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注重批判性思维培养——高等教育不可忽视的一环 被引量:20
1
作者 杜环 甘杰 《教育探索》 北大核心 2005年第3期89-90,共2页
批判性思维是任何一个时期、任何一个民族都不可或缺的思维方法和思维技巧。在大力提倡创新的信 息社会,培养批判性思维更有着特殊的意义。培养大学生的批判性思维是我国高等教育不可忽视的一环。批判性思 维的培养,除了借鉴国外的先进... 批判性思维是任何一个时期、任何一个民族都不可或缺的思维方法和思维技巧。在大力提倡创新的信 息社会,培养批判性思维更有着特殊的意义。培养大学生的批判性思维是我国高等教育不可忽视的一环。批判性思 维的培养,除了借鉴国外的先进经验之外,还应立足于本国的现实状况,转变观念,提高素质。 展开更多
关键词 高等教育 批判性思维 培养
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思想政治工作的情感教育模式初探 被引量:16
2
作者 杜环 甘杰 《理论探索》 北大核心 2004年第5期52-53,共2页
思想政治教育的过程 ,既是思想交流的过程 ,也是情感交流的过程。思想政治教育运行中的情感活动 ,既包括教育者的情感活动 ,也包括教育对象的情感活动。只有充分调动双方积极有效的情感因素 ,做到以情育情、以情动人 。
关键词 思想政治教育 教育者 教育对象 情感教育
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非智力因素:高教领域不可忽视的一环 被引量:10
3
作者 杜环 《高教探索》 北大核心 2000年第3期71-73,共3页
关键词 非智力因素 高等教育 心理因素 智力因素影响
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试论思想政治课教学衔接的路径选择 被引量:6
4
作者 杜环 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期163-165,共3页
文章试图以高校思想政治理论课与中学思想政治课衔接构建为视角,主要从正确定位高校思想政治理论课的教学目标、理顺高校思想政治理论课与中学思想政治课在教学内容上的承继和递进关系、唤醒高校思想政治理论课教师衔接意识三个视点切入... 文章试图以高校思想政治理论课与中学思想政治课衔接构建为视角,主要从正确定位高校思想政治理论课的教学目标、理顺高校思想政治理论课与中学思想政治课在教学内容上的承继和递进关系、唤醒高校思想政治理论课教师衔接意识三个视点切入,探讨了实现高校与中学思想政治课有机衔接,增强高校思想政治理论课的实效性、教育引导大学生摆脱德性发展困境的思路与路径选择。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 中学思想政治课 教学 衔接
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批判性思维在高校思想政治教育运行中的彰显 被引量:4
5
作者 杜环 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2004年第6期93-94,共2页
在信息社会里批判性思维的培养更有着特殊的意义。在当前的社会环境下将批判性思维的培养引入思想政治教育过程是一个很好的契机,它不仅能够提高思想政治教育效果,而且对于培养更加符合社会需要,全面发展的高素质人才将起到不可替代的... 在信息社会里批判性思维的培养更有着特殊的意义。在当前的社会环境下将批判性思维的培养引入思想政治教育过程是一个很好的契机,它不仅能够提高思想政治教育效果,而且对于培养更加符合社会需要,全面发展的高素质人才将起到不可替代的功用。 展开更多
关键词 批判性思维 思想政治教育 青年学生
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农村留守儿童道德成长偏差之思考——以佛山地区为例 被引量:3
6
作者 杜环 《学术探索》 CSSCI 2012年第7期80-83,共4页
佛山农村经济的发展较之于全国农村相对较快,但随着佛山城镇化进程的加快,依然存在"留守儿童"的问题。农村越来越多的父母奔波于城市,于是留守儿童的道德问题也逐步显现出来。道德失范、性格缺陷、价值观扭曲等,几乎成为农村... 佛山农村经济的发展较之于全国农村相对较快,但随着佛山城镇化进程的加快,依然存在"留守儿童"的问题。农村越来越多的父母奔波于城市,于是留守儿童的道德问题也逐步显现出来。道德失范、性格缺陷、价值观扭曲等,几乎成为农村留守儿童的普遍现象。本文基于走访调查的基础上,对佛山农村"留守儿童"问题进行了较为深刻的思考,分析了佛山农村留守儿童的类型,提出了留守儿童存在的一些道德问题,剖析了出现道德成长偏差的成因,指出了解决这些问题的途径与对策。 展开更多
关键词 佛山农村 留守儿童 道德成长
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特色化视野下地方高校专业调整对接机制的研究 被引量:2
7
作者 杜环 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2014年第3期79-83,共5页
