我国三大城市群的城市土地供应效率评价 被引量：7

1

作者 杨先花 梅林 张杰 《兰州财经大学学报》 2017年第4期7-14,共8页

我国经济已步入新常态,经济结构转型在倒逼土地供应结构优化调整。本研究借助数据包络分析(DEA)工具,对2015年我国京津冀、长三角及珠三角城市群土地供应效率进行评估。研究结果表明:京津冀城市群土地供应综合效率最高,其次是珠三角,长... 我国经济已步入新常态,经济结构转型在倒逼土地供应结构优化调整。本研究借助数据包络分析(DEA)工具,对2015年我国京津冀、长三角及珠三角城市群土地供应效率进行评估。研究结果表明:京津冀城市群土地供应综合效率最高,其次是珠三角,长三角最低;三大城市群的投入产出效益影响因素各不相同,且长三角城市群投入冗余与产出不足量相对较多;京津冀与珠三角城市群土地供应效率与"经济+区位"因素呈正相关,长三角城市群土地供应效率呈无规则特征。最后提出应从完善土地储备制度、调整产业结构与抑制土地投机行为三方面优化城市土地供应制度,合理配置土地资源,科学管理土地供应。 展开更多

关键词 城市土地供应效率 三大城市群 数据包络分析

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对教育行动研究的反思——从教育主体角度来探讨教育理论与教育实践的关系 被引量：4

2

作者 杨先花 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2005年第4期69-72,共4页

教育行动研究是一种有效的沟通教育理论与教育实践的方法。在以往对教育行动研究的研究中,我们忽视了对教育主体的关注,但正是各教育主体在沟通教育理论与教育实践方面还存在诸多问题。因此我们希望通过各教育主体实际行为的改进,使教... 教育行动研究是一种有效的沟通教育理论与教育实践的方法。在以往对教育行动研究的研究中,我们忽视了对教育主体的关注,但正是各教育主体在沟通教育理论与教育实践方面还存在诸多问题。因此我们希望通过各教育主体实际行为的改进,使教育行为研究真正能成为沟通教育理论与教育实践的桥梁。 展开更多

关键词 教育行动研究 教育理论主体 教育决策主体 教育实施主体

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我国中部地区城市规模体系分布特征与演变趋势研究——以安徽省为例 被引量：5

3

作者 张杰 杨先花 《经济与管理评论》 CSSCI 2017年第2期103-108,共6页

基于2005-2014年安徽省16个城市的建成区面积数据,以城市用地面积为研究指标,运用城市位序—规模法则和分形理论探讨了安徽省近10年间的城市规模分布特征及演变规律,并对安徽的未来发展趋势做出预测。研究结果表明:安徽省的城市均衡度... 基于2005-2014年安徽省16个城市的建成区面积数据,以城市用地面积为研究指标,运用城市位序—规模法则和分形理论探讨了安徽省近10年间的城市规模分布特征及演变规律,并对安徽的未来发展趋势做出预测。研究结果表明:安徽省的城市均衡度不断增强,城市体系更加合理。但也存在城市间发展差距较大,大城市发展快,小城市发展慢等问题。最后提出优化建议:发挥大城市溢出效应,优化城镇体系结构;加强中小城镇经济联系,推动区域联动发展;优化城市产业结构,打造城市特色产业。 展开更多

关键词 城市规模 位序—规模法则 安徽省 中部地区

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我国区际产业转移与对接机制研究——区际产业链视角 被引量：5

4

作者 梅林 张杰 杨先花 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第3期29-34,共6页

区域协调发展理念下,区际产业转移与对接是促进产业结构调整升级的重要手段。基于区际产业转移与对接内涵、动力机制等既有研究,从考虑运输成本的"推-拉"模型与异质性企业区位选择效应的市场动力机制,以及信息不对称下强弱势... 区域协调发展理念下,区际产业转移与对接是促进产业结构调整升级的重要手段。基于区际产业转移与对接内涵、动力机制等既有研究,从考虑运输成本的"推-拉"模型与异质性企业区位选择效应的市场动力机制,以及信息不对称下强弱势政府间竞争博弈机制两个维度,剖析我国区际产业转移与对接内在机理。从创新顶层设计、发挥比较优势、降低交易成本3个方面探讨了促进区际产业转移与对接的政策保障措施。 展开更多

关键词 区际产业转移 产业对接 区际产业链 比较优势 交易成本

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创新链视角下区域产业一体化对策研究——以京津冀地区为例 被引量：5

