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多学科团队协同延续护理在糖尿病视网膜病变患者中的应用 被引量：46
1
作者 杜蓉冰 吕素珍 潘红英 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第13期86-89,共4页
目的观察多学科糖尿病照护团队协同延续护理模式在糖尿病视网膜病变患者中的应用效果。方法将160例2型糖尿病视网膜病变患者按照入院时间分为对照组与观察组各80例。对照组按常规糖尿病视网膜病变管理模式,观察组采用多学科糖尿病照护... 目的观察多学科糖尿病照护团队协同延续护理模式在糖尿病视网膜病变患者中的应用效果。方法将160例2型糖尿病视网膜病变患者按照入院时间分为对照组与观察组各80例。对照组按常规糖尿病视网膜病变管理模式,观察组采用多学科糖尿病照护团队协同延续护理模式。干预前及干预后6个月、1年测量患者血糖,并评估患者糖尿病视网膜病变防治知识知晓率,患者生活质量、遵医行为和糖尿病自我管理行为,出院后再入院行眼科手术或调节血糖的例数。结果干预后观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白控制水平,知识掌握情况、低视力者生活质量,遵医行为和糖尿病自我管理行为显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论多学科糖尿病照护团队协同延续护理模式可改善2型糖尿病患者血糖水平,提高低视力者生活质量、遵医行为和糖尿病自我管理行为,延缓糖尿病视网膜病变进展。 展开更多
关键词 糖尿病 视网膜病变 多学科糖尿病照护团队 延续护理 生活质量 自我管理行为 遵医行为
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知信行健康教育模式对2型糖尿病患者自我血糖监测能力的作用分析 被引量：11
2
作者 陈凯 王彬 +2 位作者 吕素珍 李丽芬 杜蓉冰 《中国现代医生》 2020年第9期176-179,共4页
目的研究知信行健康教育模式对2型糖尿病患者自我血糖监测能力的作用。方法选取2016年2月~2018年9月我院内分泌科收治的的150例糖尿病患者为本次研究对象。采用随机分配法,将患者平均分成对照组与实验组,各75例。均在我院内分泌科接受... 目的研究知信行健康教育模式对2型糖尿病患者自我血糖监测能力的作用。方法选取2016年2月~2018年9月我院内分泌科收治的的150例糖尿病患者为本次研究对象。采用随机分配法,将患者平均分成对照组与实验组,各75例。均在我院内分泌科接受治疗。对照组给予常规健康教育模式,实验组在常规健康教育模式基础上采取知信行健康教育模式。对比两组空腹血糖值、自我血糖监测认知力以及护理满意度。结果实验组平均空腹血糖为(7.2±0.5)mmol/L,对照组平均空腹血糖为(8.1±0.5)mmol/L,实验组空腹血糖值控制显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,经测试两组患者的自我血糖监测认知评分无统计学意义(P>0.05),实验组干预后自我血糖监测认知评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组护理满意度为90.67%,实验组护理满意度为98.67%,实验组护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施知信行健康教育模式在自我血糖监测方面作用突出,能有效提高患者自我血糖监测认知力,同时可有效控制空腹血糖值、减少并发症的发生,提高临床护理满意度。 展开更多
关键词 2型糖尿病 知信行健康教育模式 自我血糖监测 并发症
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糖尿病护理团队在风险管理中的作用 被引量：8
3
作者 杜蓉冰 徐灵燕 《中医药管理杂志》 2016年第13期52-53,共2页
目的：探讨糖尿病护理团队在临床护理风险管理中的作用。方法：随机选取浙江省丽水市中心医院于2013年3月-2014年5月接受治疗的90例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组45例。对照组实行常规的临床护理手段,观察组的临床干预由糖尿... 目的：探讨糖尿病护理团队在临床护理风险管理中的作用。方法：随机选取浙江省丽水市中心医院于2013年3月-2014年5月接受治疗的90例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组45例。对照组实行常规的临床护理手段,观察组的临床干预由糖尿病护理团队实施。经一段时间的干预,比较两组空腹血糖、餐后血糖、护理风险事件发生率及患者满意度。结果：观察组的血糖指标、护理风险事件发生率均明显低于对照组（P〈0.05）,患者满意度则显著高于对照组（P〈0.05）。结论：采用专业的护理团队对糖尿病患者实施临床护理,降低风险事件发生率的效果更明显,可提高患者满意度和临床治疗效果。 展开更多