地方高校调整专业结构是对区域经济社会差异化发展的主动呼应,是区域经济社会快速发展的必然要求,是地方高校个性化、特色化发展的必然选择,是地方高校持续发展的根本保证。从特色化的视野审视地方高校与佛山区域经济社会发展互动共生... 地方高校调整专业结构是对区域经济社会差异化发展的主动呼应,是区域经济社会快速发展的必然要求,是地方高校个性化、特色化发展的必然选择,是地方高校持续发展的根本保证。从特色化的视野审视地方高校与佛山区域经济社会发展互动共生的关系,能更好地理清地方高校专业调整的思路,明确学科专业的发展方向,使地方高校的专业调整与区域经济社会发展实现有效的无缝对接。 展开更多
关键词 地方高校 特色化发展 专业调整 对接机制 研究
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通识教育:素质教育的现实性选择 被引量:1
8
作者 仇宇 杜环 《连云港师范高等专科学校学报》 2008年第1期69-71,共3页
在素质教育的运行过程中,一定程度上存在着专业知识的传授和能力发展的强势彰显,科学精神与人文精神的失衡等缺失,因此有必要在倡导素质教育的过程中,充分认识通识教育的地位,把它看成是素质教育的一种现实性选择。
关键词 通识教育 素质教育 选择
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佛山非公有制经济人士“三信”现状调查与思考——“小富即安、大富不安”之价值追求透视 被引量:1
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作者 杜环 《广东省社会主义学院学报》 2014年第1期50-55,共6页
非公有制经济人士是改革开放后在党的富民政策鼓励下成长起来的一个有着自身特点的新社会阶层。伴随着思想文化领域多元、多变、多样的背景,非公有制经济人士的思想动态、特点和价值追求也悄然发生了变化。本文以佛山地区的这一群体为... 非公有制经济人士是改革开放后在党的富民政策鼓励下成长起来的一个有着自身特点的新社会阶层。伴随着思想文化领域多元、多变、多样的背景,非公有制经济人士的思想动态、特点和价值追求也悄然发生了变化。本文以佛山地区的这一群体为观察点,在深入调研的基础上,解读了当下非公有制经济人士"三信"(信念、信心、信任)的现状以及"小富即安、大富不安"的心态;认为要寻求解决"小富即安、大富不安"问题的治本之道,不仅在于国家环境的和谐稳定、政府社会服务的提升,社会舆论的正确引导,更要以创新的内容、模式与方法,加强对非公有制经济人士的政治引导,增强非公有制经济人士对中国特色社会主义道路的信念、对我们党和政府的信任、对企业发展的信心。 展开更多
关键词 佛山 非公有制经济人士 信心 信念 信任 价值追求
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康有为关于缠足“风习”改造的实践与构思 被引量:1
10
作者 杜环 《文史杂志》 2001年第4期62-64,共3页
关键词 康有为 风习 不缠足运动 不缠足会 不裹足会
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“维新领袖”与“封建教主”——康有为身份的两重性论析
11
作者 杜环 甘杰 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2003年第3期62-66,共5页
对于康有为来说,公车上书特别是1897年至1898年戊戌变法的正式开展,构成了他政治和学术生涯最有光彩的篇章。一个"维新领袖"形象由此矗立于历史舞台。但细来解读康有为的笔下文字与言行,不难发现其内心的内在矛盾,其刻意塑造&... 对于康有为来说,公车上书特别是1897年至1898年戊戌变法的正式开展,构成了他政治和学术生涯最有光彩的篇章。一个"维新领袖"形象由此矗立于历史舞台。但细来解读康有为的笔下文字与言行,不难发现其内心的内在矛盾,其刻意塑造"教主"形象溢于言表。 展开更多
关键词 康有为 维新领袖 封建教主
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政治文明语境下联动推进善治与社会管理创新的机理与路径 被引量:1
12
作者 杜环 《青海社会科学》 CSSCI 2012年第4期10-13,共4页
在政治文明的语境下,善治与社会管理创新成为了政府适应时代发展变化趋势的选择,两者之间的良性互动将促进政治文明获得实质提升。善治是政治文明的内在要求,它的推进过程就是一个实现政府与社会良性互动与合作的过程,实际上是社会管理... 在政治文明的语境下,善治与社会管理创新成为了政府适应时代发展变化趋势的选择,两者之间的良性互动将促进政治文明获得实质提升。善治是政治文明的内在要求,它的推进过程就是一个实现政府与社会良性互动与合作的过程,实际上是社会管理创新的过程。而社会管理创新是推进政治体制改革、走向善治的必要途径,它的最终目标是善治。 展开更多
关键词 政治文明 善治 社会管理创新关联
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可持续发展与道德制衡 被引量:1
13
作者 杜环 《江西社会科学》 北大核心 2001年第6期24-27,共4页
任何一种发展模式都蕴涵着深刻的伦理意蕴,都不能凌驾于道德这一价值基础之上,可持续发展的道德价值基础在于与其伦理意蕴相契合的道德准则规范和道德理想,失去了道德的支撑,可持续发展将失去发展的秩序。
关键词 可持续发展 道德价值 伦理意蕴
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当代中国社会基本矛盾与社会发展模式建构——毛泽东、邓小平思想比较
14
作者 杜环 《安徽电力职工大学学报》 2001年第2期7-9,19,共4页
