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建构主义理论在高职语文教学中的应用——以古典文学作品赏析为例 |
杨昕蔚
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《林区教学》
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2012 |
7
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探析强化职业院校教育事业统计工作主体意识的措施 |
杨昕蔚
朱艳君
雍芳
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2024 |
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教育事业统计报表填报存在的问题及策略探究——以兰州职业技术学院为例 |
杨昕蔚
朱艳君
雍芳
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《兰州职业技术学院学报》
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2023 |
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高职语文教师专业成长路径探析 |
杨昕蔚
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《现代语文(上旬.文学研究)》
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2011 |
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主妇的视角与生活哲学——透视六六的长篇小说创作特色 |
杨昕蔚
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《佳木斯教育学院学报》
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2012 |
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高职语文课程开发及评价要素的分析 |
杨昕蔚
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2012 |
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儿女情长背后的英雄气短——三味稼轩婉约词作 |
杨昕蔚
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《林区教学》
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2012 |
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突破传统课程编制模式:探寻高职语文课改思路 |
杨昕蔚
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《科技信息》
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2006 |
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