赵晓刚 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期87-91,共5页
为预防油料在管道输送过程中的静电事故,建立管输油流静电产生的试验台架。用磁电式微安表测量静电电流。进行6组随机试验,每组都包含与静电产生过程最相关的6个要素:管路长度、管道直径、管道粗糙度、油品流速、油品电阻率、油品运动... 为预防油料在管道输送过程中的静电事故,建立管输油流静电产生的试验台架。用磁电式微安表测量静电电流。进行6组随机试验,每组都包含与静电产生过程最相关的6个要素:管路长度、管道直径、管道粗糙度、油品流速、油品电阻率、油品运动黏度。对试验数据进行广义灰色关联分析,得出灰色关联排序,找出影响静电产生过程中的最关键因素。分析结果表明,油品流速是导致静电产生的最关键因素。 展开更多
关键词 油品 管道输送 静电 试验模型 广义灰色关联模型
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基于GM(1,N)模型的管输油流静电数值预测 被引量：4
3
作者 杨笑源 赵晓刚 +1 位作者 郭湛 彭杨 《后勤工程学院学报》 2016年第2期87-90,共4页
为了减少油品在管道输送过程中的静电事故,需要对管路中的静电产生量进行数值预测,从而确定对应的油品流速。建立管输油流产生静电的实验台架,测量出不同流量条件下的静电产生量,并采用GM(1,N)模型对静电产生量进行数值预测。将预测结... 为了减少油品在管道输送过程中的静电事故,需要对管路中的静电产生量进行数值预测,从而确定对应的油品流速。建立管输油流产生静电的实验台架,测量出不同流量条件下的静电产生量,并采用GM(1,N)模型对静电产生量进行数值预测。将预测结果与实际测量结果进行比较,二者的平均相对误差为4.36%。预测结果表明,应用GM(1,N)模型预测管输油流静电产生量的方法适合在实践中推广使用。 展开更多
关键词 管输油流 静电产生量 GM(1 N)模型
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基于PBL与CBL的大学物理探究式教学实践——以动量定理中的飞鸟撞机问题为例
4
作者 杨笑源 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0130-0133,共4页
传统大学物理教学方式主要依靠“讲授式”,但这一教学方法已不适应当前信息时代学习环境的变化,学生需要一种更积极的学习方式。为适应这一需求,本文提出一种以PBL与CBL为核心的大学物理探究性教学实践方式。研究表明:以PBL、CBL为载体... 传统大学物理教学方式主要依靠“讲授式”,但这一教学方法已不适应当前信息时代学习环境的变化,学生需要一种更积极的学习方式。为适应这一需求,本文提出一种以PBL与CBL为核心的大学物理探究性教学实践方式。研究表明:以PBL、CBL为载体开展大学物理探究式教学实践,能有效提升学生实践能力与创新能力,促使其自主探究与发现,较好地适应了学生的学习需要。 展开更多
关键词 PBL CBL 大学物理 探究式教学
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物理学史在大学物理教学中的应用——以量子力学发展史的授课过程为例 被引量：1
5
作者 杨笑源 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期158-161,共4页
物理学史的教学实践在大学物理教学中具有重要意义,可以丰富学生对物理学的认知,深化其对物理学的理解,增强物理素养。但是,在实际教学中,由于学生的知识储备有限,学习能力及学习兴趣不一,教学环境及时间有限等原因,物理史的教学实践也... 物理学史的教学实践在大学物理教学中具有重要意义,可以丰富学生对物理学的认知,深化其对物理学的理解,增强物理素养。但是,在实际教学中,由于学生的知识储备有限,学习能力及学习兴趣不一,教学环境及时间有限等原因,物理史的教学实践也存在一定困难。本文综合分析了物理史在大学物理教学实践中的可行性,结合量子力学发展史的授课实际,提出了相应的物理学史教学方法,以期为物理学史教学的实施提供参考借鉴。 展开更多
关键词 物理学史 大学物理教学 量子力学发展史
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同伴教学法在大学物理课堂教学中的应用——以“熵”的讨论课教学实践为例
6
作者 杨笑源 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期26-29,共4页
同伴教学法是一种基于人与人协作的学习模式,可以促进学生之间的沟通和交流。本文主要探讨同伴教学法在大学物理教学中的应用,首先,本文将介绍同伴教学法的概念,包括它的理论基础、理念及实施过程,并对在大学物理课堂中的应用进行深入... 同伴教学法是一种基于人与人协作的学习模式,可以促进学生之间的沟通和交流。本文主要探讨同伴教学法在大学物理教学中的应用,首先,本文将介绍同伴教学法的概念,包括它的理论基础、理念及实施过程,并对在大学物理课堂中的应用进行深入的分析。其次,将讨论同伴教学法在大学物理课堂中的实践经验,具体包括如何将同伴教学法运用到大学物理实践中,以及如何发挥它的作用。最后,对同伴教学法的问题及建议作出相关分析与未来展望。 展开更多
关键词 同伴教学法 大学物理 教学实践
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线上线下混合式教学法在大学物理教学实践中的应用——以“杨氏模量及其应用”内容为例
7
作者 杨笑源 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期13-16,共4页
近年来,线上线下混合式教学法已被广泛应用于大学物理教学,有效提高了学习质效。本文首先探讨了线上线下混合式教学法的理论基础、实施方式、影响因素及其优劣势。其次,通过介绍“杨氏模量及其应用”的课堂教学实例,收集了学生对线上线... 近年来,线上线下混合式教学法已被广泛应用于大学物理教学,有效提高了学习质效。本文首先探讨了线上线下混合式教学法的理论基础、实施方式、影响因素及其优劣势。其次,通过介绍“杨氏模量及其应用”的课堂教学实例,收集了学生对线上线下混合式教学法的反馈评价结果。最后,根据本文的研究结果,总结了线上线下混合式教学法在大学物理教学中的应用,提出未来展望。 展开更多
关键词 线上线下 大学物理 杨氏模量
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三参数灰色区间关联的油品静电积聚影响因素分析
8
作者 郭湛 赵晓刚 +1 位作者 彭杨 杨笑源 《后勤工程学院学报》 2017年第3期44-48,共5页
为研究喷气燃料管输过程中各因素对静电积聚的影响,构建实验台架,改变油品流速、油品电阻率、管道长度、管道直径、管道粗糙度,测量对应的静电积聚量。对三参数灰色区间关联法进行改进,将区间值中的重心值替换为平均值,更好地挖掘实验... 为研究喷气燃料管输过程中各因素对静电积聚的影响,构建实验台架,改变油品流速、油品电阻率、管道长度、管道直径、管道粗糙度,测量对应的静电积聚量。对三参数灰色区间关联法进行改进,将区间值中的重心值替换为平均值,更好地挖掘实验数据的信息价值。使用改进后的三参数灰色区间关联法分析数据,得出各因素与静电积聚量的关联程度排序,验证了该方法应用于实验数据分析的可行性。结果表明,油品流速和管道粗糙度对油品静电积聚影响最大。 展开更多
关键词 静电 三参数区间灰数 灰色关联 管输油流
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