毛泽东与邓小平两代伟人对社会发展建构的探索始终根植于对当代中国社会基本矛盾的分析之上 ,始终贯穿在他们毕生的理论和实践活动中。但由于两人所处的客观条件不同、哲学思想强调的侧重点不同 ,因而两人在处理社会基本矛盾的方式。
关键词 毛泽东思想 邓小平思想 社会基本矛盾 社会发展模式 中国
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构筑社会主义政治文明建设的托举平台和路径
15
作者 杜环 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第1期73-75,共3页
政治文明建设是当今人类共同面临的任务和主题,它与物质文明、精神文明建设一样,在整个社会文明建设中具有无可替代的地位和作用。本文从营造文化氛围、建立运作机制、整合优化配置资源等方面,探讨构筑社会主义政治文明建设的托举平台,... 政治文明建设是当今人类共同面临的任务和主题,它与物质文明、精神文明建设一样,在整个社会文明建设中具有无可替代的地位和作用。本文从营造文化氛围、建立运作机制、整合优化配置资源等方面,探讨构筑社会主义政治文明建设的托举平台,并提出了制度创新、政治社会化和意识内化的路径选择。 展开更多
关键词 社会主义 政治文明建设 平台 路径
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论思想政治教育在推进政治文明结构体系建设中的作用
16
作者 杜环 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2012年第4期121-124,共4页
文章剖析了政治文明内涵与结构体系构成及其内在关联,论述了思想政治教育与政治文明建设的契合性与内在统一性,即思想政治教育是培养和启发文明的政治意识的基本途径;思想政治教育为创建文明的政治制度营造了精神文化氛围;思想政治教育... 文章剖析了政治文明内涵与结构体系构成及其内在关联,论述了思想政治教育与政治文明建设的契合性与内在统一性,即思想政治教育是培养和启发文明的政治意识的基本途径;思想政治教育为创建文明的政治制度营造了精神文化氛围;思想政治教育是规范和形成文明的政治行为的重要向导。 展开更多
关键词 社会主义 政治文明 结构体系 思想政治教育
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乡镇企业的绿色发展途径
17
作者 杜环 《四川行政学院学报》 2001年第2期14-16,共3页
面对以环保为主题的绿色挑战,乡镇企业无论是出于生态环境的要求,还是追求企业自身的合理经济效益和进一步发展壮大,走绿色发展之路是乡镇企业发展的必然选择。绿色途径包括树立绿色理念、实施绿色生产、制定绿色营销策略。推行绿色管... 面对以环保为主题的绿色挑战,乡镇企业无论是出于生态环境的要求,还是追求企业自身的合理经济效益和进一步发展壮大,走绿色发展之路是乡镇企业发展的必然选择。绿色途径包括树立绿色理念、实施绿色生产、制定绿色营销策略。推行绿色管理等内容。 展开更多
关键词 乡镇企业 绿色 发展途径
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当代中国社会基本矛盾与社会发展模式建构——毛泽东思想、邓小平理论比较
18
作者 杜环 《宁夏社会科学》 2001年第4期59-62,共4页
毛泽东与邓小平对社会发展建构的探索始终根植于当代中国社会基本矛盾的分析上 ,始终贯穿在他们毕生的理论和实践活动中。但由于两人所处的客观环境不同 ,哲学思想强调的侧重点不同 ,两人在处理社会基本矛盾的方式、方法 。
关键词 毛泽东 邓小平 社会基本矛盾 社会发展模式
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和谐社会视野下人的道德主体性发展的价值阐释
19
作者 杜环 甘杰 《连云港师范高等专科学校学报》 2006年第3期6-10,共5页
建立稳定有序、公平公正、健康发展的和谐社会乃是人类自古至今的美好追求。和谐社会本质上就是作为社会主体的人与自然、社会、他人等对象性客体关系的和谐。在其构建的动态过程中,必然受道德因素的影响,都与人的道德主体性发展存在内... 建立稳定有序、公平公正、健康发展的和谐社会乃是人类自古至今的美好追求。和谐社会本质上就是作为社会主体的人与自然、社会、他人等对象性客体关系的和谐。在其构建的动态过程中,必然受道德因素的影响,都与人的道德主体性发展存在内在关联。文章把人的道德主体性发展的价值问题置于和谐社会这样一个视角下作了初步的探讨。 展开更多
关键词 主体 主体性 道德主体性 和谐社会 价值
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20世纪40年代初期的中美关系
20
作者 杜环 《中州学刊》 CSSCI 2002年第2期118-120,共3页
珍珠港事件的爆发 ,使当时的中美关系呈现出新的态势 ,美国为实现其自身战略 ,极力将当时国内基础还相当虚乏的中国推向“四强”之列 ,而蒋介石政府亦企盼通过美国的扶持跻身于大国的台阶 ,实现其独裁构想。由于中美两国政府在相互关系... 珍珠港事件的爆发 ,使当时的中美关系呈现出新的态势 ,美国为实现其自身战略 ,极力将当时国内基础还相当虚乏的中国推向“四强”之列 ,而蒋介石政府亦企盼通过美国的扶持跻身于大国的台阶 ,实现其独裁构想。由于中美两国政府在相互关系的基本政策上各有所怀 ,相去甚远 ,因此 ,开罗会议虽把中国抬上“四强”之列 ,但实际上 。 展开更多
关键词 40年代初期 中美关系
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