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围绕知识核心开展教学设计的探讨——以“相似三角形的性质”为例
被引量:
1
1
作者
杨
发
宁
《数学教学通讯》
2022年第29期19-20,26,共3页
“相似三角形的性质”是北师大版九年级上册第四章的内容,是几何知识体系构建的关键.教学中需要深刻解读知识定理,围绕核心知识设置教学环节,引导学生论证性质,内化吸收,获得思维的提升.文章立足知识核心,开展教学设计的探讨.
关键词
相似三角形
性质
教学设计
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职称材料
浅析江西诗派对张孝祥诗歌创作的影响
2
作者
杨
发
宁
《才智》
2013年第20期201-202,共2页
南宋初期的诗坛上,江西诗派影响了大批非江西诗派的诗人。张孝祥的诗歌在一定程度上受到了江西诗派"点铁成金"、"夺胎换骨"和"活法"等诗法理论的影响,其诗歌中常常借用典故,化用前人诗句,或沿用前人诗意...
南宋初期的诗坛上,江西诗派影响了大批非江西诗派的诗人。张孝祥的诗歌在一定程度上受到了江西诗派"点铁成金"、"夺胎换骨"和"活法"等诗法理论的影响,其诗歌中常常借用典故,化用前人诗句,或沿用前人诗意,并将其充分融合在自己的诗作中。这些诗法理论运用到他的诗歌创作之后,达到了推陈出新的艺术效果。
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关键词
江西诗派
张孝祥
诗歌
原文传递
论“古史辨”派的《庄子》研究
3
作者
李淑清
杨
发
宁
《遵义师范学院学报》
2013年第4期43-45,54,共4页
《庄子》一书在我国文学史上颇具影响,对《庄子》的研究也产生了众多优秀的研究著作。其中,"古史辨"派对《庄子》的研究秉承了该派辨伪的特点。文章把"古史辨"派的《庄子》研究分为《庄子》的辨伪、庄子的考辨以及...
《庄子》一书在我国文学史上颇具影响,对《庄子》的研究也产生了众多优秀的研究著作。其中,"古史辨"派对《庄子》的研究秉承了该派辨伪的特点。文章把"古史辨"派的《庄子》研究分为《庄子》的辨伪、庄子的考辨以及《庄子》中的老子与孔子三类,并以此来分析"古史辨"派的《庄子》研究。.
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关键词
“古史辨”派
《庄子》研究
辨伪
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职称材料
北宋僧人仲殊词作初探
4
作者
杨
发
宁
王蕾
《桂林师范高等专科学校学报》
2013年第4期78-81,共4页
北宋僧人仲殊的词作既有清婉明丽的写景咏物,又有稍显婉媚的言情,充分体现出宋词雅俗并存的特点,进一步扩大了宋词的表现范围。无论是在题材还是风格上,仲殊的词作都突破了宋僧词的樊篱,对传统意义上的僧人文学作品有很大程度的超越,为...
北宋僧人仲殊的词作既有清婉明丽的写景咏物,又有稍显婉媚的言情,充分体现出宋词雅俗并存的特点,进一步扩大了宋词的表现范围。无论是在题材还是风格上,仲殊的词作都突破了宋僧词的樊篱,对传统意义上的僧人文学作品有很大程度的超越,为宋词和僧人文学创作作出了很大的贡献。
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关键词
宋僧
仲殊
词作
内容
形式
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职称材料
严监生并不吝啬——兼论其性格中的胆小与重情
5
作者
杨
发
宁
《才智》
2013年第21期166-167,共2页
《儒林外史》中的严监生并不是一位真正的吝啬鬼,而是具有胆小、重情等性格特点。文章试图从严监生在小说中所做的代恶兄严贡生消弭官司;扶妾为正,深情悼念亡妻;死前伸出两个指头等三件事来阐释严监生另一方面的性格形象。
关键词
儒林外史
严监生
吝啬
重情
原文传递
初中数学课堂小组合作学习低效现象的应对策略
被引量:
1
6
作者
杨
发
宁
《数学教学通讯》
2016年第11期23-24,共2页
合作学习已经成为现代课堂教学的重要标识.为提升学生的学习效度,教师要对学习内容、学习形式、学习引导和学习评价等进行优化,激发学生学习的积极性,提升课堂学习氛围,形成课堂教学重要成长力量.
关键词
初中数学
合作学习
优化对策
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职称材料
一道课本不定方程应用题的运用
7
作者
杨
发
宁
《中学数学(初中版)》
2022年第12期11-12,共2页
近年中考常常出现以不定方程为背景的应用题,这类题目源于课本,又高于课本,既考查了列方程、解方程的基本能力,又综合考查了公式变形、整除性质等知识的灵活运用,还考查了学生逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等数学学科核心素养...
