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题名经阴道超声引导局部注射甲氨喋呤治疗输卵管妊娠
被引量：2
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作者
李娟
范正俊
杨昆梅
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机构
云南省曲靖市第一人民医院功能科
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出处
《中国医学影像学杂志》
CSCD
北大核心
2009年第1期71-73,共3页
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文摘
目的:探讨经阴道超声引导局部注射甲氨喋呤治疗未破裂型输卵管妊娠的效果。材料和方法:选择66例未破裂型输卵管妊娠患者进行经阴道超声引导局部注射甲氨喋呤(1mg/kg体重)至输卵管妊娠部位,对其中5例包块内有胎心、胎芽,术后监测血人绒毛膜促性腺激素(HCG)较术前升高(但包块尚未破裂)者行2次穿刺注药。结果:66例患者中,63例治疗后血HCG恢复至正常,随访3个月,经阴道超声检查宫外未发现异常包块声像。治疗成功率为95.5%。结论:应用经阴道超声引导局部注射甲氨喋呤(MTX)治疗未破裂型输卵管妊娠简便、经济、安全、副作用少、效果较好。
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关键词
输卵管妊娠
经阴道超声
甲氨喋呤
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分类号
R455.1
[医药卫生—运动医学]
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题名高中语文教学小组合作学习的有效探究
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作者
杨昆梅
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机构
贵州省实验中学
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出处
《高考》
2021年第15期115-116,共2页
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文摘
随着我国教育教学不断改革与发展,教育部门对高中语文教学的重视度越来越高,创建小组合作学习是现代化教学中的重要手段。小组学习是一种通过小组合作的形式,帮助学生实现互相促进的一种教学模式。小组合作学习模式是对现代教学模式的积极探索,对于实现教学目标和教学效果具有深远影响。小组合作学习模式应当成为高中语文教学中的一种主要教学形式,教师可以以此教学模式为范例,不断探索语文教学方式,鼓励学生在轻松愉悦的氛围中开展语文学习活动,从而提高学生的综合能力以及语文素养。
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关键词
高中语文
小组合作
有效探究
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名我和我的父亲
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作者
朱芷琪
杨昆梅(指导)
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机构
贵州省实验中学
不详
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出处
《当代教育》
2021年第4期36-37,共2页
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文摘
电话响了,奶奶擦干刚刚洗完碗的手,小跑过去,拿起了电话。不一会儿,奶奶的声音便响彻了整个屋子:“小琪,快接你爸电话。”我立马冲出房间,拿起电话,熟悉而又陌生的声音从听筒另一边传来:“我要回来了,这次可能会回来很久,也许就不走了。”话语刚落,我还有些出神。不等我反应,奶奶又把电话抢了过去,忙着问一些细节,确定机票住宿这些琐事是否完备。
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关键词
声音
电话
奶奶
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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