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题名茶道文化与舞蹈教学思维的关联研究
被引量：2
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作者
杨斯桅
钱义飞
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机构
贵州财经大学
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出处
《福建茶叶》
2021年第4期188-189,共2页
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文摘
素质教育的不断发展,使得各类院校开始积极培养德、智、体、美、劳全面发展人才,舞蹈教学也因此受到人们的重视和关注。舞蹈本身蕴含诸多艺术元素,将茶道文化融入在舞蹈教学思维中,不仅有利于拓展舞蹈教学的深度和广度,也有利于促进传统文化传承和发扬。本文将分析茶文化内涵,并讲述舞蹈教学思维中存在的问题,还会阐述茶道文化与舞蹈教学思维的关联,期望加强对茶道文化与舞蹈教学思维的全方位分析,并以此促进茶道文化与舞蹈教学思维的有机融入。
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关键词
茶道文化
舞蹈教学思维
传统文化
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分类号
J70-4
[艺术—舞蹈]
G642
[文化科学—高等教育学]
TS971
[文化科学—教育学]
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题名探析大学舞蹈教学存在的问题及解决策略
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作者
钱义飞
杨斯桅
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机构
贵州财经大学
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出处
《大观（论坛）》
2021年第9期114-115,共2页
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文摘
随着教育体制改革的不断深化,各个高校对学生综合素质与能力培养的重视程度也越来越高。高校教师在开展舞蹈教学活动时,不仅要向学生传授基本的舞蹈技巧与知识,还应更新舞蹈教学内容,创新舞蹈教学方式,引导学生充分发挥自身的想象力与创造力,使其扎实掌握舞蹈技能与知识,为学生舞蹈水平和能力的提升打下坚实的基础。教师必须深入分析舞蹈教学存在的问题,根据学生的学习特点和情况,找寻科学合理的解决策略,以确保高校舞蹈教育事业的稳步发展。
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关键词
高校
舞蹈教育
教学模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J70-4
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在高校舞蹈教学改革中的地位与作用
被引量：5
- 3
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作者
杨斯桅
全焉旖
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机构
贵州财经大学
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出处
《艺术家》
2020年第12期144-144,共1页
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文摘
随着现代科学技术的发展,多媒体技术被广泛应用于各行各业,高校舞蹈教学也不例外。在高校舞蹈教学中运用多媒体技术,能很大程度地增加高校舞蹈教学的信息化水平,提升高校舞蹈教学的教学水平,从而推动高校舞蹈教学改革的进度。
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关键词
多媒体技术
高校舞蹈教学
地位与作用
信息化水平
教学水平
改革
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名我国民间舞蹈创作中存在的问题及改进
- 4
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作者
杨斯桅
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机构
贵州财经大学艺术学院
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出处
《明日风尚》
2017年第24期119-119,共1页
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文摘
民族民间舞蹈植根于民间文化,凝结着古代劳动人民的智慧,反映我国古代各族人民的生产生活以及民族习俗等,是历史遗留下来的宝贵遗产,有着重要的文化、精神价值。然而,随着外来文化的侵入,受多元艺术文化的影响,如今,我国民族舞蹈创作发展缓慢,推进民族民间舞蹈编创,在保留民族舞蹈原汁原味风格的基础上,弘扬和发展民族舞蹈,使其更好地适应社会发展潮流,对于促进民族舞蹈发展具有重要价值。
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关键词
民间舞蹈创作
问题
改进措施
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分类号
J722.21
[艺术—舞蹈]
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题名浅谈中国民族民间舞表演中情绪与情感的关系及其运用
- 5
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作者
杨斯桅
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机构
贵州财经大学艺术学院
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出处
《艺术家》
2019年第10期158-158,共1页
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文摘
中国民族民间舞是一种非常独特的艺术表达方式,能体现出一个民族的文化特征和精神内涵。在舞台上,表演者要体现出这种文化特征和民族精神,就要注重情绪和情感的表达。一、情绪与情感的含义(一)从心理学看情绪与情感按照与心理学有关的理论分类,情绪和情感有着不同的含义,两者有所区别但又有着一定的联系。情绪是指人或动物对自身需求是否满足而拥有的态度,具体表现为喜、怒、哀、乐、惧五种形式,其特点是随意性和本能性等。情感是指人对社会需求得到满足的态度,其特点是持久性和清晰性。
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关键词
情绪和情感
情绪与情感
清晰性
心理学
中国民族民间舞
自身需求
理论分类
五种形式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育
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作者
杨斯桅
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机构
贵州财经大学艺术学院
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出处
《明日风尚》
2018年第11期241-241,共1页
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文摘
艺术素质是大学生综合修养的一部分,而舞蹈又是艺术素养的主要部分。舞蹈不仅是造型艺术,也是增强体质的主要手段。舞蹈离不开音乐,学习舞蹈也是提高音乐修养的主要方式。在高校中进行舞蹈教学,不仅是艺术专业的专利,要推广到所有专业,以此培养学生的审美能力。
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关键词
舞蹈教学
高校
大学生
艺术素质
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J70-4
[文化科学—教育学]
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