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浅析新的教育理念下中小学校教学空间设计 被引量：1
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作者 杨林佼 惠珂璟 《建筑与文化》 2018年第1期100-101,共2页
教育理念的发展对学校教学空间提出了更高的需求。文章通过走访西城区的中小学校,发现现有空间存在的教学空间少、实验室利用率低、公共空间单调等问题,提出教学空间需要适应新的课程体系、需要复合的功能和灵活开放的形式,以适应当今... 教育理念的发展对学校教学空间提出了更高的需求。文章通过走访西城区的中小学校,发现现有空间存在的教学空间少、实验室利用率低、公共空间单调等问题,提出教学空间需要适应新的课程体系、需要复合的功能和灵活开放的形式,以适应当今新的教育理念。 展开更多
关键词 教育理念 教学空间 空间设计
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