期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
偏振光结合手法治疗中青年非特异性颈痛的随机对照研究 被引量：3
1
作者 陆绍勇 杨小连 +2 位作者 盛艺璇 韩松 叶森林 《中国疗养医学》 2022年第9期920-924,共5页
目的观察红外偏振光结合手法治疗中青年非特异性颈痛(nonspecific neck pain,NNP)的临床疗效,以期为中青年NNP的治疗提供新方法。方法选取2021年10月至2022年10月在广西医科大学第二附属医院康复科就诊的中青年NNP患者70例,根据诊疗卡... 目的观察红外偏振光结合手法治疗中青年非特异性颈痛(nonspecific neck pain,NNP)的临床疗效,以期为中青年NNP的治疗提供新方法。方法选取2021年10月至2022年10月在广西医科大学第二附属医院康复科就诊的中青年NNP患者70例,根据诊疗卡号按随机数字表将其分为研究组和对照组,各35例。对照组给予单纯手法治疗,研究组在对照组基础上联合红外偏振光。治疗1个疗程后,比较两组患者的肌肉硬度、肌张力、疼痛程度及日常生活功能障碍评分。结果研究结束时,研究组和对照组各有35、34例患者获取了有效的研究数据。研究结束后,对照组视觉模拟评分量表(VAS)评分为(3.13±1.21)分,颈部功能障碍指数(NDI)为(27.16±10.25)分,研究组VAS评分为(2.60±0.72)分,NDI指数为(16.36±8.56)分,两组患者的疼痛程度、日常生活功能障碍程度均较治疗前改善(P<0.05),且研究组优于对照组(P<0.05)。两组患者双侧上斜方肌、头夹肌硬度及张力数值均较治疗前降低(P<0.05);对照组除右侧头夹肌的肌张力治疗前后差异有统计学意义(P<0.05),其余均差异无统计学意义(P>0.05)。结论与单纯手法治疗比较,采用红外偏振光结合手法治疗中青年NNP患者,能更好地降低颈部肌肉硬度和肌张力、缓解疼痛,改善日常生活功能障碍。 展开更多
关键词 非特异性颈痛 偏振光 手法治疗 中青年
下载PDF
1167例缺血性脑卒中患者颅内外动脉粥样硬化性狭窄影响因素的Logistic回归分析 被引量：1
2
作者 姚淅浦 候世超 杨小连 《中国疗养医学》 2022年第6期638-640,共3页
目的分析缺血性脑卒中(ischemic stroke,IS)患者颅内外动脉粥样硬化性狭窄的影响因素。方法回顾淅川县人民医院2018年10月至2021年5月1167例IS患者临床资料,收集临床病历、影像学检查报告等,了解IS患者颅内外动脉粥样硬化性狭窄发生情况... 目的分析缺血性脑卒中(ischemic stroke,IS)患者颅内外动脉粥样硬化性狭窄的影响因素。方法回顾淅川县人民医院2018年10月至2021年5月1167例IS患者临床资料,收集临床病历、影像学检查报告等,了解IS患者颅内外动脉粥样硬化性狭窄发生情况,并进行影响因素分析。结果1167例IS患者中,有933例出现颅内外动脉狭窄(单纯颅内狭窄312例、单纯颅外狭窄114例、颅内外同时狭窄507例)共2853支狭窄血管(前循环1948支、后循环905支);单纯颅内狭窄、单纯颅外狭窄、颅内外同时狭窄患者老年、吸烟、饮酒、合并高血压、合并糖尿病、合并高脂血症、合并冠心病、合并高同型半胱氨酸血症发生率较无狭窄患者高(P<0.05);单纯颅外狭窄、颅内外同时狭窄患者与无狭窄患者比较,男性占比较高(P<0.05),而无狭窄、单纯颅内狭窄患者的性别间差异无统计学意义(P>0.05);Logistic多元回归方程分析发现,老年、吸烟、饮酒、合并高血压、合并糖尿病、合并高脂血症、合并高同型半胱氨酸血症为IS患者发生颅内外动脉狭窄的危险因素(P<0.05)。结论IS患者发生颅内外动脉粥样硬化性狭窄的风险较高,老年、吸烟、饮酒、合并高血压、合并糖尿病、合并高脂血症、合并高同型半胱氨酸血症等均为其危险因素。 展开更多
