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基于购车决策的层次分析模型研究 被引量：1
1
作者 杨七九 《中国市场》 2015年第24期37-38,共2页
以17万元落地的4款SUV车型为研究对象,应用层次分析法建立层次结构模型和判断矩阵,结合定性与定量评价,对4款SUV车型综合排序,作出科学、合理的决策。分析表明,层次分析法在购车决策中是一种简便、行之有效的方法。
关键词 层次分析法 购车决策 运筹学
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应用型本科教师素质测评层次分析模型研究 被引量：1
2
作者 杨七九 《佳木斯职业学院学报》 2015年第5期231 233-,233,共2页
根据应用型本科人才培养目标及专业特点,确定教师素质因素,建立层次分析模型,构造正互反矩阵,计算权向量并做一致性检验,最后计算出决策层各因素的权重,在教师测评过程中根据教师各项权值进行量化打分,按分数高低排名,为教师素质测评或... 根据应用型本科人才培养目标及专业特点,确定教师素质因素,建立层次分析模型,构造正互反矩阵,计算权向量并做一致性检验,最后计算出决策层各因素的权重,在教师测评过程中根据教师各项权值进行量化打分,按分数高低排名,为教师素质测评或新教师招聘提供了科学、公正、合理的方法。 展开更多
关键词 层次分析法 应用型本科 教师素质
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经济背景下的线性代数教学改革探索 被引量：1
3
作者 杨七九 《中国市场》 2015年第23期219-220,共2页
针对对应用型本科院校学生,根据经济背景及实际工作技能需要,结合应用型人才培养目标、经管类专业背景,针对线性代数的三个工具、两个问题,推出完成工作任务需要的各种技术能力,根据需要掌握的技术能力总结归纳出课程需要涵盖的知识模块... 针对对应用型本科院校学生,根据经济背景及实际工作技能需要,结合应用型人才培养目标、经管类专业背景,针对线性代数的三个工具、两个问题,推出完成工作任务需要的各种技术能力,根据需要掌握的技术能力总结归纳出课程需要涵盖的知识模块,有针对性地对学生实施情景教学。对线性代数课程引入实验内容,用MATLAB软件解决学生计算难问题,实证表明,在线性代数中引入MATLAB及实验后教学效果较好,对学生兴趣及求知欲的激发有极大的作用。 展开更多
关键词 线性代数 教学情境单元 MATLAB
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在时间尺度上研究中立型泄漏时滞BAM神经网络的概周期解
4
作者 吕小俊 杨七九 赵凯宏 《应用泛函分析学报》 2016年第4期392-405,共14页
在时间尺度上,通过使用线性动力方程的指数二分法、不动点理论和微积分理论,研究中立型泄漏时滞BAM神经网络模型,获得了一些使中立型泄漏时滞BAM神经网络模型概周期解存在和全局指数稳定的充分条件,并将以前的结论在时间尺度上做了扩展.
关键词 时间尺度 泄漏时滞 概周期解 中立型 全局指数稳定
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基于动态灰色模型的丽江GDP预测分析
5
作者 杨七九 《中国市场》 2015年第26期21-22,共2页
党的十八大明确提出2020年全面建成小康社会的宏伟目标。通过丽江市统计局获得2007年到2013年丽江生产总值及城乡居民收入的数据,以2007年至2013年的丽江生产总值为基础建立GM(1,1)模型并进行求解,分析模型的相对误差,级比偏差,可知GM(1... 党的十八大明确提出2020年全面建成小康社会的宏伟目标。通过丽江市统计局获得2007年到2013年丽江生产总值及城乡居民收入的数据,以2007年至2013年的丽江生产总值为基础建立GM(1,1)模型并进行求解,分析模型的相对误差,级比偏差,可知GM(1,1)模型精度较高,用来预测2014年以及以后丽江每年生产总值。 展开更多
关键词 GDP GM(1 1)模型检验 丽江
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基于时间尺度的中立型时滞细胞神经网络概周期解的动态特征研究
6
作者 吕小俊 杨七九 谢海平 《应用泛函分析学报》 2016年第2期167-179,共13页
在时间尺度上,通过使用线性动力方程的指数二分法、不动点理论和微积分理论,研究带有泄漏项的中立型时滞细胞神经网络模型,获得了一些使其概周期解存在和全局指数稳定的充分条件,并将以前的结论在时间尺度上做了扩展.
关键词 时间尺度 细胞神经网络 概周期解 指数稳定 中立型
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基于概率层次模型的课程考试及格分数线研究
7
作者 杨七九 《安庆师范学院学报（自然科学版）》 2016年第4期34-36,76,共4页
文章研究课程考试合理的及格分数线。对应试者能力、目标、难度进行分析,运用概率模型及层次分析模型构建概率层次分析模型,对云南大学旅游文化学院大学计算机基础课程考试及格分数线的确定进行实证研究,结果表明,概率层次分析模型确定... 文章研究课程考试合理的及格分数线。对应试者能力、目标、难度进行分析,运用概率模型及层次分析模型构建概率层次分析模型,对云南大学旅游文化学院大学计算机基础课程考试及格分数线的确定进行实证研究,结果表明,概率层次分析模型确定的及格分数线比绝对分数60分为及格分数线要科学、合理,更能体现考试的公平。 展开更多
关键词 课程考试 及格分数线 层次分析 最低能力
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