基于神经网络的煤矿底板突水预测 被引量：14

1

作者 江东 王建华 +1 位作者 陈佩佩 杨木根 《灾害学》 CSCD 1999年第1期28-32,共5页

阐述了运用人工神经网络建立煤矿底板突水预测模型的思路与方法，并以山东国家庄煤矿为例，对该方法的合理性和准确性进行了验证．研究表明，利用人工神经网络建立非线性系统的预测模型，具有自学习、自适应、精度高等显著优点．

关键词 煤矿 底板突水 神经网络 矿井水 突水预测

下载PDF 职称材料

公路软土路基自动化监测及灰色模型预测研究 被引量：1

2

作者 杨木根 《低温建筑技术》 2023年第5期89-92,共4页

软土具有低强度、高压缩性、高孔隙比等特点,会造成填筑后的路基发生快速或不均匀沉降,需要对实际沉降进行监测和稳定性分析,预测后续的沉降变化趋势,对累计沉降或速率变化异常值进行预警。以湖北省某高速公路项目为实例,对自动化沉降... 软土具有低强度、高压缩性、高孔隙比等特点,会造成填筑后的路基发生快速或不均匀沉降,需要对实际沉降进行监测和稳定性分析,预测后续的沉降变化趋势,对累计沉降或速率变化异常值进行预警。以湖北省某高速公路项目为实例,对自动化沉降监测数据分析,同时运用GM(1,1)模型进行动态预测分析研究。结果表明研究对高速公路软土路基的稳定性评估具有重要指导意义。 展开更多

关键词 高速公路 软土路基沉降 自动化监测 灰色理论

下载PDF 职称材料

数学核心素养的高中数学单元教学设计的实践研究

3

作者 杨木根 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期175-178,共4页

核心素养课程教育背景下,高中数学单元教学对于教师的整体规划而言有至关重要的影响力。规划教学内容能够让老师从全方位的角度去理解课程教学内容,把握课程教学的关联知识点,在数学思想教育过程中能够全面的落实核心素养能力培养,避免... 核心素养课程教育背景下,高中数学单元教学对于教师的整体规划而言有至关重要的影响力。规划教学内容能够让老师从全方位的角度去理解课程教学内容,把握课程教学的关联知识点,在数学思想教育过程中能够全面的落实核心素养能力培养,避免知识分解过度导致数学教学变得更加碎片化和效益低下。在单元教学的背景下,高中阶段的数学老师对于课程教学要从知识点或者是课程教学课时中去跳脱出来,全面的审视整个单元的教学内容,基于核心素养的背景下,开展相应的单元设计和教学环节安排,来带动学生的感悟知识能力的不断提升。 展开更多

关键词 数学课程 数学核心素养 高中阶段 数学单元教学设计 实践研究

下载PDF 职称材料

人工神经网络特性试验与应用 被引量：1

4

作者 杨木根 管成太 《矿业世界》 1998年第2期1-6,共6页

通过人工神经网络（ＡＮＮ）试验，掌握人工神经网络模型式识别与函数映射的几个特性，并用于建立突水模型，根据ＡＮＮ自动识别突水规律进行突水预测。结果证明，用人工神经网络建立突水模型具有其他方法不可替代的优点。

关键词 人工神经网络 特性试验 矿井突水 突水预测

下载PDF 职称材料

作文因中心而精彩

5

作者 杨木根 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2010年第3期15-16,共2页

考场作文，往往把中心突出作为衡量一类文的重要标尺。古人言：“意，文之帅也。”意即文章的中心。可见，一篇文章，中心立意是何等重要。明确了中心，也就明确了谋篇布局的目的。可以说，中心主题，是文章的灵魂，是统帅文章的关键。... 考场作文，往往把中心突出作为衡量一类文的重要标尺。古人言：“意，文之帅也。”意即文章的中心。可见，一篇文章，中心立意是何等重要。明确了中心，也就明确了谋篇布局的目的。可以说，中心主题，是文章的灵魂，是统帅文章的关键。中心的确定，决定了文章的内容与选材的范围。同时，为了突显中心。中心制约了文章的结构安排与布局上的设计。也就是说，文章哪儿要多写，哪儿要少写，为什么这样写，都是由中心决定的。 展开更多

关键词 考场作文 谋篇布局 中心主题 文章

下载PDF 职称材料

《社戏》教学构想

6

作者 杨木根 《语文教学之友》 2014年第9期29-30,共2页

我认为,《社戏》是鲁迅先生为数不多的以抒情写意的手法表现农村美好意境,表达人与人之间温馨和谐的小说.《社戏》所表现江南水乡诗情画意之情境与《故乡》《祝福》等小说所反映荒凉落后的农村生活及揭示人性之劣根是迵乎不同的.

