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语言文字在语文教学中的重要性
1
作者 杨吕波 《华夏教师》 2014年第3期60-61,共2页
有效的语文教学．就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步和发展，使学生的语文素养得到提升，并亲历学习过程和掌握学习方法。
关键词 语文教学 语言文字 情感态度价值观 教学手段 语文素养 学习方法 学习过程 学生
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初中语文阅读教学的有效性探究
2
作者 杨吕波 《课外语文（下）》 2014年第2期140-140,154,共2页
阅读教学是语文教学的重要组成部分，有效地开展具有针对性、科学性、实效性的阅读教学，有利于学生积累丰富的文化知识，也有利于丰富学生的情感态度与审美价值观。本文从激发兴趣，唤起阅读愿望；授之以渔，传授阅读技巧；重朗读感悟... 阅读教学是语文教学的重要组成部分，有效地开展具有针对性、科学性、实效性的阅读教学，有利于学生积累丰富的文化知识，也有利于丰富学生的情感态度与审美价值观。本文从激发兴趣，唤起阅读愿望；授之以渔，传授阅读技巧；重朗读感悟，触摸背后情感；轻松赏析，享受阅读乐趣等方面进行探讨，以提高初中语文阅读教学质量，挖掘学生的阅读潜能。 展开更多
关键词 初中语文 阅读教学 有效性
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阅读教学，且行且思
3
作者 杨吕波 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第8期58-59,共2页
培根有一句名言众所周知．那就是“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。他把阅读对人的影响力，对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确，对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生．阅读教学的引导作用尤其重要。课程标... 培根有一句名言众所周知．那就是“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。他把阅读对人的影响力，对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确，对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生．阅读教学的引导作用尤其重要。课程标准强调．“阅读能沟通入与外部世界的联系，认识丰富多彩的世界：能沟通人与人的心灵。吸收人类精神文明的营养：能发展人的语言，发展人的感受、理解、欣赏、评价的能力，发展人的思维和审美的能力。” 展开更多
关键词 阅读教学 心灵塑造 外部世界 形成时期 课程标准 精神文明 审美观 影响力
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以兴趣为导向,让实践创新素养在作文教学中落地生根 被引量：2
4
作者 杨吕波 徐丽 《华夏教师》 2020年第4期48-48,共1页
在写作教学中,以兴趣为导向。首先,在写作素材积累过程中唤起学生兴趣,并把这种兴趣内化为一种动力,自觉地参与到写作实践创新中去。
关键词 作文教学 兴趣导学 创新素养
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让关爱“灯火”暖照留守孩子的成长旅途——农村学校全员参与的留守学生关爱创新机制
5
作者 裴昌祥 杨吕波 《华人时刊·校长版》 2014年第10期77-77,共1页
“留守学生”是农村学校伴随国家经济发展和城市化进程而出现的一个新兴群体．管理和教育好农村留守学生，已成为关心下一代、建立和谐社会的重要内容。所谓“留守学生”是指父母双方或一方外出打工，而自己留在农村生活、学习的学生。... “留守学生”是农村学校伴随国家经济发展和城市化进程而出现的一个新兴群体．管理和教育好农村留守学生，已成为关心下一代、建立和谐社会的重要内容。所谓“留守学生”是指父母双方或一方外出打工，而自己留在农村生活、学习的学生。留守学生正处于人格形成的关键时期。特别需要父母的关爱与引导。 展开更多
关键词 农村学校 学生 全员参与 机制 创新 孩子 城市化进程 经济发展
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