关键词 糖尿病 护理团队 风险管理
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医联体内延续护理在老年糖尿病患者居家安全管理中的应用 被引量：6
4
作者 杜蓉冰 潘红英 +1 位作者 吕素珍 李丽芳 《中国现代医生》 2020年第26期180-184,共5页
目的观察医联体内延续护理在老年糖尿病患者居家安全管理中的应用效果。方法选取175例老年糖尿病患者作为研究对象,患者出院后未在我院医联体覆盖范围内的86例纳入对照组,患者出院后在我院医联体覆盖范围内的89例老年糖尿病患者纳入观... 目的观察医联体内延续护理在老年糖尿病患者居家安全管理中的应用效果。方法选取175例老年糖尿病患者作为研究对象,患者出院后未在我院医联体覆盖范围内的86例纳入对照组,患者出院后在我院医联体覆盖范围内的89例老年糖尿病患者纳入观察组。对照组按常规模式随访,观察组采用医联体内延续护理模式。在干预后6个月评估患者居家安全不良事件的发生率及家居环境危险因素发生率。结果干预后观察组跌倒坠床、漏服或错服药、胰岛素注射错误等发生率显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);居家烫伤发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后观察组患者居家环境危险因素明显少于干预前和对照组,但地板经常有油渍、烧饭时常被油烟所困扰、沙发太软、站起来吃力等危险因素与干预前比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论医联体内延续护理模式在老年糖尿病患者居家安全管理上是有效的,可以有效降低居家安全事件发生率。 展开更多
关键词 医联体 延续护理 老年糖尿病患者 居家安全管理
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健康教育对糖尿病患者用药依从性的影响 被引量：4
5
作者 徐灵燕 李丽芬 杜蓉冰 《中医药管理杂志》 2016年第12期123-125,共3页
目的:探究健康教育对提高糖尿病患者的用药依从性的效果。方法:选取近期浙江省丽水市中心医院收治的糖尿病患者156例,对照组78例接受常规治疗及常规护理,观察组78例患者接受常规药物治疗和健康教育干预,从患者的治疗记录中比较寻找影响... 目的:探究健康教育对提高糖尿病患者的用药依从性的效果。方法:选取近期浙江省丽水市中心医院收治的糖尿病患者156例,对照组78例接受常规治疗及常规护理,观察组78例患者接受常规药物治疗和健康教育干预,从患者的治疗记录中比较寻找影响患者依从性的有关因素,并分析两组患者治疗前后依从性的变化。结果:患者年龄、文化知识程度等,均会在一定程度上影响糖尿病患者的依从性,接受了健康教育的观察组患者在接受治疗后其依从性得到显著提高,且与对照组差异显著(P<0.05)。结论:心理指导、饮食指导及服药指导等健康教育综合护理干预,可显著提高患者的用药依从性。 展开更多
关键词 糖尿病 健康教育 用药依从性
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运用大数据构建智慧居家养老服务模式探索
6
作者 杜蓉冰 《民风》 2023年第7期10-12,共3页
随着人口老龄化的快速发展,养老服务成为备受社会关注的问题。为满足日益增长的老年人口对高质量养老服务的需求,大数据技术的应用逐渐成为创新智慧居家养老服务领域的重要方案。笔者将探讨大数据在智慧居家养老服务领域中的应用,并基... 随着人口老龄化的快速发展,养老服务成为备受社会关注的问题。为满足日益增长的老年人口对高质量养老服务的需求,大数据技术的应用逐渐成为创新智慧居家养老服务领域的重要方案。笔者将探讨大数据在智慧居家养老服务领域中的应用,并基于此提出运用大数据构建智慧居家养老服务模式的策略。 展开更多
关键词 大数据 智慧居家 养老服务
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动机性访谈对2型糖尿病患者自我效能及生活质量的影响 被引量：3
7
作者 李丽芬 杜蓉冰 《护理与康复》 2016年第10期933-936,共4页