关键词 《社戏》 教学构想 农村生活 抒情写意 《祝福》 《故乡》 诗情画意 江南水乡

下载PDF 职称材料

精雕细磨，让璞玉成美玉

7

作者 杨木根 《中学语文教学参考（中旬刊）》 北大核心 2014年第5期39-41,共3页

在写作过程中，从作文的整体布局到字词运用，学生无一不是绞尽脑汁，以求能够将文章写好。于是，一旦成文，学生便觉大功告成——对其而言，该文已算表达完美，几无一字可动了。

关键词 写作过程 整体布局 学生 字词 作文 文章

原文传递

细化,让作文更精彩

8

作者 杨木根 《阅读与鉴赏（下旬）》 2010年第6期48-50,共3页

笔者在评改学生作文和阅卷时．常常发现不少学生在写人．叙事．状物或绘景时不着要领；要么写人没能写出人物的个性；要么叙事空洞．状物无形。绘景无神。那么．怎样才能避免空洞无味、空泛无趣，化腐朽为神奇，让作文的内容表现得具体... 笔者在评改学生作文和阅卷时．常常发现不少学生在写人．叙事．状物或绘景时不着要领；要么写人没能写出人物的个性；要么叙事空洞．状物无形。绘景无神。那么．怎样才能避免空洞无味、空泛无趣，化腐朽为神奇，让作文的内容表现得具体生动．形神兼备．给读者留下深刻的印象呢？ 展开更多

关键词 学生作文 细化 形神兼备 状物 叙事 写人 空洞 阅卷

下载PDF 职称材料

文美以显质 形美以达意——如何妆扮考场作文的外形美

9

作者 杨木根 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2012年第3期7-9,共3页

作文，不单单关注内容充实，主题鲜明，立意高远等这些内在的“质”，也应重视开头结尾布局巧妙，段落过渡的合理自然，行款的规范要求，标点符号的准确无误，及书写的工整美观等外形要素。特别是考场作文，若是一副憔悴病体，外形邋遢... 作文，不单单关注内容充实，主题鲜明，立意高远等这些内在的“质”，也应重视开头结尾布局巧妙，段落过渡的合理自然，行款的规范要求，标点符号的准确无误，及书写的工整美观等外形要素。特别是考场作文，若是一副憔悴病体，外形邋遢之模样，怎能引起评卷老师的兴致？文质兼美，自然是上乘，退一步若是“质”略逊一筹，也该在外形上做好文章。 展开更多

关键词 考场作文 形美 达意 标点符号 “质” 外形 自然 开头

下载PDF 职称材料

阅读促进写作 写作充实人生

10

作者 杨木根 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2011年第4期59-61,共3页

经常有学生家长问或与同事一起讨论，阅读与写作的关系如何？笔者认为没有足量的阅读就无法产生强烈的写作冲动或表达的强烈之欲望。难以想象，一个没有阅读兴趣的孩子，提笔会妙笔生花，文思泉涌。

关键词 写作冲动 阅读兴趣 人生 学生家长 孩子

下载PDF 职称材料

推敲文题巧立意——谈作文题目的层次解读与构思

11

作者 杨木根 《语文天地（初中版）》 2017年第6期50-52,共3页

命题作文题目的层次解读，即指作文题目在不同的语境中产生的不同含义或可从多角度理解把握文章的题目。准确理解命题作文的题目，对拓展作文的构思深化文章的立意大有好处。反之，

关键词 作文题目 解读 立意 推敲 命题作文 文章

下载PDF 职称材料

应纳税所得额不应如此调整

12

作者 杨木根 《财务与会计》 CSSCI 1997年第7期51-51,共1页

贵刊今年第3期业务与技术专栏刊登的《应纳税所得额的调整》一文,总体精神是好的,是符合税收法规规定的。在实用中也有启示作用,但本人对其中几个问题有不同看法,现提出如下。1.在建工程或职工福利等方面使用本企业的商品、产品,"... 贵刊今年第3期业务与技术专栏刊登的《应纳税所得额的调整》一文,总体精神是好的,是符合税收法规规定的。在实用中也有启示作用,但本人对其中几个问题有不同看法,现提出如下。1.在建工程或职工福利等方面使用本企业的商品、产品,"应按对外销售实际收到的款项(销售收入加增值税销项税额)调增应纳税所得额"。 展开更多