关键词 缺血性脑卒中 颅内外 动脉粥样硬化性狭窄 影响因素
下载PDF
血清相关因子水平与急性缺血性脑卒中患者阿替普酶静脉溶栓后预后的相关性
3
作者 姚淅浦 王彦平 +2 位作者 刘义锋 侯世超 杨小连 《河南医学研究》 CAS 2022年第18期3373-3376,共4页
目的分析血清相关因子水平与急性缺血性脑卒中(AIS)患者阿替普酶(rt-PA)静脉溶栓后预后的相关性。方法选取淅川县人民医院2019年10月至2021年12月收治的238例AIS患者作为疾病组,并选取同期健康体检者159例作为健康对照组,于rt-PA静脉溶... 目的分析血清相关因子水平与急性缺血性脑卒中(AIS)患者阿替普酶(rt-PA)静脉溶栓后预后的相关性。方法选取淅川县人民医院2019年10月至2021年12月收治的238例AIS患者作为疾病组,并选取同期健康体检者159例作为健康对照组,于rt-PA静脉溶栓治疗7 d后根据美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分将疾病组分为预后良好组(142例)、预后不良组(96例)。采集所有入选者血液,测定血清尿酸(UA)、成纤维细胞生长因子4(FGF4)、脑钠肽(BNP)、过氧化还原蛋白1(PRDX1)水平,分别比较疾病组与健康对照组、预后良好组与预后不良组上述血清因子水平,分析其与预后的关联性。结果疾病组血清UA、BNP、FGF4、PRDX1水平均较健康对照组高(P<0.05),预后不良组血清UA、BNP、FGF4、PRDX1水平较预后良好组高(P<0.05)。相关性分析显示,AIS患者血清UA、BNP、FGF4、PRDX1水平与rt-PA静脉溶栓后预后不良呈正相关(P<0.05)。结论血清UA、BNP、FGF4、PRDX1水平在AIS患者中呈异常表达,且与临床预后紧密相关。 展开更多
关键词 急性缺血性脑卒中 阿替普酶 静脉溶栓 预后
下载PDF
对1例梨状窝恶性肿瘤伴范科尼贫血放疗患者的护理经验总结
4
作者 杨小连 杜萍 +1 位作者 杨幸为 何佩仪 《广东职业技术教育与研究》 2021年第1期185-188,共4页
总结1例梨状窝恶性肿瘤伴范科尼贫血放疗患者的护理经验。护理要点:重度骨髓抑制的护理;低凝状态下预防出血;血小板输注无效(PTR)的预防;做好气管造瘘护理,保持气道通畅;放疗期间并发症的观察与护理;营养护理;心理护理。经积极治疗和精... 总结1例梨状窝恶性肿瘤伴范科尼贫血放疗患者的护理经验。护理要点:重度骨髓抑制的护理;低凝状态下预防出血;血小板输注无效(PTR)的预防;做好气管造瘘护理,保持气道通畅;放疗期间并发症的观察与护理;营养护理;心理护理。经积极治疗和精心护理,症状明显改善。 展开更多
关键词 梨状窝恶性肿瘤 范科尼贫血 放疗护理
下载PDF
游戏灵感对对碰
5
作者 杨小连 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2009年第6期34-37,共4页
“不知道该写什么。”“写来写去就那么几件事。”这是同学们在写作文时遇到的最大困难。归根结底，也就是缺乏写作的素材．当然就不会有灵感啦。同学们也许很苦恼，我们每天都过着“家里——学校”两点一线的生活，哪里有什么新鲜事呢... “不知道该写什么。”“写来写去就那么几件事。”这是同学们在写作文时遇到的最大困难。归根结底，也就是缺乏写作的素材．当然就不会有灵感啦。同学们也许很苦恼，我们每天都过着“家里——学校”两点一线的生活，哪里有什么新鲜事呢？其实，作文的素材都来源于生活，只要擦亮你的眼睛．用心去体会，你就能挖掘出数不清的素材啦! 展开更多