目的观察动机性访谈对2型糖尿病患者自我效能及生活质量的影响。方法选取108例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表分为对照组(55例)和观察组(53例)。对照组采用糖尿病常规健康教育+电话随访,观察组在对照组的基础上采用动机性访... 目的观察动机性访谈对2型糖尿病患者自我效能及生活质量的影响。方法选取108例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表分为对照组(55例)和观察组(53例)。对照组采用糖尿病常规健康教育+电话随访,观察组在对照组的基础上采用动机性访谈。在干预前及干预后2个月、6个月测量患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白,并评估患者糖尿病知识掌握情况、患者自我效能及生活质量。结果干预后观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制水平,知识掌握情况、自我效能及生活质量均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论动机性访谈可改善2型糖尿病患者血糖水平,提高患者自我效能及生活质量。 展开更多
关键词 2型糖尿病 动机性访谈 血糖 自我效能 生活质量
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根本原因分析行动在糖尿病住院患者卫生间死亡事件中的应用 被引量：2
8
作者 杜蓉冰 吕素珍 +1 位作者 万云华 魏以新 《中国现代医生》 2021年第3期138-141,共4页
目的分析找出患者卫生间意外死亡的根本原因。方法运用根本原因分析行动对我院1例患者卫生间意外死亡进行分析,找出根因,采取以下措施:①制定了《临床警示系统管理制度》,建立MEWS风险预警评估机制(并成立RRT团队);②构建和执行SBAR交... 目的分析找出患者卫生间意外死亡的根本原因。方法运用根本原因分析行动对我院1例患者卫生间意外死亡进行分析,找出根因,采取以下措施:①制定了《临床警示系统管理制度》,建立MEWS风险预警评估机制(并成立RRT团队);②构建和执行SBAR交接班作业标准;③发生紧急抢救事件应急应对程序,并全院进行心肺复苏培训考核;④建立全院钥匙规范管理体系;⑤构建全院的卫生间警铃系统。结果该事件发生至今未再次发生此类事件,改善前后心肺复苏考核通过率比较,差异有统计学意义(P=0.00)。RRT小组到达时间为(6.47±0.76)min,全院急救紧急呼叫及应急复苏演练到达时间[(A组为(3.38±0.600)min,B组为(3.72±0.66)min,C组为(2.32±0.43)min)],均在要求的时间内。护士发现患者被卫生间门反锁到打开卫生间的平均时间缩短154 s,差异有统计学意义(P=0.000)。结论根本原因分析行动活动结束后提高了全院急救能力和完善了相关制度,确保患者安全,并将成效在区域医联体医院推广。 展开更多
关键词 根本原因分析行动 警讯事件 意外死亡 患者安全
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浅谈由于护理人员学历不断提高而出现的矛盾 被引量：3
9
作者 杜蓉冰 《医学信息》 2010年第4期1068-1068,共1页
近几年来各地均增建了很多大型医院，全国各个高校也纷纷成立了护理专业或者对护理专业的生源进行了扩招，因此护理学学士和护理学硕士也就相继出现了，记得十年前护理基本以中专为主。随着临床护理学毕业生逐渐增多，护生学历的增高，... 近几年来各地均增建了很多大型医院，全国各个高校也纷纷成立了护理专业或者对护理专业的生源进行了扩招，因此护理学学士和护理学硕士也就相继出现了，记得十年前护理基本以中专为主。随着临床护理学毕业生逐渐增多，护生学历的增高，很多大型医院比如说三甲医院均以提出要以招本科护士为主。从事护理行业的人的素质提高的非常迅速，对于护理行业的发展是一个很好的开始。但是有些问题也会相继的出现，最主要的一点是当临床护理所做的事情没有改变，护理的道路没有拓宽时， 展开更多
关键词 护理人员 学历 临床护理学 大型医院 护理专业 护理行业 本科护士 三甲医院
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对于护理临床毕业实习入院、入科教育的建议 被引量：1
10
作者 杜蓉冰 《才智》 2009年第32期186-186,共1页
护理专业引进我国已经有近百年的历史了,以前护理的教学以医院为主体,随着各地护校以及相关护理教学机构的建立,教学主体已经从医院转向学校,然而临床护理教学依然是护理教学的重要组成部分。
关键词 教学机构 临床护理教学 护理专业 出科考核制度 实习带教 基础护理操作 带教老师 职业观 护理技能
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