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语言的生命力——双语教学对播音专业学生的影响和作用 被引量：1
1
作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 2003年第3期34-35,共2页
开展艺术院校播音专业学生的双语教学活动,可以推动英语的教学改革,再现语言的生命力。同时,在活动中,加强学生对专业词汇的理解和掌握,体会到语言的多彩性和可变性,以此提高播音专业学生的文化素质,适应时代的要求。
关键词 双语教学播音
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改进高等艺术院校外语教学的我见
2
作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1987年第S1期13-14,19,共3页
近年来,随着高校外语新大纲的施行,在各大专学校的公共外语教学中展开了一次建国以来罕见的,既广泛又彻底的教学改革。这说明人们已逐步认识到处于我们这个时代,外语在祖国四化建设中是一门重要的课程。越来越多的教育工作者已意识到发... 近年来,随着高校外语新大纲的施行,在各大专学校的公共外语教学中展开了一次建国以来罕见的,既广泛又彻底的教学改革。这说明人们已逐步认识到处于我们这个时代,外语在祖国四化建设中是一门重要的课程。越来越多的教育工作者已意识到发展祖国建设不但需要借鉴外国的先进经验。 展开更多
关键词 外语教学 教学改革 高等艺术院校 新大纲 教育工作者 认识规律 外语语言 外语成绩 外语思维 课堂气氛
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寓军于民求发展
3
作者 杨建木 《中国经贸导刊》 1987年第23期23-24,共2页
我厂是从事航空电器研制生产的老厂,近几年来,在军品任务陡降的情况下,我们充分发挥军工的优势,凭借一支具有“团结、开拓、求实、创新”精神的职工队伍,努力开发适销对路产品,逐渐形成了自己的支柱民品,生产不断发展,效益连年提高。198... 我厂是从事航空电器研制生产的老厂,近几年来,在军品任务陡降的情况下,我们充分发挥军工的优势,凭借一支具有“团结、开拓、求实、创新”精神的职工队伍,努力开发适销对路产品,逐渐形成了自己的支柱民品,生产不断发展,效益连年提高。1984年纯利润比1983年提高51％,1985年的纯利润比1984年提高113％,1986年又比上年提高了26％。企业出现了一个良性循环的好形势。 展开更多
关键词 寓军于民 军工企业 军工技术 良性循环 军民结合 陡降 技贸结合 塑料制品 医疗机械 产品性能
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天才的笔迹——来自塞尚的写生册
4
作者 劳伦斯.寇因 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1988年第2期68-70,共3页
对保罗·塞尚的素描要作出准确的评价,无疑需要具备高超的艺术修养和超凡的眼力。在他的创作生涯中,这位画家富于想象力的一些素描长期以来尚未被人们所理解。对他那带有变形味道又貌似乱糟糟的匆匆几笔,只有象眼光敏锐的德迦或胸... 对保罗·塞尚的素描要作出准确的评价,无疑需要具备高超的艺术修养和超凡的眼力。在他的创作生涯中,这位画家富于想象力的一些素描长期以来尚未被人们所理解。对他那带有变形味道又貌似乱糟糟的匆匆几笔,只有象眼光敏锐的德迦或胸怀豁达的毕沙罗这样的艺术家才能充分予以领会。 展开更多
关键词 塞尚 毕沙罗 艺术修养 象眼 鲁本斯 夏尔丹 人体结构 画中 独创精神 油画家
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一堂课的艺术
5
作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1989年第S1期53-57,共5页
一本教材,一个教学大纲几年来基本上是没有多大变化的。但是,是否真正能完成教学大纲规定的教学要求,使学生掌握所传授的知识,我认为关键在于教师如何发挥主导和指挥作用。这就是我想探讨的问题——教学的艺术。之所以这么提完全是为了... 一本教材,一个教学大纲几年来基本上是没有多大变化的。但是,是否真正能完成教学大纲规定的教学要求,使学生掌握所传授的知识,我认为关键在于教师如何发挥主导和指挥作用。这就是我想探讨的问题——教学的艺术。之所以这么提完全是为了研究如何把一堂课从始到终地在教师的组织和创造下。 展开更多
