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汽车的密封性设计 被引量:6
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作者 迟玉华 杨大 李晓峰 《汽车实用技术》 2016年第3期11-15,共5页
车身密封性是汽车的重要评价指标,影响整车空调、NVH等性能。影响汽车密封性能的环节和因素很多,解决的难度也大。文章综合分析了整车密封性结构设计要素,并结合实例,提出了一系列检测方法、评价方法、整改措施及建议。
关键词 车身密封性 淋雨试验 漏风 漏气倍数 旁路密封
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波长值对车身面漆的影响分析与改进
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作者 杨大 迟玉华 《汽车实用技术》 2023年第21期102-105,共4页
车身外观品质是整车重要的指标参数,发生问题最易被用户诟病,文章基于X车型车身面漆出现的桔皮问题,经测量问题车型面漆参数,发现长波值过长是导致桔皮的原因。根据生产工艺流程,分析可能影响波长值的多项因素并进行验证,发现左右后翼... 车身外观品质是整车重要的指标参数,发生问题最易被用户诟病,文章基于X车型车身面漆出现的桔皮问题,经测量问题车型面漆参数,发现长波值过长是导致桔皮的原因。根据生产工艺流程,分析可能影响波长值的多项因素并进行验证,发现左右后翼板材粗糙度大、中涂自动站喷漆室湿度低和外喷机器人搭接率不足三项造成了X车型面漆长波值长,而出现桔皮问题。针对三项要因,通过调整涂装过程的参数而解决问题,文章总结了问题产生、分析和验证的过程,对同类问题的解决具有很好的借鉴意义。 展开更多
关键词 桔皮问题 车身面漆 波长值 漆膜厚度
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白车身顶盖雪载试验方法 被引量:1
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作者 迟玉华 杨大 《汽车实用技术》 2016年第2期90-93,共4页
文章结合试验,分析某款轻型客车车顶雪载试验,详细介绍了雪载加载试验方法,及客车车顶设计要项。通过车身顶盖雪载试验,了解其承受不同厚度抗雪压能力,并研究车顶抵抗屈曲和局部凹陷变形的能力,为新车型开发提供基本性能数据和设计方向。
关键词 顶盖 雪载 雪厚 变形
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“和乐课堂”托起明天的太阳——来凤县民族小学“三三六”教学模式解析 被引量:1
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作者 粟菊英 杨大 张宝 《湖北教育》 2015年第6期4-6,共3页
留守儿童比例偏高,班额大,课堂教学低效,课外又缺乏辅导,导致学困生越来越多。如何针对校情推进课改,让每一名学生得到发展,从而大面积提高教育教学质量?几年来,来凤县民族小学探索构建了以"三三六"课堂教学模式为载体的"和乐课堂"... 留守儿童比例偏高,班额大,课堂教学低效,课外又缺乏辅导,导致学困生越来越多。如何针对校情推进课改,让每一名学生得到发展,从而大面积提高教育教学质量?几年来,来凤县民族小学探索构建了以"三三六"课堂教学模式为载体的"和乐课堂"。 现在的课堂上,学生变被动接受为主动学习,变机械识记为合作探究,变寡言少语为活泼自信,变苦学为乐学。师生其乐融融,课堂充满了生机与活力。 展开更多
关键词 来凤县 课堂教学 机械识记 班额 儿童比例 合作探究 教学质量 课堂模式 教学单元 学习活动
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浅谈KD项目焊接线方案设计 被引量:1
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作者 杨大 迟玉华 赵丹 《汽车实用技术》 2018年第16期213-214,共2页
文章首先阐述了海外建厂的必要性,介绍了焊接线设计过程中要考虑的工时因素、汽车产业政策、打散状态三个关键因素。最后以俄罗斯塔甘罗格KD项目为例详述了海外建厂CKD焊接线设计过程几个因素的应用,为后期KD建厂提供指导。
关键词 KD项目 焊接线设计 标准工时 汽车产业政策
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基于传递路径对车内共振问题分析与试验研究
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作者 迟玉华 杨大 《汽车实用技术》 2019年第24期55-57,64,共4页
文章基于一款新车型开发过程中出现的共振问题,通过振动传递路径,逐一进行分析,结合试验验证、CAE分析,最终找到问题的根源为车身局部模态过低,与车辆发生共振。并针对问题作出了几个整改方案,依据分析结果、工艺可行性、成本最终选择... 文章基于一款新车型开发过程中出现的共振问题,通过振动传递路径,逐一进行分析,结合试验验证、CAE分析,最终找到问题的根源为车身局部模态过低,与车辆发生共振。并针对问题作出了几个整改方案,依据分析结果、工艺可行性、成本最终选择了最优的方案。 展开更多
关键词 共振 模态 车身 悬架 激励
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发挥信息技术优势提高语文课堂实效
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作者 杨大 《电脑乐园》 2019年第4期26-26,共1页
随着信息技术的飞速发展,信息化教学已成为普遍,让传统课堂教学的“一块黑板一支粉笔,教师讲台上滔滔不绝,学生课堂 上昏昏欲睡”的状态终成历史。本文从利用信息技术,激发学习兴趣;利用信息技术,激活学生思维;利用信息技术,提高学生朗... 随着信息技术的飞速发展,信息化教学已成为普遍,让传统课堂教学的“一块黑板一支粉笔,教师讲台上滔滔不绝,学生课堂 上昏昏欲睡”的状态终成历史。本文从利用信息技术,激发学习兴趣;利用信息技术,激活学生思维;利用信息技术,提高学生朗读能力 三方面浅谈如何发挥信息技术优势提高语文课堂实效。 展开更多
关键词 信息技术 学习兴趣 学生思维 朗读能力
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