5

作者 杨先花 张杰 《商业经济研究》 北大核心 2017年第15期134-136,共3页

构建产业协同创新链,是提升区域产业链竞争力的重要途径。本文阐述了构建区域创新链的必要性及重要性,进而以京津冀地区为例,指出了津冀研发水平滞后、区域科技产出不足、成果转化效率低下等现实问题。最后从注重城市分工与合作、精准... 构建产业协同创新链,是提升区域产业链竞争力的重要途径。本文阐述了构建区域创新链的必要性及重要性,进而以京津冀地区为例,指出了津冀研发水平滞后、区域科技产出不足、成果转化效率低下等现实问题。最后从注重城市分工与合作、精准对接市场重大需求、完善区域产业支撑体系等方面探讨创新链视角下区域产业一体化的有效对策。 展开更多

关键词 京津冀 产业一体化 创新链

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观赏草在花境中的应用及配置策略探析 被引量：2

6

作者 杨先花 《新农业》 2023年第4期25-26,共2页

观赏草作为一种新型的花境材料,以禾本科为主,其形态观赏性强、色彩丰富,同时对于外界环境有极强的适应性和抵抗性,因此,在现阶段的花境设计中得到了越来越广泛的应用,并呈现出了较好的观赏效果。本文简要分析了观赏草的特征,并探讨了... 观赏草作为一种新型的花境材料,以禾本科为主,其形态观赏性强、色彩丰富,同时对于外界环境有极强的适应性和抵抗性,因此,在现阶段的花境设计中得到了越来越广泛的应用,并呈现出了较好的观赏效果。本文简要分析了观赏草的特征,并探讨了观赏草在花境设计中的应用及配置策略,以期为推动我国园林事业的发展提供一些参考。 展开更多

关键词 观赏草 花境 设计 配置

原文传递

赏识教育与学生心理素质的培养 被引量：3

7

作者 张浩 杨先花 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第4期120-122,共3页

赏识教育作为目前一种新的教育理念与实践形态,是培养学生心理素质的一条可能的途径。但由于人们并未正确认识到赏识教育的基本精神以及爱的实质,从而出现了一系列的问题。因此,在赏识教育中,我们要贯穿其基本精神,培养学生良好的心理... 赏识教育作为目前一种新的教育理念与实践形态,是培养学生心理素质的一条可能的途径。但由于人们并未正确认识到赏识教育的基本精神以及爱的实质,从而出现了一系列的问题。因此,在赏识教育中,我们要贯穿其基本精神,培养学生良好的心理素质。 展开更多

关键词 赏识教育 爱 心理素质 基本精神

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高职产业学院师资队伍建设现状与提升路径研究 被引量：3

8

作者 杨先花 《湖南邮电职业技术学院学报》 2022年第4期105-107,共3页

推动高职产业学院建设,教师是关键因素和主要力量。围绕高职产业学院师资队伍建设这一主题,详细分析了师资队伍建设的现状,深入剖析了师资队伍建设存在的主要问题,最后提出了加强高职产业学院师资队伍建设的路径。研究表明,通过精准定... 推动高职产业学院建设,教师是关键因素和主要力量。围绕高职产业学院师资队伍建设这一主题,详细分析了师资队伍建设的现状,深入剖析了师资队伍建设存在的主要问题,最后提出了加强高职产业学院师资队伍建设的路径。研究表明,通过精准定位、创新评价标准、完善培训体系等举措,能有效打造一支数量足、素质高、业务精的一流师资队伍,从而推动产业学院的可持续发展。 展开更多

关键词 高职院校 产业学院 师资队伍 产教融合

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复方益母草胶囊综合治疗产后恶露不尽的临床效果 被引量：5

9

作者 杨先花 《首都食品与医药》 2018年第4期98-99,共2页

目的分析产后恶露不尽患者运用复方益母草胶囊综合治疗的疗效。方法选取我院从2015年12月~2016年12月所收治的产后恶露不尽患者100例作为研究对象,随机将患者分成治疗组和常规组,每组各50例,常规组采用一般治疗方式,而治疗组则结合复方... 目的分析产后恶露不尽患者运用复方益母草胶囊综合治疗的疗效。方法选取我院从2015年12月~2016年12月所收治的产后恶露不尽患者100例作为研究对象,随机将患者分成治疗组和常规组,每组各50例,常规组采用一般治疗方式,而治疗组则结合复方益母草胶囊治疗,对比两组患者的治疗效果和不良反应的发生率。结果治疗组患者的总有效率是96.00%,常规组患者的总有效率是88.00%,治疗组高于常规组,差异显著(P<0.05),有统计学意义;不良反应率比较,常规组(10.00%)高于治疗组(6.00%),差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论产后恶露不尽患者运用复方益母草胶囊综合治疗效果良好,同时降低患者发生不良反应的情况,值得运用和推广。 展开更多