关键词 堂课 语法课 课堂气氛 课堂组织 教师学 课文教学 叙述文 教学研究 口语课 教学效果
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二十世纪上半叶的美国音乐史——选自《西方音乐史》
6
作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1984年第2期51-53,共3页
在这一章中,我们以1910年至1950年几位美国音乐家为例,通过他们的作品来简单介绍一下美国二十世纪音乐史。他们中间的一些人在美国音乐舞台上是很活跃的,也有一部分人是才渐露头角的。本世纪前十年,印象主义结束了,开始了我们本文将要... 在这一章中,我们以1910年至1950年几位美国音乐家为例,通过他们的作品来简单介绍一下美国二十世纪音乐史。他们中间的一些人在美国音乐舞台上是很活跃的,也有一部分人是才渐露头角的。本世纪前十年,印象主义结束了,开始了我们本文将要介绍的新时期。 这里的“新音乐”指的是1910年至1930年之间那些具有激进思想的音乐。 展开更多
关键词 美国音乐 西方音乐史 二十世纪音乐 印象主义 柯普兰 新古典主义音乐 创作风格 勋伯格 浪漫主义音乐 蓝色狂想曲
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关于大学外语STD教学模式的建立
7
作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1996年第Z1期118-119,共2页
建立大学外语STD教学模式是改革的关键和实质问题,是改革已走向进一步深化的标志。近几年来,我们教研室就此项目做了大量的调查工作,对大纲的制订、教材的选用、教学法的改革、教学手段的更新、严格规范的考核制度等方面进行了认真的研... 建立大学外语STD教学模式是改革的关键和实质问题,是改革已走向进一步深化的标志。近几年来,我们教研室就此项目做了大量的调查工作,对大纲的制订、教材的选用、教学法的改革、教学手段的更新、严格规范的考核制度等方面进行了认真的研究和探讨,现已初步建立起一整套新型的标准化教学模式,稳步地推动着外语教学工作。 展开更多
关键词 大学外语 教学模式 标准化教学 改进教学 进教材 教学法 教学程序 教师 课程建设 教学研究活动
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大学英语精读课中的词汇教学
8
作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1995年第4期75-76,共2页
词汇教学,这个内容在大学英语精读课中往往被忽视,多年来精读课教学的研究和探讨几乎全是围绕着每篇课文中的语法内容进行的。尤其是艺术院校更是如此,学生入学时英语基础差,语法知识一知半解。为此,教师便利用精读课的内容补习语法,有... 词汇教学,这个内容在大学英语精读课中往往被忽视,多年来精读课教学的研究和探讨几乎全是围绕着每篇课文中的语法内容进行的。尤其是艺术院校更是如此,学生入学时英语基础差,语法知识一知半解。为此,教师便利用精读课的内容补习语法,有时甚至近似于法语课,侧重时态,句子结构,语态的分析及一些细微的语法问题,而在较大程度上忽视了对词汇结构的讲解和分析。 展开更多
关键词 大学英语精读课 词汇教学 词汇量 精读课教学 教师 词法 法语课 词根 加强词 背课
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关于外语教学综合训练的体会
9
作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1993年第1期61-62,共2页
提高听、说、写的能力是语言教学的基本内容,要想更好地掌握一门语言,就要从这些内容的训练抓起。 吉林艺术学院英语教学处于基础教学阶段,许多初、高中的内容都要在大学进行补习或复习。主课为精读,语法课和听、说、写便成了辅助课。... 提高听、说、写的能力是语言教学的基本内容,要想更好地掌握一门语言,就要从这些内容的训练抓起。 吉林艺术学院英语教学处于基础教学阶段,许多初、高中的内容都要在大学进行补习或复习。主课为精读,语法课和听、说、写便成了辅助课。从目前的实际情况看,教学时数有限,主课内容多,各类课程安排贯穿始终,是不可能有专门的时间进行听、说。 展开更多
关键词 外语教学 综合训练 语法课 教学阶段 语言教学 教学单元 课堂用语 吉林艺术学院 外语语言 初级班
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