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简论集体企业产权的界定
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作者 付玉旺 杨明 《中国集体工业》 1991年第2期7-8,共2页
关于集体企业资产产权的界定问题,中国合作经济学会曾组织了三次座谈会。这个问题目前引起了集体经济理论界的广泛探讨,本刊发表付玉旺、杨明恒和孙维仁同志的两篇文章就国家扶持政策形成的资产的归属问题进行了探讨。我们欢迎大家就产... 关于集体企业资产产权的界定问题,中国合作经济学会曾组织了三次座谈会。这个问题目前引起了集体经济理论界的广泛探讨,本刊发表付玉旺、杨明恒和孙维仁同志的两篇文章就国家扶持政策形成的资产的归属问题进行了探讨。我们欢迎大家就产权界定问题展开研讨,以促进集体经济的理论研究工作! 展开更多
关键词 优惠政策 集体企业 集体经济 国家所有 扶持政策 资产产权 十一届三中全会 减免税 自有资金 国营企业
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关于稳定与发展城镇集体工业的思考
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作者 傅玉旺 杨明 《中国集体工业》 1991年第6期22-23,共2页
党的十一届三中全会以来,党中央、国务院非常重视发展集体经济,制定了一系列发展集体经济的方针、政策,促进了城镇集体经济大发展。仅以北京二轻集体经济的发展为例,1985年工业总产值比1979年增长了63%,全员劳动生产率增长了55%。
关键词 集体经济 城镇集体企业 企业内部 加工工业 走出困境 十一届三中全会 大发展 稳定与发展 管理体制 各级政府
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高中信息技术教学评价初探
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作者 杨明 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第3期46-46,共1页
为贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,根据《普通高中信息技术课程标准(实验)》,要实现提高学生的信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展,着力发展学生以信息的获取、加工、管理、表达与交流为基础的信息、... 为贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,根据《普通高中信息技术课程标准(实验)》,要实现提高学生的信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展,着力发展学生以信息的获取、加工、管理、表达与交流为基础的信息、技术实践能力,努力培养学生的创新精神、创业精神和一定的人生规划能力,扎实灵活的落实“三维目标”,促进三维目标的相互渗透和有机的整合, 展开更多
关键词 高中信息技术 《基础教育课程改革纲要(试行)》 教学评价 实践能力 创新精神 三维目标 课程标准 信息素养
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