关键词 灵感 游戏 素材 作文 同学 生活 写作 学校
下载PDF
企业内部控制存在的问题及对策分析
6
作者 杨小连 《大科技》 2013年第8期316-317,共2页
企业内部控制对于企业防范风险，提高管理能力，实现发展战略有很重要的意义。本文分析目前我国关于内部控制方面还存在的问题以及产生这些问题的原因，研究内部控制与企业发展之间的联系，提出了完善内部控制的必要性以及一些关于加强... 企业内部控制对于企业防范风险，提高管理能力，实现发展战略有很重要的意义。本文分析目前我国关于内部控制方面还存在的问题以及产生这些问题的原因，研究内部控制与企业发展之间的联系，提出了完善内部控制的必要性以及一些关于加强内部控制的方法和措施。 展开更多
关键词 企业建设 内部控制 问题 对策分析
下载PDF
从表达需求来品味语言
7
作者 杨小连 《江西教育（管理版）（A）》 2013年第3期90-,共1页
一、从表达需求来解读文本 叶圣陶有言:"语文课,即在课堂上教师借课本里课文做例子,教会学生说话和写话.""语文课的目的是让学生掌握语言文字这种工具,培养他们的接受能力和表达能力."只有教师解读文本是从表达需... 一、从表达需求来解读文本 叶圣陶有言:"语文课,即在课堂上教师借课本里课文做例子,教会学生说话和写话.""语文课的目的是让学生掌握语言文字这种工具,培养他们的接受能力和表达能力."只有教师解读文本是从表达需求上思考字词句段篇章的功能,才会引领您的学生同样从表达需求上思考文本的内涵.语文课教学特别强调的就是要从这个角度去思考,从表达需求来品味语言的精妙,来解读文本是怎样遣词造句的. 展开更多
关键词 品味语言 语言表达能力 语文课 叶圣陶 解读文本
原文传递
走个性化阅读之路
8
作者 杨小连 《教师博览（下旬刊）》 2011年第3期39-39,共1页
过去,我和其他老师一样,总喜欢出示一系列问题,要求学生带着问题读,然后讨论交流;问题解决了,课文也学完了。有条不紊,波澜不惊,似乎很完美。然而内心总隐隐觉得,这样的语文课少了点什么,表面上学生在自主阅读,但教师的问题像一双无形... 过去,我和其他老师一样,总喜欢出示一系列问题,要求学生带着问题读,然后讨论交流;问题解决了,课文也学完了。有条不紊,波澜不惊,似乎很完美。然而内心总隐隐觉得,这样的语文课少了点什么,表面上学生在自主阅读,但教师的问题像一双无形的巨手紧紧控制着学生,使学生的自主阅读变得被动,束缚了学生创造性思维的发展。 展开更多
关键词 个性化阅读 讨论交流 自主阅读 创造性思维 问题解决 阅读实践 创造性阅读 阅读内容 阅读主体 阅读
下载PDF
新课程背景下小学数学教师本体性知识缺失探究
9
作者 杨小连 《学子（理论版）》 2016年第21期55-55,共1页
本体性知识指的是专业知识。就小学数学教师来说,他们的本体性知识就是数学学科的专业知识。根据教学要求,小学数学教师要掌握系统,深入的数学知识。只有具备这一专业知识后,才能更好地开展教学活动。在我国实施新课改的背景下,逐渐显... 本体性知识指的是专业知识。就小学数学教师来说,他们的本体性知识就是数学学科的专业知识。根据教学要求,小学数学教师要掌握系统,深入的数学知识。只有具备这一专业知识后,才能更好地开展教学活动。在我国实施新课改的背景下,逐渐显现出小学数学教师本体性知识缺失的现象。根据相关调查数据表明,小学数学教师本体性知识的缺失主要在图形变换,概率统计和几何证明等方面表现突出,产生这一现象的原因是多方面的。 展开更多
关键词 小学数学 本体性 新课程背景
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部