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题名家园共育培养幼儿全面发展
被引量：7
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作者
杜鸿艳
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机构
甘肃省高台县南华镇中心幼儿园
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出处
《学周刊》
2018年第24期184-185,共2页
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文摘
随着社会的进步,时代的发展,教育的内容也由应试教育转向素质教育,对学生的要求越来越高。只有学校家庭和社会形成合力,共同培养幼儿的行为习惯,才能够更好地培养出一代合格的接班人。对此,家庭教育和学校教育要结合起来,教师要及时家访,开好高质量的家长会,手挽手共同来培育幼儿健康成长。
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关键词
家庭教育
学校教育
有效途径
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名开展丰富多彩的游戏活动,提高校园游戏水平
被引量：1
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作者
杜鸿艳
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机构
甘肃省高台县南华初级中学中心幼儿园
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出处
《学周刊（中旬）》
2016年第7期251-252,共2页
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文摘
游戏运动越来越受到人们的喜爱,随处可见玩游戏的团体或者是个人,尤其是幼儿,更是喜爱游戏。既然大家对游戏的认识不再陌生,那么我们怎么样才能普及这项运动呢?这是我经常思考的一个问题。只有丰富游戏的形式和内容,才能在吸引幼儿兴趣的同时,提高教学效果。
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关键词
丰富的游戏
游戏文化体制
游戏活动
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Keywords
various activities
game cultures
game activities
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名农村幼儿园活动中民间游戏的引入与开发
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作者
杜鸿艳
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机构
高台县南华镇中心幼儿园
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出处
《甘肃教育》
2021年第23期55-57,共3页
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文摘
目前,城镇地区的家长从多个方面综合考量,择优选择孩子就读的幼儿园,而幼儿园为了适应家长的需求,也从各个方面提升办园质量,其中比较明显的是幼儿园的娱乐设施。相较于城市幼儿园,农村地区幼儿园在经济水平、交通条件、教育资源等各方面存在较大差距,能够为幼儿提供的娱乐设施相对有限。因此,为了提高农村幼儿园的教育质量,创建和谐的教学氛围,本文尝试将民间游戏引入农村幼儿园教育中,结合民间游戏的特点,提出具体的引入和开发策略。
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关键词
幼儿园
民间游戏
引入
开发
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名民间游戏与农村幼儿园教学的融合探究
被引量：2
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作者
杜鸿艳
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机构
高台县南华镇中心幼儿园
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出处
《甘肃教育》
2020年第5期121-121,共1页
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基金
2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《将民间游戏融入农村幼儿园园本课程的实践研究》的研究成果之一,课题立项号:GS[20l9]GHB0797。
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文摘
当下,民间游戏深度融入农村幼儿园园本课程已经成为一种常态,但现实情况不容乐观:资源上恪守传统,形式上整齐划一,理念上“重技轻德”。看似游戏热热闹闹,但实际上单薄、脆弱、苍白,达不到提高幼儿能力和滋养幼儿品性的目的。鉴于此,我们应该以一种更为大气、更为长远、更为与时俱进的目光重构农村幼儿园民间游戏教学新境界。
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关键词
农村
幼儿教学
资源重组
活动方式
理念
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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