关键词 复方益母草胶囊 综合治疗 产后恶露不尽 临床效果

原文传递

教学模式建构过程中的审美精神追求 被引量：2

10

作者 杨先花 《山东电力高等专科学校学报》 2006年第4期7-9,共3页

教学模式具有极为重要的意义,但现今众多对教学模式的研究都不同程度地遗忘了学生个体的内在精神。当然,教学模式的建构是一个不断以精神追求为指向的过程,在道德精神和科学精神追求下建构出的教学模式还存在许多问题。而在审美精神追... 教学模式具有极为重要的意义,但现今众多对教学模式的研究都不同程度地遗忘了学生个体的内在精神。当然,教学模式的建构是一个不断以精神追求为指向的过程,在道德精神和科学精神追求下建构出的教学模式还存在许多问题。而在审美精神追求下建构出的教学模式,可使学生实现人格的完满。因此,教学模式的建构应以审美精神为追求。 展开更多

关键词 教学模式 审美精神 建构 追求

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京津冀区域交通一体化战略思考 被引量：3

11

作者 杨先花 《经济研究导刊》 2016年第32期35-37,共3页

在京津冀一体化进程中,打破区域分割,加快推进交通一体化建设,是当前急需突破的重点领域。新常态下,交通一体化是实现京津冀区域协同发展的基础。京津冀城市群是以首都为核心的世界级城市群,便捷的交通网络和高效的交通基础设施是京津... 在京津冀一体化进程中,打破区域分割,加快推进交通一体化建设,是当前急需突破的重点领域。新常态下,交通一体化是实现京津冀区域协同发展的基础。京津冀城市群是以首都为核心的世界级城市群,便捷的交通网络和高效的交通基础设施是京津冀区域一体化的重要战略方向。借鉴国内外典型城市群的区域交通一体化发展经验,深入剖析京津冀区域交通发展现状,从对外交通、城际交通、交通结合部三个层面提出优化建议。 展开更多

关键词 交通一体化 京津冀一体化 区域分割 新常态

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“教育学中国化”路在何方——用邓小平理论来指导思维方式的革新问题 被引量：1

12

作者 孙华军 杨先梅 杨先花 《成都教育学院学报》 2006年第2期19-20,25,共3页

文章主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。

关键词 教育学中国化 思维方式 现代化 邓小平理论

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高校校园文化存在的问题及其解决途径 被引量：1

13

作者 杨先梅 杨先花 《武汉工程职业技术学院学报》 2008年第1期63-65,共3页

审美精神是人对自身本质力量和生命意义的反观追寻,是不断的自我超越,是人类精神追求的最高境界。针对目前高校校园文化建设中存在的理论上不完善,形式化、功利化倾向,重显性文化、轻隐性文化,重共性轻个性等问题,提出了以审美精神来涵... 审美精神是人对自身本质力量和生命意义的反观追寻,是不断的自我超越,是人类精神追求的最高境界。针对目前高校校园文化建设中存在的理论上不完善,形式化、功利化倾向,重显性文化、轻隐性文化,重共性轻个性等问题,提出了以审美精神来涵养高校校园文化,将审美精神贯穿于校园文化建设全过程之中。 展开更多

关键词 校园文化 审美精神 基本精神

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“教育学中国化”研究的思维方式问题

14

作者 杨先梅 杨先花 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2005年第4期27-29,共3页

基于教育理论主体自我意识、反思意识的觉醒,提出教育学“中国化”、“本土化”、“民族化”的问题。现实中的教育学研究存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路;要用邓小平理论来指... 基于教育理论主体自我意识、反思意识的觉醒,提出教育学“中国化”、“本土化”、“民族化”的问题。现实中的教育学研究存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路;要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式推进“教育学中国化”的进程。 展开更多

关键词 教育学中国化 思维方式 邓小平理论

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意识形态对教育改革的影响——制约与独立:教育改革主体的两难选择 被引量：1

15

作者 杨先花 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第1期27-30,共4页

意识形态对教育改革的影响是通过教育改革主体搭接桥梁的。教育改革主体分为教育理论主体、教育决策主体和教育实施主体,其中的任何教育改革主体都不能逃脱意识形态的制约。由于三大教育改革主体具有各自的特殊性,因此意识形态对不同主... 意识形态对教育改革的影响是通过教育改革主体搭接桥梁的。教育改革主体分为教育理论主体、教育决策主体和教育实施主体,其中的任何教育改革主体都不能逃脱意识形态的制约。由于三大教育改革主体具有各自的特殊性,因此意识形态对不同主体影响的方式和特点有所不同,这就要求置身于意识形态之中的教育改革主体超越意识形态的制约并保持自身的独立性。 展开更多

