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OBE理念下“传感器技术”课程思政建设思考与探索 被引量：5
1
作者 张云志 陈少臻 杜裕彤 《教育教学论坛》 2022年第41期105-108,共4页
课程思政教学改革是当前高校人才培养重点推进的工作。针对专业教育和思想政治教育“两张皮”的问题,首先,从建设目的、建设中心、培养方式和评价机制等角度,解析了OBE理念指导下的课程思政内涵;其次,结合机械电子工程专业课“传感器技... 课程思政教学改革是当前高校人才培养重点推进的工作。针对专业教育和思想政治教育“两张皮”的问题,首先,从建设目的、建设中心、培养方式和评价机制等角度,解析了OBE理念指导下的课程思政内涵;其次,结合机械电子工程专业课“传感器技术”的教学内容,尝试从爱国主义教育、工匠精神传承、社会责任感及人才可持续发展理念等方面挖掘课程思政要素,并简要设计了相应的教学环节;最后,从教学目标、教学内容、教学方式、实践教学比例等四个方面,探索了工科专业课课程思政建设的思路和举措。 展开更多
关键词 课程思政 OBE理念 工科专业课程教学 人才培养 教学改革
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