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题名基于5G新技术的智慧校园建设现状分析及对策研究
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作者
鲁祖亮
杨爽
张煜
杨佳缘
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机构
重庆三峡学院信息技术中心
天津财经大学数学与经济研究中心
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出处
《三峡高教研究》
2024年第1期66-72,共7页
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基金
中国教育技术协会“十四五”规划一般课题(KT2021171)
重庆市教育综合改革研究课题(23JGY29)
+3 种基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(233366)
重庆市混合式一流课程
重庆三峡学院高等教育研究重点项目(GJ202202)
重庆三峡学院研究生教育教学改革重点项目(XYJG201902)。
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文摘
随着5G新技术的发展,智慧校园建设在学校发展中扮演着越来越重要的角色,而过去人们对5G+智慧校园的理解往往仅限于5G新技术的应用,忽视了与教育教学的深度融合。本文以我校为例分析了现阶段智慧校园建设的现状,剖析了智慧校园建设所面临的网络信息安全、教育资源不平衡、标准不统一、合作机制不健全等一系列问题,创新性构建了一体化智慧教学管理平台、全员参与智慧教学模式、数字化智慧教育系统、产教融合智慧实验体系等平台系统,促进智慧校园的建设与发展。
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关键词
智慧校园建设
5G新技术
教育信息化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名大数据智能化专业课程体系的理论构建与实践研究
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作者
鲁祖亮
张煜
杨佳缘
何钰芳
许加林
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机构
重庆三峡学院数学与统计学院
天津财经大学数学与经济研究中心
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出处
《三峡高教研究》
2022年第2期13-17,共5页
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基金
中国教育技术协会“十四五”规划课题(KT2021171)
重庆市教委教育综合改革研究课题(20JGY25)
+3 种基金
重庆市教委教改项目(193199)
重庆市教委研究生教育优质课程
重庆三峡学院高等教育研究项目(GJ201901)
重庆三峡学院研究生教育教学改革重点项目(XYJG201902)。
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文摘
随着社会的快速发展,各个领域的数据量急剧上升,大数据智能化已广泛应用到社会生活中,并成为当下最热门的核心技术。高校应积极构建大数据智能化课程体系以应对社会的需求,但由于各种历史原因,导致大数据智能化专业的课程建设略显不足。本文针对大数据智能化专业的发展现状,以我校大数据学院为例,逐步完善学科专业结构,加大专业的建设和改造力度,构建了新型课程体系,设计了优化课程设置、更新教学理念、引进专业教师团队、丰富教学方法、改革考试评价方式等实施方案,突显了新型课程体系的特色。
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关键词
大数据智能化专业
新型课程体系
实施方案
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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