关键词 应纳税所得额 销项税额 在建工程 增值税 总体精神 税收法规 帐务处理 职工福利 行调整 所得税

原文传递

深挖细掘析文题 纵横转换巧立意——评卷“那一刻,我”与“陪伴”感言

13

作者 杨木根 《作文成功之路（小学）》 2012年第10期16-16,共1页

此次，初三半期考的作文题目是二选一，一篇为半命题：那一刻，我；另一篇是命题之作：陪伴。 评阅时，学生的作文主要存在以下几方面的问题。 一、半命题的拟题不够准确 具体说来，一是拟拗口之题，矛盾之题。如，有位学生拟的是“... 此次，初三半期考的作文题目是二选一，一篇为半命题：那一刻，我；另一篇是命题之作：陪伴。 评阅时，学生的作文主要存在以下几方面的问题。 一、半命题的拟题不够准确 具体说来，一是拟拗口之题，矛盾之题。如，有位学生拟的是“那一刻，我永远无法回来”，“那一刻”是表示“短暂、瞬间”的词语，而“永远”是表示“长久、永恒”之意，此文题岂不自相矛盾？还有的写“那一刻，我知道自己不是一个人”，一看此题，心一紧，难道自虐自贱？细读之，原来是表现孤独的感受。文题其实是“那一刻，我好孤独”。二是简而不明。 展开更多

关键词 作文题目 评卷 立意 感言 命题 学生 矛盾 孤独

下载PDF 职称材料

“除芽通”防除烟田杂草效果好

14

作者 赖胜连 邱铭生 +1 位作者 杨木根 黄荣标 《福建农业科技》 1999年第S1期145-145,共1页

关键词 除芽通 烟田杂草 前除草剂 烟草公司 单子叶杂草 盖膜栽培 旱地作物 防治效果 喷药 防除效果

下载PDF 职称材料

永安市第六中学东坡书社

15

作者 杨木根 《海峡儿童》 2019年第18期F0004-F0004,共1页

永女市第六中学东坡书社,命名源自学校所处东坡路段。东坡书社以"倡导师生诵读经典,涵养文墨之气"为宗旨,为社员提供一个读书、习字的良好氛围和温馨环境。东坡书社设有图书角、阅览室、书写区等活动区域,同学们在这里可以围... 永女市第六中学东坡书社,命名源自学校所处东坡路段。东坡书社以"倡导师生诵读经典,涵养文墨之气"为宗旨,为社员提供一个读书、习字的良好氛围和温馨环境。东坡书社设有图书角、阅览室、书写区等活动区域,同学们在这里可以围坐一起,或各安一隅,极尽阅读之快意。社团办有校刊《燕翔》,是同学们展示写作的平台;还成立了“芳华”恳读会,定期举办经典诵读活动。 展开更多

关键词 东坡 书社 中学 永安市 诵读经典 活动区域 诵读活动 图书角

原文传递

诗意的题目应有理性的建构——《抬头看看,有别样的风景》例谈

16

作者 杨木根 《作文成功之路（小学）》 2016年第5期1-1,共1页

一摞初三月考作文《抬头看看,会有别样的风景》。一考生写到：去年春天,上学期间的周末。与同学爬山忽遇大雨。但我们风雨无阻,继续冒雨前行,到山顶。＂天空亮了起来,我们抬头一看,蓝天,白云。阳光泼洒在我们身上。‘好美啊!风雨过后必... 一摞初三月考作文《抬头看看,会有别样的风景》。一考生写到：去年春天,上学期间的周末。与同学爬山忽遇大雨。但我们风雨无阻,继续冒雨前行,到山顶。＂天空亮了起来,我们抬头一看,蓝天,白云。阳光泼洒在我们身上。‘好美啊!风雨过后必天晴’我道。＂最后写道：生活也是如此,经历苦难后,抬头看看,将会是一片大好晴天等待着你。我想,考生便未真正领会题目的含义——抬头看看,自认为＂抬头看看＂即便仰首的姿势;顺着这层意思, 展开更多

关键词 抬头 风景 理性 诗意 上学期 考生 风雨 作文

下载PDF 职称材料

记叙文素材运用的偏差与矫正策略

17

作者 杨木根 《作文成功之路（中考冲刺）》 2018年第6期1-1,共1页

笔者在作文评卷中发现不少考生在记叙文写作方面存在主题含糊,内容虚假,素材陈旧,手法老套等问题,真正能令阅卷老师眼睛一亮的鲜美文章寥若晨星。其中不少考生在素材运用上缺乏推敲,随意为之,任性而作。所以,内容雷同,素材陈旧,事例庸... 笔者在作文评卷中发现不少考生在记叙文写作方面存在主题含糊,内容虚假,素材陈旧,手法老套等问题,真正能令阅卷老师眼睛一亮的鲜美文章寥若晨星。其中不少考生在素材运用上缺乏推敲,随意为之,任性而作。所以,内容雷同,素材陈旧,事例庸俗也就成为素材运用中的突出问题。基于此,本人就记叙文素材运用上存在的偏差及矫正策略谈谈个人的拙见。记叙文素材运用偏差大略概括以下三个方面： 展开更多

关键词 记叙文写作 矫正策略 素材 偏差 作文评卷 阅卷老师 考生 内容

下载PDF 职称材料