近年中考常常出现以不定方程为背景的应用题,这类题目源于课本,又高于课本,既考查了列方程、解方程的基本能力,又综合考查了公式变形、整除性质等知识的灵活运用,还考查了学生逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等数学学科核心素养,有一定的新意和难度.不定方程是指方程的个数少于未知数的个数,且未知数又受某些限制(如整数、正整数等)的一类方程.对于此类问题,若能仔细分析题意,找出等量关系列方程,根据隐含条件,灵活运用整除和整数性质,便能迎刃而解.
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关键词
模型提炼
运用
试题分析
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职称材料
浅谈数学中体现的美与美学
8
作者
杨
发
宁
《全国商情》
2013年第24期82-82,共1页
数学和美学看似是不相关的两门学科,实际上数学中体现的美和美学具有的共同特点,那就是和谐。数学体现的美主要有简洁美、和谐美、奇异美、对称美、统一美等特点。本文主要从美学的一般涵义,数学美的特征两个方面论述美学和数学体现的美...
数学和美学看似是不相关的两门学科,实际上数学中体现的美和美学具有的共同特点,那就是和谐。数学体现的美主要有简洁美、和谐美、奇异美、对称美、统一美等特点。本文主要从美学的一般涵义,数学美的特征两个方面论述美学和数学体现的美,以及之间的关系。
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关键词
美学
数学
美
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职称材料
浅析如何构建初中数学的高效课堂
9
作者
杨
发
宁
《数学学习与研究》
2015年第22期42-42,共1页
随着数学新课程标准制定和修改,提出给学生"减负",能否建立一个高效的数学课堂,成为数学教师和教育工作者们关注的重点.初中数学学习在整个中学生涯中有着至关重要的作用,因此,构建初中数学高效课堂,不仅对数学教学的可持续发展有着...
随着数学新课程标准制定和修改,提出给学生"减负",能否建立一个高效的数学课堂,成为数学教师和教育工作者们关注的重点.初中数学学习在整个中学生涯中有着至关重要的作用,因此,构建初中数学高效课堂,不仅对数学教学的可持续发展有着重要作用,也对学生的终身发展有潜移默化的影响.
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关键词
兴趣
生本课堂
循序渐进
和谐
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职称材料
题名
围绕知识核心开展教学设计的探讨——以“相似三角形的性质”为例
被引量:
1
1
作者
杨
发
宁
机构
福建省三明市明溪县城关中学
出处
《数学教学通讯》
2022年第29期19-20,26,共3页
文摘
“相似三角形的性质”是北师大版九年级上册第四章的内容,是几何知识体系构建的关键.教学中需要深刻解读知识定理,围绕核心知识设置教学环节,引导学生论证性质,内化吸收,获得思维的提升.文章立足知识核心,开展教学设计的探讨.
关键词
相似三角形
性质
教学设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析江西诗派对张孝祥诗歌创作的影响
2
作者
杨
发
宁
机构
贵州大学人文学院
出处
《才智》
2013年第20期201-202,共2页
文摘
南宋初期的诗坛上,江西诗派影响了大批非江西诗派的诗人。张孝祥的诗歌在一定程度上受到了江西诗派"点铁成金"、"夺胎换骨"和"活法"等诗法理论的影响,其诗歌中常常借用典故,化用前人诗句,或沿用前人诗意,并将其充分融合在自己的诗作中。这些诗法理论运用到他的诗歌创作之后,达到了推陈出新的艺术效果。
关键词
江西诗派
张孝祥
诗歌
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
论“古史辨”派的《庄子》研究
3
作者
李淑清
杨
发
宁
机构
贵州大学人文学院
出处
《遵义师范学院学报》
2013年第4期43-45,54,共4页
基金
贵州大学研究生创新基金资助项目(研人文2013003)
文摘
《庄子》一书在我国文学史上颇具影响,对《庄子》的研究也产生了众多优秀的研究著作。其中,"古史辨"派对《庄子》的研究秉承了该派辨伪的特点。文章把"古史辨"派的《庄子》研究分为《庄子》的辨伪、庄子的考辨以及《庄子》中的老子与孔子三类,并以此来分析"古史辨"派的《庄子》研究。.
