-
题名基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究
被引量：2
- 1
-
-
作者
杨名淮
-
机构
福建泉州外国语学校
-
出处
《高考》
2021年第33期59-60,共2页
-
文摘
随着我国教育事业的不断发展,教学理念更加成熟,各种新型教学手段在实际教学中的应用范围也不断扩大,并且获得了良好的应用效果。群文阅读和学习任务群就是在教育改革过程中逐渐成熟的新型教学方式,将其应用在语文教学中,能有效提高学生的阅读理解能力、文章重点梳理能力、写作能力等。本文从学习任务群、群文阅读的概念出发,分析二者的关系,并对学习任务群教育模式下的高中语文群文阅读教学方式进行研究和探索,旨在为相关人员提供参考。
-
关键词
学习任务群
高中语文
群文阅读
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名守正出新,寻高中文言文教学的突破路径
- 2
-
-
作者
杨名淮
-
机构
福建省泉州外国语学校
-
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第19期37-39,共3页
-
文摘
在整个汉语言知识体系当中,文言文是非常重要的组成部分。高中正值学生接受和理解中华传统文化的重要阶段,更是形成语文核心素养的关键时期。因此,高中文言文教学有必要本着"守正出新"教学理念,全面培养学生的知识结构、学习能力与思维能力。文章首先分析了高中文言文教学的困局,之后针对突破困局的具体策略进行了相关探究,希望能够为高中语文教师带来有价值的启迪。
-
关键词
高中语文
文言文教学
困局
对策
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