关键词 意识形态 独立性 教育理论主体 教育决策主体 教育实施主体

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转型期中国土地利用的时序优化与空间释放 被引量：2

16

作者 张杰 杨先花 《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 2017年第5期72-78,共7页

随着中国经济快速发展和人口集聚,建设用地需求快速增加,土地供需矛盾日益突出,资源保护和管理的压力逐渐加大。中国经济已步入新常态,经济结构转型倒逼土地供应结构优化调整。发达国家城镇化发展阶段起步较早,在土地节约集约利用与管... 随着中国经济快速发展和人口集聚,建设用地需求快速增加,土地供需矛盾日益突出,资源保护和管理的压力逐渐加大。中国经济已步入新常态,经济结构转型倒逼土地供应结构优化调整。发达国家城镇化发展阶段起步较早,在土地节约集约利用与管理方面积累了宝贵经验。结合中国城市土地利用现状,借鉴美国、英国、德国等发达国家土地利用与管理经验,可从盘活存量土地、提高土地供给精准度、建立多元化供地机制三方面实现土地节约集约利用及有效管理,促进供给侧结构性改革。 展开更多

关键词 土地供需 供给侧结构性改革 时序优化 空间释放

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教学模式——对人生命意义的追寻 被引量：2

17

作者 杨先花 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期135-138,共4页

由于人们并未正确认识到教学模式的基本精神,从而导致教学模式仍存在一些值得注意的问题。而对人的生命意义的追寻是教学模式的基本精神,因此教学模式的实施需要以人的生命意义的追寻这个基本精神贯穿始终,使教学模式的实施成为多种主... 由于人们并未正确认识到教学模式的基本精神,从而导致教学模式仍存在一些值得注意的问题。而对人的生命意义的追寻是教学模式的基本精神,因此教学模式的实施需要以人的生命意义的追寻这个基本精神贯穿始终,使教学模式的实施成为多种主体追寻生命意义的过程,并焕发出生命的活力。 展开更多

关键词 教学模式 生命意义 追寻 基本精神

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革新思维方式:“教育学中国化”的必由之路

18

作者 杨先梅 杨先花 《山东青年政治学院学报》 2005年第4期98-99,共2页

本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。

关键词 教育学中国化 思维方式 现代化的思维方式

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愉快教育:走入学生心灵的教育 被引量：1

19

作者 杨先花 卞小华 《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 2005年第3期33-35,共3页

愉快教育在实施过程中存在一些值得注意的倾向,如功利化倾向、形式化倾向、理想化倾向和机械化倾向,阻碍了愉快基本精神的焕发。审美愉悦是愉快教育的基本精神和本质魅力所在,也是愉快教育追求的目标。应将审美愉悦贯穿于愉快教育实施... 愉快教育在实施过程中存在一些值得注意的倾向,如功利化倾向、形式化倾向、理想化倾向和机械化倾向,阻碍了愉快基本精神的焕发。审美愉悦是愉快教育的基本精神和本质魅力所在,也是愉快教育追求的目标。应将审美愉悦贯穿于愉快教育实施的全过程之中。贯穿审美愉悦的愉快教育是一种可实现的教育,能真正走入学生的心灵,并焕发出生命的活力。 展开更多

关键词 愉快教育 功利 基本精神 审美愉悦

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基于云计算的物联网运营平台的探讨 被引量：1

20

作者 杨先花 《机电产品开发与创新》 2012年第4期122-124,共3页

物联网实现了物物相连,云计算实现了数据的高速处理,物联网因云计算获得有力的运算工具,云计算因物联网而获得最佳的实践途径。物联网与云计算协调发展、相互促进,促进助力战略性新兴产业的推进。论文从物联网与云计算的体系结构到现代... 物联网实现了物物相连,云计算实现了数据的高速处理,物联网因云计算获得有力的运算工具,云计算因物联网而获得最佳的实践途径。物联网与云计算协调发展、相互促进,促进助力战略性新兴产业的推进。论文从物联网与云计算的体系结构到现代化的应用进行分析、探讨,验证了物联网运营云平台的架构和实施策略的正确性。 展开更多

关键词 物联网应用 云计算 射频识别 SAAS

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