关键词
“古史辨”派
《庄子》研究
辨伪
Keywords
school of "Gu Shi Bian"
studies of "Zhuang Zi"
discrimination
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
北宋僧人仲殊词作初探
4
作者
杨
发
宁
王蕾
机构
贵州大学人文学院
武汉大学文学院
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2013年第4期78-81,共4页
文摘
北宋僧人仲殊的词作既有清婉明丽的写景咏物,又有稍显婉媚的言情,充分体现出宋词雅俗并存的特点,进一步扩大了宋词的表现范围。无论是在题材还是风格上,仲殊的词作都突破了宋僧词的樊篱,对传统意义上的僧人文学作品有很大程度的超越,为宋词和僧人文学创作作出了很大的贡献。
关键词
宋僧
仲殊
词作
内容
形式
Keywords
the monks of the Song Dynasty
Zhong Shu
ci content form
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
严监生并不吝啬——兼论其性格中的胆小与重情
5
作者
杨
发
宁
机构
贵州大学人文学院
出处
《才智》
2013年第21期166-167,共2页
文摘
《儒林外史》中的严监生并不是一位真正的吝啬鬼,而是具有胆小、重情等性格特点。文章试图从严监生在小说中所做的代恶兄严贡生消弭官司;扶妾为正,深情悼念亡妻;死前伸出两个指头等三件事来阐释严监生另一方面的性格形象。
关键词
儒林外史
严监生
吝啬
重情
分类号
I207.41 [文学—中国文学]
原文传递
题名
初中数学课堂小组合作学习低效现象的应对策略
被引量:
1
6
作者
杨
发
宁
机构
福建三明市明溪县城关中学
出处
《数学教学通讯》
2016年第11期23-24,共2页
文摘
合作学习已经成为现代课堂教学的重要标识.为提升学生的学习效度,教师要对学习内容、学习形式、学习引导和学习评价等进行优化,激发学生学习的积极性,提升课堂学习氛围,形成课堂教学重要成长力量.
关键词
初中数学
合作学习
优化对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道课本不定方程应用题的运用
7
作者
杨
发
宁
机构
福建省三明市明溪县城关中学
出处
《中学数学(初中版)》
2022年第12期11-12,共2页
文摘
近年中考常常出现以不定方程为背景的应用题,这类题目源于课本,又高于课本,既考查了列方程、解方程的基本能力,又综合考查了公式变形、整除性质等知识的灵活运用,还考查了学生逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等数学学科核心素养,有一定的新意和难度.不定方程是指方程的个数少于未知数的个数,且未知数又受某些限制(如整数、正整数等)的一类方程.对于此类问题,若能仔细分析题意,找出等量关系列方程,根据隐含条件,灵活运用整除和整数性质,便能迎刃而解.
关键词
模型提炼
运用
试题分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈数学中体现的美与美学
8
作者
杨
发
宁
机构
贵州大学人文学院
出处
《全国商情》
2013年第24期82-82,共1页
文摘
数学和美学看似是不相关的两门学科,实际上数学中体现的美和美学具有的共同特点,那就是和谐。数学体现的美主要有简洁美、和谐美、奇异美、对称美、统一美等特点。本文主要从美学的一般涵义,数学美的特征两个方面论述美学和数学体现的美,以及之间的关系。
关键词
美学
数学
美
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析如何构建初中数学的高效课堂
9
作者
杨
发
宁
机构
福建省三明市明溪县城关中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第22期42-42,共1页
文摘
随着数学新课程标准制定和修改,提出给学生"减负",能否建立一个高效的数学课堂,成为数学教师和教育工作者们关注的重点.初中数学学习在整个中学生涯中有着至关重要的作用,因此,构建初中数学高效课堂,不仅对数学教学的可持续发展有着重要作用,也对学生的终身发展有潜移默化的影响.
关键词
兴趣
生本课堂
循序渐进
和谐
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
围绕知识核心开展教学设计的探讨——以“相似三角形的性质”为例
杨
发
宁
《数学教学通讯》
2022
1
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职称材料
2
浅析江西诗派对张孝祥诗歌创作的影响
杨
发
宁
《才智》
2013
0
原文传递
3
论“古史辨”派的《庄子》研究
李淑清
杨
发
宁
《遵义师范学院学报》
2013
0
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职称材料
4
北宋僧人仲殊词作初探
杨
发
宁
王蕾
《桂林师范高等专科学校学报》
2013
0
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职称材料
5
严监生并不吝啬——兼论其性格中的胆小与重情
杨
发
宁
《才智》
2013
0
原文传递
6
初中数学课堂小组合作学习低效现象的应对策略
杨
发
宁
《数学教学通讯》
2016
1
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职称材料
7
一道课本不定方程应用题的运用
杨
发
宁
《中学数学(初中版)》
2022
0
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职称材料
8
浅谈数学中体现的美与美学
杨
发
宁
《全国商情》
2013
0
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职称材料
9
浅析如何构建初中数学的高效课堂
杨
发
宁
《数学学习与研究》
2015
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职称材料
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引证文献
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