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前列地尔注射液联合尿毒清颗粒治疗慢性肾功能不全的临床效果观察 被引量：6
1
作者 赵玉丹 王萍 +3 位作者 叶佳文 何微 刘宏阳 杨璐炜 《中医临床研究》 2018年第23期13-15,共3页
目的:研究前列地尔注射液联合尿毒清颗粒治疗慢性肾功能不全的临床效果。方法:此次研究对象为我院收治的36例慢性肾功能不全患者,病例选取时间为2017年1月-2018年1月,并将其按照随机的方式分为观察组和对照组,每组各18例。对照组患者只... 目的:研究前列地尔注射液联合尿毒清颗粒治疗慢性肾功能不全的临床效果。方法:此次研究对象为我院收治的36例慢性肾功能不全患者,病例选取时间为2017年1月-2018年1月,并将其按照随机的方式分为观察组和对照组,每组各18例。对照组患者只通过尿毒清颗粒治疗,观察组患者在对照组的基础上加前列地尔注射液配合治疗,两组患者的疗程均为4个月。对比分析两组患者的临床疗效和不良反应发生率。结果:观察组患者治疗总有效率为94.44%,对照组患者的总有效率为55.56%。观察组的不良反应发生率(11.11%)明显低于对照组(44.44%),两组差异明显,存在统计学意义。结论:前列地尔注射液联合尿毒清颗粒治疗慢性肾功能不全的临床效果良好,患者的病情得到了明显缓解,值得进一步研究发展。 展开更多
关键词 前列地尔注射液 尿毒清颗粒 慢性肾功能不全
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香薰疗法对住院危重患者不良情绪的影响及其不良反应分析 被引量：2
2
作者 杨璐炜 杨阳 +3 位作者 马盼盼 王威 孙彩悦 刘宏阳 《中国医药科学》 2021年第23期234-236,共3页
目的探索香薰疗法对住院危重患者焦虑抑郁的影响。方法从牡丹江医学院附属红旗医院2017年2月至2020年2月选取120例住院危重患者作为研究对象,随机抽取并将患者分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组应用常规治疗方法,观察组在常规用... 目的探索香薰疗法对住院危重患者焦虑抑郁的影响。方法从牡丹江医学院附属红旗医院2017年2月至2020年2月选取120例住院危重患者作为研究对象,随机抽取并将患者分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组应用常规治疗方法,观察组在常规用药治疗方法上加用香薰疗法。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对患者的焦虑、抑郁情况进行评价,统计两组患者治疗期间发生的不良反应,计算不良反应发生率。结果治疗7 d后,观察组SAS评分为(24.86±3.16)分,显著低于对照组的(40.92±5.20)分,观察组SDS评分为(28.75±4.17)分,显著低于对照组的(48.09±6.23)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗期间观察组不良反应发生率为3.33%,明显低于对照组的28.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论住院危重患者应用香薰疗法后能够有效改善患者焦虑、抑郁情绪,并且能够显著降低患者治疗期间的不良反应。 展开更多
关键词 香薰疗法 住院危重患者 焦虑抑郁 不良反应
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基于胡格教学模式的职业能力培训思维对护理专业学生临床实习阶段教学效果的影响
3
作者 张鹏 杨璐炜 +2 位作者 兰丽 夏旭 胡美玲 《中国医药科学》 2022年第19期110-113,共4页
目的探讨基于胡格教学模式的职业能力培训思维对护理专业学生临床实习阶段教学效果的影响。方法选择2020年7月至2021年5月在牡丹江医学院附属红旗医院实习的68名护理专业学生为研究对象。按学生学号行信封法,将学生分为对照组和观察组,... 目的探讨基于胡格教学模式的职业能力培训思维对护理专业学生临床实习阶段教学效果的影响。方法选择2020年7月至2021年5月在牡丹江医学院附属红旗医院实习的68名护理专业学生为研究对象。按学生学号行信封法,将学生分为对照组和观察组,每组各34名。对照组行常规教学,观察组采取基于胡格教学模式的职业能力培训思维进行教学改革。教学后,从学生护理知识及操作水平测试结果、学生实习期职业素养评分和教学满意度方面比较教学效果。结果两组基础测试部分得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组加分测试部分得分、学生实习期职业素养评分和对教学效果的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于胡格教学模式的职业能力培训思维融入教学工作后,有效提高了护理专业学生临床实习阶段的教学效果。 展开更多
关键词 基胡格教学模式 职业能力培训思维 护理 实习教学
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